EGZAMIN 8/2024
MałgorzataBłażusiak
Created on October 13, 2020
More creations to inspire you
EIDIKO JEWELRY
Presentation
ANCIENT EGYPT FOR KIDS PRESENTATION
Presentation
A GLIMPSE INTO CAPE TOWN’S PAST
Presentation
ALTERNATIVE DIETS
Presentation
MUSIC PROJECT
Presentation
Coca-Cola Real Magic
Presentation
GEO PROJECT (SINGAPORE)
Presentation
Transcript
Małgorzata Błażusiak
2024
EGZAMIN 8
TO THE MOON
Dostosowania
Zwolnienia
Chwilę przed
Powodzenia!
Bez spiny
Wgląd do pracy
Warto wiedzieć
Unieważnienie
Organizacja
Przybory
Czas
Terminy
Ogólnie
SPIS TREŚCI
• nie można nie zdać tego egzaminu
• uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę podstawową
• zastępuje egzamin wstępny do szkół ponadpodstawowych
• określa poziom wykształcenia ogólnego uczniów
Funkcje, jakie pełni egzamin
Egzamin ósmoklasisty jest obowiązkowy
OGÓLNIE O EGZAMINIE
Wyniki
Termin dodatkowy
Język obcy
Matematyka
Język polski
TERMINY
3 LIPCA
10-12 CZERWCA
16 MAJA
15 MAJA
14 MAJA
W szkole należy być już o godzinie 8.30
CZAS
Każdy z egzaminów rozpoczyna się o godzinie 9.00
- Zdający powinien mieć na egzaminie z każdego przedmiotu długopis lub pióro z czarnym tuszem (plus 1-2 zapasowe).
- Dodatkowo na egzaminie z matematyki każdy zdający powinien mieć linijkę. Rysunki – jeżeli trzeba je wykonać – zdający wykonują długopisem. Nie wykonuje się rysunków ołówkiem.
- Z dodatkowych materiałów oraz przyborów pomocniczych mogą korzystać zdający, którym dostosowano warunki przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty.
PRZYBORY NA EGZAMINIE
ZWOLNIENIE Z EGZAMINU
03
02
01
laureat lub finalista olimpiady przedmiotowej albo laureat konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim
w przypadku niepełnosprawnościsprzężonych oraz niepełnosprawności intelektualnej w stopniu umiarkowanym
w szczególnych przypadkach zdrowotnych oraz losowych powodujących niemożność uczestniczenia w egzaminie ósmoklasisty
+info
+info
+info
DOSTOSOWANIA
m.in. wydłużenie czasu pisania egzaminu, egzaminacyjnedostosowanie zasad oceniania zadań otwartych itp.
odrębne arkusze egzaminacyjne dostosowane do rodzaju niepełnosprawności ucznia lub ograniczonej znajomości języka polskiego
WARUNKÓWEGZAMINU
FORMEGZAMINU
+info
+info
uczeń z zaburzeniami widzenia barw
uczeń z niepełnosprawnością ruchową spowodowaną porażeniem mózgowym
uczeń z afazją
uczeń z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
uczeń z niesłyszacy lub słabosłyszący
uczeń słabowidzący
uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
uczeń będący obywatelem Ukrainy
FORM I WARUNKÓW PISANIA EGZAMINU
DOSTOSOWANIA
uczeń z niesprawnością ruchową lub czasową niesprawnością rąk
uczeń z chorobą przewlekłą
uczeń w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej
uczeń z zaburzeniami komunikacji językowej
uczeń, który ma trudności adaptacyjne zw. z wcześniejszym kształceniem za granicą
uczeń chory lub niesprawny czasowo
uczeń ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się - dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia
FORM I WARUNKÓW PISANIA EGZAMINU
DOSTOSOWANIA
Język angielski
Matematyka
Język polski
DOSTOSOWANE SPOSOBY OCENIANIA ZADAŃ OTWARTYCH
DLA UCZNIÓW ZE SPECYFICZNYMI TRUDNOŚCIAMI W NAUCE
wymagania egzaminacyjne dla egzaminu ósmoklasisty przeprowadzanego w roku szkolnym 2022/2023 i 2023/2024
Matematyka
Język angielski
Język polski
CO WARTO WIEDZIEĆ O EGZAMINACH
prezentacje autorstwa Julity Zuber
EGZAMINY BEZ SPINY
Czyli jak się sensownie przygotowywać do egzaminu, by przed nim nie panikować.
CHWILĘ PRZED
- Podczas egzaminu z każdego przedmiotu każdy zdający siedzi przy osobnym stoliku.
- Na stoliku mogą znajdować się wyłącznie: arkusze egzaminacyjne, materiały i przybory pomocnicze wskazane w komunikacie dyrektora CKE oraz – w przypadku uczniów chorych lub niepełnosprawnych – leki i inne pomoce konieczne ze względu na chorobę lub niepełnosprawność
- do sali egzaminacyjnej nie można wnosić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych, np. telefonów komórkowych, odtwarzaczy mp3, smartwatchy,
ORGANIZACJA EGZAMINU
- w czasie egzaminu zdający mogą opuszczać salę egzaminacyjną tylko w uzasadnionej sytuacji, po uzyskaniu zezwolenia przewodniczącego zespołu nadzorującego i po zapewnieniu warunków wykluczających możliwość kontaktowania się z innymi osobami, poza osobami udzielającymi pomocy medycznej
- członkowie zespołu nadzorującego nie mogą udzielać zdającym wyjaśnień dotyczących zadań egzaminacyjnych. Nie mogą również w żaden sposób komentować zadań egzaminacyjnych
ORGANIZACJA EGZAMINU
kiedy uczeń:
Po egzaminie
W trakcie egzaminu
- jeżeli podczas sprawdzania pracy egzaminacyjnej stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie przez ucznia zadania lub zadań zawartych w arkuszu egzaminacyjnym.
- rozwiązuje zadania egzaminacyjne niesamodzielnie,
- wniósł na salę egzaminacyjną jakiekolwiek urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z takiego urządzenia na sali egzaminacyjnej,
- wniósł na salę egzaminacyjną materiały lub przybory niewymienione w komunikacie dyrektora CKE
- zakłóca prawidłowy przebieg egzaminu w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom;
unieważnienie egzaminu
Uczeń lub jego rodzice mają prawo wglądu do sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej
WGLĄD DO PRACY
POWODZENIA!
FORM I WARUNKÓW PISANIA EGZAMINU
DOSTOSOWANIA