Primaire - Basculer à l'enseignement à distance
morin.ev
Created on October 2, 2020
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Transcript
BASCULER À L'ENSEIGNEMENT À DISTANCE
Volet Pédagogique
Gestion de classe à distance
| Ressources | Liens |
|---|---|
| Garder le contrôle de sa rencontre | Vidéo |
| Les bonnes pratiques | |
| La gestion de comportements | |
| La nétiquette | La nétiquette pour l'apprenant pour tous les niveaux |
| Gestion de classe dynamique au secondaire | |
Planification pédagogique à distance
| Ressources | Liens |
|---|---|
| Liste à cocher avant ma rencontre Matériel à prévoir pour le préscolaire | Pense bête pour enseignant du préscolaire |
| Élaborer ma planification pédagogique à distance | |
| L'élève HDAA Répertoire d'outils pour enseigner à distance Les essentiels des choix à faire Arrimage entre objectifs-activités-évaluation |
JE me prépare
Je me lance
Je me perfectionne
Je guide
Volet Technologique
| Ressources | Liens |
|---|---|
| Voici de courtes capsules pour bien vous préparer à une première réunion Teams avec vos élèves: | |
| Créer son équipe de classe | Vidéo |
| Inviter ses élèves à joindre son équipe | Vidéo |
| Planifier une réunion avec ses élèves | Vidéo |
| Garder le contrôle de sa réunion | Vidéo |
| Récupérer les courriels et les mots de passe des élèves | Vidéo |
| Pour voir tout votre groupe, n'oubliez pas: | |
| Activer la nouvelle expérience de réunion et d'appel | Vidéo |
| La grande galerie et le mode ensemble | Vidéo |
| Voici quelques ressources à transmettre aux parents et aux élèves: | |
| Les vidéos pour les parents et les élèves | Vidéos |
| Nous vous invitons également à réfléchir aux règles de savoir-vivre en usage sur Internet (la Nétiquette) et à les mettre en place dès le début ! | Infographies |
Volet Pédagogique
| Ressources | Liens |
|---|---|
| Formation TELUQ | J'enseigne à distance |
| Sites pédagogiques CSSDM | |
| Récit FAD | Site formation à distance du RÉCIT
|
| Cerner les besoins des élèves | Vidéo |
Volet Technologique
| Ressources | Liens |
|---|---|
| Ressources utiles pour le télétravail et l'enseignement à distance | Ressources utiles |
| Cadre 21 | Site |
| REN | |
| Campus RÉCIT | |
| Découvrir Teams | Site |
| Enseignement des 4 disciplines artistiques | Récit du domaines des arts Les 4 arts au CSSDM |
Volet Technologique
| Ressources | Liens | |
|---|---|---|
| Devoirs | ||
| Bloc-Notes de classe | Accéder au Bloc-notes de classe | |
| Présentation des sections | ||
| Gérer les Bloc-notes | ||
| Ajouter ou supprimer des élèves | ||
| Planifier dans Blocs-notes | ||
| Réaliser vos cours dans Bloc-notes | ||
Distribuer des travaux dans Bloc-notes ou Teams
| ||
| Pour toutes autres questions visitez le site: Découvrir Teams | Site |
L'élève
| Ressources | Liens |
|---|---|
| Allo prof | Pour t'aider |
| La nétiquette | La nétiquette pour l'apprenant |
| 7 comportements à avoir à distance | Article à lire |
| La conception de documents numériques accessibles | Infographies |
Les parents
| Ressources | Liens |
|---|---|
| Communiquer avec les parents | |
| Les accompagner à accompagner | TELUQ |
| Allo prof pour parents | Allo prof pour les parents |
| Une routine pour la période de confinement | CTREQ |
| Trucs et astuces pour le confinement | CHUM |
| L'importance de guider les parents afin de les impliquer. | Valorisation de l'éducation et de l'engagement parental |
| Pour soutenir les parents allophones | Microsoft traducteur |
Exemples
d'horaires
Éducation préscolaire et Primaire
Volet Pédagogique
| Ressources | Liens |
|---|---|
| L'évaluation à distance | |
| Évaluation | Évaluer pour que ça compte vraiment |
| La rétroaction à distance | |
| Planification équilibrée en mathématique | |
| Prévoir des pauses dynamiques | |
| La classe inversée | |
| Répertoires d’outils pour enseigner à distance | |
| Vos sites pédagogiques pour vous aider | De tout sur tout pour tous les niveaux! Adaptation scolaire |
- Guide de formation et de soutien aux acteurs de la formation à distance
- Gestion des établissements d’enseignement à l’ère de l’implantation du numérique
- Définitions et modalités de la formation à distance
- Guide des pratiques probantes
Liens
- Canevas de plan de travail au primaire
- Canevas de plan de travail au secondaire
- Exemples de scénario de cours à distance
- Seuils minimaux des services éducatifs
Exemples d'horaires (à titre indicatif seulement)
Secondaire
- En cas de besoins ou de soutien faites une demande à votre direction pour avoir accès à un conseiller pédagogique en accompagnement
- Pour rejoindre par courriel les conseillers pédagogiques TIC : pedagotic@csdm.qc.ca
- Pour accéder à la Numérithèque (équipe Teams des CP TIC) : cliquer ici
fichier audio explications
La préparation permet de définir nos forces et défis et de définir nos objectifs d'enseignement.
Se pratiquer avant le jour J avec une tierce personne peut être une bonne stratégie afin d'expérimenter et se permettre quelques erreurs.
Se questionner:
- Se demander ce qui change lorsqu'on enseigne à distance;
- Réfléchir à ce qui doit être fait pour s'adapter;
- Réfléchir à ce que les élèves doivent accomplir .