Alex G Barrios
Magdalena
Created on October 7, 2020
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Transcript
Dr. Alejandro González Barrios
Nuevas didácticas e innovación en la formación de docentes de la Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Matemáticas.
Alex G Barrios
Soluciones
Problemática
Impacto
Innovación
Modelo educativo
Presentación
Índice
Escuela Normal de Naucalpan
InnovaciónUso de las TIC y TAC en la formación de docentes.
Contexto Infraestructura, servicios escolares, cultura escolar, padres de familia, entre otros.
Institución de Educación SuperiorLicenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Matemáticas Licenciatura en Educación Preescolar
Números 1 Director Escolar, 1 Subdirectorra Administrativa y 53 docentes. 160 Estudiantes
Reflexión de la práctica y uso de las TAC como medio para el logro de los aprendizajes
Modelo educativo
Regularmente se utilizan las tac, sin embargo, al COVID-19 el uso se intensifico
Innovación
- En las escuelas de práctica
- Plataformas de aprendizaje
- Realización de prácticas de campo virtuales
- Apoyo en el manejo de grupo a los docente titulares de las Escuelas Secundarias
- En la Escuela Normal
- Uso Zoom
- Asesoría grupal
- Asesoría individual
- Uso de WhatsApp
- Uso de las aplicaciones de Google
- Planeación, desarrollo y valoración de prácticas de campo virtuales.
- Ejercicio de propuestas innovadoras con el uso de las TAC ante retos reales como es la pandemia del COVID-19.
- Puesta en práctica real y contundente de empatía con padres de familia, estudiantes y docentes titulares de las escuelas secundarias
Fortalecimiento de las habilidades digitales de los estudiantes normalistas
Impacto
La suspención de clases presenciales en las Escuelas de prácticas, así como en la Escuela Normal desde el mes de marzo de 2020. Pandemia COVID-19 Semáforo naranja, sin embargo, hay colonias que son focos altos de contagio, las cuales continuan en semáforo rojo observandose una mejora lenta; situación que desarrolla en los estudiantes un aprendizaje vivencial significativo
Problemáticas
Uso de plataformas educativas virtuales para la continuidad de las clases. Establecimiento de convenios con las Escuelas Secundarias de prácticas para el logro de las propuestas de intervención y realización del Servicio Social de los estudiantes normalistas. Cuidar la calidad y excelencia de las clases a fin de que no se pierda el año escolar.
Soluciones
Prácticas de campo
Realización de prácticas de campo en condiciones de trabajo real vivenciando y atendiendo las necesidades educativas que de forma virtual
Trabajo colaborativo
Realización de trabajo colaborativo entre docentes titulares y estudiantes normalistas para el logro de los aprendizajes de los jóvenes en las Escuelas Secundarias inmersos en una cultura axiológica
Servicio Social
Elaboración de páginas web por parte de los prácticantes normalistas para fortalecer la comunicación entre padres de familia y docentes en las Escuelas Secundarias de prática.
TAC
Uso de las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento
Formación de docentes del cuarto de la Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Matemáticas
Soluciones
alexgbarrios@gmail.com
Dr. Alejandro González BarriosEscuela Normal de Naucalpan
¡Muchas gracias!