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Cincopremisaspara reflexionary repensar

2020

Dr. Carlos A. ParelladaDra. Mariela L. González

El derecho en el contexto actual.

Nuevos modos de enseñanza y aprendizaje

"La educación y las nuevas tecnologías en la era pospandemia"

Impacto de la mediación pedagógica y las limitaciones de la tecnología

Universidades viralizadas, preocupación por la continuidad pedagógica

Educar para la incertidumbre

Conclusión - Educar para la IncertidumbreLo único que tenemos cierto es la incerteza.Importancia de educar para la incertidumbre¿Qué es educar para la incertidumbre?Aprender a interpretar la realidad.Aprender a llegar alconocimiento pertinenteAprender a convivir con la impredecibilidad a largo plazo¿Cómo nos preparamos para ello?Es un proceso que debe empezar en el interior de cada uno.ImplicaEducar para la comprensión: de la realidad, del conocimiento y de los otros.

Continuidad PedagógicaÉpoca de la tecnología,realidad misma.Variabilidad del contexto afectó en la enseñanza.Educación a distanciarequiere mayor organización y dedicación, aún así se dio continuidad a los procesos de enseñanza y aprendizaje.Universidades se convirtieron en una suerte de Mac Giver, para dar respuestas a las demandas de la pandemia y de la virtualidad.Desafío de hoy: encontrar modos de integración entre lo virtual y presencial y de expandir la experiencia pedagógica..

El derecho en el contexto actualConcepto de DerechoEs consciencia colectiva reflexiva de la ciudadanía que expresa sus angustias, disgustos, aspiraciones y apetencias en sus diversas épocas.Cambios vertiginososAportes de la sociología y la psicologíaDerecho atraviesa un momento disruptivo e incierto: tendencias.Perfil del abogado en el contexto actual y globalEducación jurídica post-pandemia

Mediación pedagógica y limitaciones de la tecnologíaMediación pedagógicaEs pedagógica aquella mediación capaz de acompañar el aprendizaje de los estudiantes.Limitaciones de la tecnologíaFalta de contacto personal con las personas.Desconocimiento de interacciones que se producen entre los estudiantes: sentimientos.Considerar a la tecnología como un fin en sí mismo, y no como un medio o instrumento.Dejar todo librado al recurso tecnológico sin poner nuestro aporte pedagógico.

Nuevos modos de enseñanza y aprendizajeAnte esta desafío de expandir la enseñanza, cabe preguntarnos:¿bajo qué modos estamos enseñando y a través de qué modos nuestros estudiantes están aprendiendo?.Avanzar de un modelo unidireccional y tradicional a un modelo integral, personalizante, abierto y flexible.Si enseño como aprendí, dificilmente pueda ver las diferencias..