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PROGRAMA DE CONVIVENCIA

Convive

Proyectos

Proyecto FORMA JÓVEN

Proyecto de forma joven: éste lo desarrolla en su totalidad el Orientador del centro aportando Material a las distintas tutorías.

Proyecto DE MEDIACION

Proyecto de mediación: Esllevado a cabo por los alumnos mediadores del centro y los coordinadores del proyecto David Moreno Jiménez y Pepa Rodríguez García (está pendiente un curso sobre la formación de mediadores al profesorado y las fotografías de los mismos) La mediación tiene dos tipos de actuación:La solicitud escrita por una de las partes que han tenido el conflicto, aconsejada por Jefatura, Dirección, tutores, mediadores, delegado del curso, etc ...y enviada a través del buzón o entregada personalmente a la persona que le ha aconsejado. En el caso de que el conflicto surja en el recreo, son los mismos mediadores lo que intervendrán (los mediadores llevan unas tarjetas identificativas durante el recreo)La formación de mediadores entre iguales se lleva a cabo a través de dos proyectos: - Formación de mediación entre iguales. Se imparte al alumnado de 1º ESO y por Pepa Rodríguez García - Formación de mediación de salud. Se imparte al alumnado de 2º ESO y por David Moreno Jiménez

Proyecto DEL AULA DE CONVIVENCIA

Proyecto del aula de convivencia: Está basado en dos tipos de actuaciones:Por una parte, las actividades dedicadas a lastareas académicas o formativas,las cualesson asignadas por el equipo docente que imparte materias al alumn@; el profesorado de guardia atiende al alumn@ en dichas tareas.Por otra parte, las actividades dedicadas a la reflexiónque las imparten el equipo de profesores pertenecientes al grupo de trabajo "REFLEXIÓNATE". El Jefe de Estudios elige a un profes@r de este grupo para llevar a cabo la reflexión con este alumn@.

Proyecto FIME

Proyecto FIME: Es un proyecto en colaboración con el Ayuntamiento. Va dirigido al alumnado que incurren en una falta grave. Jefatura de Estudio decide el alumnado que participará en este proyecto.

Proyecto SOY UTIL

Proyecto "Soy Útil": Este proyecto surge de la necesidad de buscar una alternativa a la medida correctiva de la expulsión a casa del alumnado que incurre en una falta grave El alumnado expulsado y por decisión de Jefatura de Estudios, participará en actividades solidarias en colaboración con ONG de la localidad.

Cliquea en el título y cada proyecto

Sesiones de reflexión

AULA DE CONVIVENCIA

.Se adoptan las medidas para la promoción de la Cultura de Paz y la Mejora de la Convivencia

REL DECRETO 19/2007

1

2

3

Sesiones individualizadas

Tareas académicas/ de aprendizaje

Sesiones de reflexión

AULA DE CONVIVENCIA

.Se adoptan las medidas para la promoción de la Cultura de Paz y la Mejora de la Convivencia

REL DECRETO 19/2007

1

2

3

Sesiones individualizadas

Tareas académicas/ de aprendizaje

OBJETIVOS

Hacer reflexionar al alumnadoValorar las causas de la expulsiónDiferenciar entre aceptar una norma y no compartirla

OBJETIVO 1

AULA DE CONVIVENCIA

OBJETIVO 3

Ser un cauce de información manteniendo la confidencialidad en todo lo necesario.Facilitar herramientas de resolución de conflictos

OBJETIVO 2

Mantener informado al equipo docenteEstablecer compromisos de actuaciónFomentar y facilitar la coperación con la familia.

METODOLOGÍA

01

03

02

PASO 5

PASO 1

05

PASO 4

04

PASO 3

PASO 2

Cliquea en cada paso

Jefatura de Estudios indica a la familia de todo lo referente a la expulsión de su hij@ de su grupo clase.Jefatura solicita al equipo docente tareas formativas para realizarlas el alumn@ en el aula de convivencia.Jefatura asigna a un miembro del Equipo de Reflexión .

El profesor/a de reflexión realizará las sesiones y rellenará un informe para Jefatura de Estudios

En la sala de profesores se notificará el nombre del alumn@ y los días que se han derivado al Aula de Convivencia

El alumn@ será atendido por el profesor de guardia

Las tareas serán entregadas al tutor una vez finalizada la sanción.

GRACIAS