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Reto #EmociónDIG

OBJETIVOS

ENTRAR Y SALIR DE LA BURBUJA DE FILTROS

DESTINATARIOS

TEMPORALIZACIÓN

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

EVALUACIÓN

Gestión de las emociones en la red

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OBJETIVOS

  • Conocer la relación entre las motivaciones humanas y el diseño y fines de las redes sociales digitales.
  • Analizar y valorar las sugerencias de contenido que nos llegan por la web o las redes sociales.
  • Reflexionar sobre los sesgos del conocimiento y los afectos.

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Taller de reflexión autoaplicado

  • Se trata de la visualización de contenido alusivo a los sesgos de información y la relación con las necesidades y motivacionales humanas. Se invita a la respectiva reflexión a partir de actividades prácticas de autoaplicación.

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Destinatarios

  • Profesores de educación secundaria en formación, maestros en formación

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TEMPORALIZACIÓN

  • Taller de autorreflexión autoaplicado optativo. Tiempo estimado 4 horas.
  • Con su realización se obtiene ticket de entrada a webinar con especialista en el tema de cerebro, emoción y redes sociales, con opción de hacer preguntas.

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CONTENIDOS

  • El poder adictivo de las redes sociales
  • Maslow y las necesidades humanas de afiliación, reconocimiento y autoafirmación.
  • Al cerebro no le interesa la verdad sino tener la razón
  • Sesgo de confirmación Vs Pensamiento crítico
  • La burbuja de los filtros

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ACTIVIDADES

  • Análisis contrastado de las sugerencias de contenidos de la web y las redes sociales.
  • Hacer búsquedas sobre un tema que rechaza o es muy desconocido. Reflexionar sobre los sentimientos que experimenta con su lectura/visualización.
  • Reflexionar sobre algún tema polémico (político, económico o de salud pública, alimentación, etc.) y sobre su propia postura al respecto. Luego asumir la postura contraria y encontrar argumentos que la sustenten basados en información de la web. Valorar la experiencia.

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EVALUACIÓN

  • Análisis de concordancia sugerencias e intereses
  • Análisis de sesgo temas conocidos y desconocidos
  • Tema polémico

@beatrizmarcano

#EmociónDIG