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Análisis Canvas del proyecto First Lego League

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Transcript

Competencias clave

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

MÉTODOS DE EVALUACIÓN

PRODUCTO FINAL

TAREAS

DIFUSIÓN

RECURSOS

HERRAMIENTAS TIC

AGRUPAMIENTOS

CANVAS: PROYECTO FIRST LEGO LEAGUE

Original idea:

Inclusión

Colaboración

Programación

Competencias cientificotécnicas (nº6 y 9)

Competencia matemática nº6

Competencias digitales (nº1,2,4,5,6,7 i 8)

Participación en torneo provincial

Conseguir el máximo de puntos

Tribunal neutral

Disñar y construir un robot para superar misiones dentro de un límite de tiempo

Pesentación de un proyecto de innovación

Diseñar, fabricar y programar el robot

Competir en el torneo provincial con el robot diseñado

Concurso a nivel provincial

Página web del concurso

Un tutor guia del proyecto

Aula taller

Circuito de pruebas

Ordenador

Lego Mindstorms EV3

Grupos de 2 a 10 personas(Un mismos centro puede presentar varios grupos)

Creación

Descubrir

Presentación

(según Generalitat de Catalunya)

Prototipo relacionado con el proyecto anterior

Pensar y presentar un proyecto de innovación para el municipio

What key skills are developed?

What measurable learning standards of the Official Curriculum can we relate the learning acquired?

What tools and innovative assessment strategies will we apply?

What do we want to get ? What challenge we want to solve?What problems we want to solve?

What do we need to reach the final product?

How can we spread our project?

Who should be involved : teachers, families, other ... ? What materials are needed?Is necessary any special installation?

How will be the students group? How are we going to organize the classroom?

What Apps and ICT tools are needed? What web services are we going to use ?Can we link them to tasks?