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Presentación

COLEGIO DIOCESANO EL PEÑÓN

TUTORÍA GRUPAL

  • Elección Madre Delegada.
  • Solo enlace con el Colegio
  • No debemos cargar con más de la cuenta.
  • Control de Asistencia.
  • Teléfonos actualizados.
  • Mails particulares. ACTIVOS
  • Alergías
  • Intolerancias
  • Autorizaciones recogidas.
  • Protocolo padres separados

B I E N V E N I D O S

Aspectos principales a tener en cuenta

FUNCIONAMIENTO DEL COLEGIO

Contacto E.D.: secretaria.guadalhorce@fundacionvictoria.edu.es direccion.guadalhorce@fundacionvictoria.edu.es

TELÉFONOS: PEÑÓN: 952.848759 J.PABLO II:: 952.110433 Atención adva: Lunes y Jueves

ROPA DEPORTIVA.- Lunes y MIÉRCOLES

Horario: 9.00 a 14.00 JUSTIFICAMOS AUSENCIAS Y RETRASOS

I M P O R T A N T E

. La tarde fijada para atención a las familias por el tutor es el lunes. Por supuesto, mi disposición está en coordinarme con las necesidades que presenteis y atenderé siempre que sea posible. mail: franciscolucas.carrasco@fundacionvictoria.edu.es

T U T O R I A S

Hemos pedido ya los folios a los que no han comprado con Fundación.

En el Aula no podemos tener material camún. Solo casos excepcionales

M A T E R I A L E S DE A U L A Y O TR O S

Importancia a la utilización, estética y presentación del cuaderno

Los libros de textos quedan ten el aula SIEMPRE QUE NO SE INDIQUE LO CONTARRIO

Es muy importante aprovechar muy bien las Licencias digitales

La agenda sigue siendo importante para una comunicación fluida.

AGENDA, CAMPAÑAS Y LOTERÍAS

Este mes de Octubre volvemos a participar en la campaña del DOMUND CLICK

Ya

Ocasionalmente el trabajo diario de cada alumno podrá ser archivado en classroom, sobre todo el martes y el jueves que tienen todas las horas conmigo.

Será también muy importante las diferentes autoevaluaciones que por medio de formularios pueden hacerse los alumnos.

Los tutores lo aprovecharemos como medio de comunicación con las familias. Las familias deben acceder diariamente, se llevaran algunas sorpresas.

C L A S S R O O M / CALENDARIO

No podemos tener la visión de la plataforma similar a la del confinamiento, ya que los alumnos lo van a utilizar preferentemente en la Clase.

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Actitud, esfuerzo, respeto, interés

Por mi parte estoy gratamente sorprendido, dado el tiempo de inactividad, ya que los resultados han sido positivos. 60% --- 5º 87% --- 6º

EVALUACIÓN INICIAL

87%

+info

MATEMÁTICA

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LINGUISTICA

SEGUIR fOMENTANDO EL INTERÉS POR LA LECTURA, PROBANDO VARIANTES DE NUESTRO PLAN LECTOR

DIGITAL

SEGUIR DESCUBRIMIENDO POSIBILIDADES DIGITALES QUE COMPLEMENTEN NUESTROO APRENDIZAJE

RAZONAR, COMPRENDER, SOLUCIONAR PROBLEMAS ADAPTADOS A CADA NIVEL

ESPIRITUAL

SEGUIR CRECIENDO EN LA FE, SIN OLVIDAR A LOS QUE MENOS TIENEN E IMITANDO A LOS QUE LLEGARON A LA PLENITUD ETERNA.

OBJETIVOS DEL TRIMESTRE

Francisco Lucas Carrasco Bootello

¡GRACIAS!