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Elaborado por:Ameyatzin Qetzalli Sánchez Peña.Octubre 2020.

Recursos Educativos Abiertos

Son materiales reutilizables total o parcialmente según la licencia bajo la cual se encuentren.

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El Informe Horizon 2012, “el contenido abierto abarca no sólo el intercambio de información, sino también el intercambio de pedagogía y experiencias”
En junio del 2012 en París fue realizado el Congreso Mundial de Recursos Abiertos, que emitió la Declaración de París sobre este tema.
El término Recursos Educativos Abiertos (REA) fue acuñado en el Foro de 2002 de la UNESCO sobre incidencias de los programas educativos informáticos abiertos. El término designa a materiales de enseñanza, aprendizaje e investigación en cualquier soporte digital o de otro tipo.
El movimiento de Recursos Educativos Abiertos (REA) comenzó cuando el Massachusetts Institute of Technology (MIT) publicó los materiales de cursos como libre disposición en la Web. Se le denominó Open Coureware y permitió que personas de todo el mundo visualizaran qué y cómo el MIT enseñaba.

2012

2012

2002

2001

Según la UNESCO, los Recursos Abiertos o de libre acceso son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con la licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuita.

¿Qué son?

Re-utilizable: El material se puede utilizar completo o parte para sus propios fines (por ejemplo, descargar un video educativo para verlo más tarde)Re-distribuible: el material se puede compartir con otros (por ejemplo, puede enviar por mail un artículo digital a un colega).Revisable: el material se puede adaptar, modificar, traducir, o cambiar (por ejemplo, tomar un libro en inglés y convertirlo en un audio libro en castellano).Re-mixable: puede tomar dos o más partes del recurso y combinarlas para crear un nuevo recurso (por ejemplo, tomar algunos podcasts de un libro y combinarlos con las dispositivas de otro curso para crear un nuevo trabajo).Retenible: significa que no hay restricciones con los derechos del material digital, es decir puede conservar el contenido para su uso.

Existe una diferencia clave entre los REA y cualquier otro tipo de recurso educativo: su licencia. Estos incorporan una licencia que facilita su reutilización, y potencial adaptación, sin tener que solicitar autorización previa al titular de los derechos de autor.

Características

  • Proporciona una base sobre la cual se puede transformar la cultura de la enseñanza en los sistemas educativos para ofrecer una educación de mejor calidad a una cantidad considerablemente mayor de alumnos.
  • Apoyo al aprendizaje abierto/educación abierta
  • Recursos como método integral de comunicación de planes de estudios en cursos educativos, su poder de transformación radica en la facilidad con la que esos recursos, una vez digitalizados, pueden ser compartidos a través de la Internet.
  • Recursos de apoyo a la eneñanza

Funciones

Creative Commons (s/f). Sobre las licencias. [consultado el 22 de octubre de 2018] Disponible en: https://creativecommons.org/licenses/?lang=es

UNESCO (2015). Guía Básica de Recursos Educativos Abiertos (REA). [consultado el 25 de octubre de 2018] Disponible en: http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002329/232986s.pdf

UNESCO (2012). Congreso Mundial sobre los Recursos Educativos Abiertos. UNESCO: Paris. [consultado 25 octubre 2018]. Disponible en: http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/WPFD2009/Spanish_Declaration.html

Recursos de apoyo