ORIENTACIONES PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE ORAL DESDE CASA

CEIP EL ALBA

ORIENTACIONES PARA CASA

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL

Las pautas y orientaciones propuestas son sugerencias para una estimulación natural a través de la comunicación, la escucha y los juegos.

HÁBLALE LENTO Y CLARO

Ten siempre en cuenta su edad. El adulto debe pronunciar claramente los sonidos de forma natural, sin exagerarlos.

UTILIZA UN VOCABULARIO APROPIADO A SU EDAD DE DESARROLLO.EMPLEA FRASES SENCILLAS Y CORTAS

EVITA USAR EN TU LENGUAJE PALABRAS MUY INFANTILES, COMO POR EJEMPLO, "CHICHA" EN LUGAR DE CARNE O "ABA" EN LUGAR DE AGUA.

HÁBLALE MUCHO UTILIZANDO CUALQUIER OCASIÓN

POR EJEMPLO, MIENTRAS DAMOS UN PASEO PODEMOS INICIAR UN DIÁLOGO FIJÁNDONOS EN LOS COCHES, EN SU COLOR, EN LO REDONDAS QUE SON LAS RUEDAS...OTROS EJEMPLOS PUEDEN SER CUANDO PONEMOS LA MESA, REGAMOS LAS PLANTAS, NOS VESTIMOS...CUALQUIER CONTEXTO DEL DIA A DIA PUEDE SERVIRNOS.

LÉELE CUENTOS SENCILLOS

REPITE CON FRECUENCIA LOS MISMOS DOS O TRES CUENTOS Y VARIARLOS CUANDO LOS CONOZCA BIEN.LÉELE CON ÉNFASIS LAS FRASES Y JUGAR A QUE LAS TERMINEN.

LA ALIMENTACIÓN HA DE SER ADECUADA A SU EDAD

INTRODUCE EN SU DIETA ALIMENTOS QUE SUPONGAN UN ESFUERZO PROGRESIVO DE MASTICACIÓN, DEGLUCIÓN E INGESTA DE LÍQUIDOS.TODO ELLO FAVORECERÁ EL EJERCICIO DE LA MUSCULATURA QUE INTERVIENE EN EL HABLA.

NO UTILIZAR CHUPETE

NUESTROS NIÑ@S YA NO SON BEBÉS. EL USO DEL CHUPETE REDUCE LA PRÁCTICA DE LOS MOVIMIENTOS BUCOARTICULATORIOS NECESARIOS PARA EL DESARROLLO DEL HABLA.ADEMÁS TAMBIÉN REDUCEN LAS CONDUCTAS DE COMUNICACIÓN VERBAL.

NO REPITAS SUS PALABRAS DEFECTUOSAS

SI AÚN NO DICE BIEN ALGUNAS PALABRAS O SONIDOS CORRÍGELE INDIRECTAMENTE.POR EJEMPLO, SI DICE " TERO ABA" LE DIREMOS"¿QUIERES AGUA? " DE ESTE MODO LE DAMOS EL MODELO CORRECTO, SE ACOSTUMBRARÁ A ESCUCHAR UN LENGUAJE BIEN DICHO Y ESTRCUTURADO Y POR TANTO, UN BUEN MODELO A IMITAR.

" HABLA BIEN""SI HABLAS ASI NO TE ENTIENDO""HABLAS COMO LOS BEBÉS""QUE MAL HABLAS" CON ELLO CONTRIBUIMOS A QUE L@S NIÑ@S SEAN CONSCIENTES DE QUE NO HACEN UN USO CORRECTO DEL LENGUAJE (NO OLVIDEMOS QUE TODO TIENE SU EDAD DE DESARROLLO), PUDIENDO PROVOCAR FRUSTRACIÓN Y BAJA AUTOSTIMA.

EVITA LAS SIGUIENTES EXPRESIONES

ESTOY PREOCUPAD@ PORQUE MI HIJO NO DICE...

En primer lugar, no debemos olvidar que cada niñ@ es único y por tanto tendrá una evolución distinta en su desarrollo lingüístico.Muchos de los errores que se cometen en el lenguaje oral suelen ser evolutivos.

Seguro que alguna vez te has preguntado si es normal que tu hij@ no pronuncie todavía algún fonema en su lenguaje oral, y lo sustituya por otro distinto, haciendo que su expresión oral no sea del todo entendible.

MI HIJ@ NO DICE LA "S" O LA "RR"

Algunos errores pueden ser...

pela(pera)

peLo(perro)

lojo (rojo)

cata (casa)

chol (sol)

nuna(luna)

cuchada (cuchara)

pela(pera)

¡IMPORTANTE!

Para ayudarles a estimular su lenguaje oral y fortalecer sus músculos bucoarticulatorios podéis realizar los siguientes juegos.

Juegos divertidos de elaboración propia con pajitas, plastilina, papel, bolas de corcho o ping-pong, etc.

Soplar molinillos, matasuegras, silvatos...

Hacer pompas con un pompero.

Juegos de soplo

Algunos videos interesantes para practicar

MOVEMOS LA LENGUA

CANTAMOS CANCIONES

IMITAMOS ONOMATOPEYAS

PARA AYUDARLE A DEJAR EL CHUPETE

CUENTOS

NO DEBEMOS OLVIDAR QUE LO IMPORTANTE, ES LA NECESIDAD DE COMUNICAR DE NUESTROS@S HIJ@S Y NO TENER EN CUENTA SÓLO LAS PALABRAS, TAMBIÉN ESCUCHAR LO QUE NO SE DICE

L@S NIÑ@S COMIENZAN A PERCIBIR EL MUNDO NO SOLO A TRAVÉS DE SUS OJOS, SINO TAMBIÉN A TRAVÉS DE SU HABLA

María Molina GómezMaestra de audición y lenguaje