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EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA
LA EVOLUCIÓN DEL JUEGO
TEMA 2
BERTA ZAPATERA
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EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA

LA EVOLUCIÓN DEL JUEGO

TEMA 2

BERTA ZAPATERA

No desaparecen... permanecen enriqueciendo el juego dominante, perfeccionando habilidades

ESTADIO DE OPERACIONES CONCRETAS

ESTADIO PREOPERACIONAL

ESTADIO SENSORIOMOTOR

3. El juego de reglas

2. El juego simbólico

1. El juego sensoriomotor

ÍNDICE

JUEGO DE EJERCIO Y SENSORIAL

ESTADIO SENSORIOMOTOR

Beneficios del juego sensoriomotor

JUEGO DEEJERCICIO Y SENSORIAL

  • JUEGOS DE EJERCICIO
  • JUEGOS DE INTERACCIÓN SOCIAL
  • JUEGO PRESIMBÓLICO

JUEGOS DE EJERCICIO

  • JUEGOS DE MOVIMIENTO
  • Buscan la repetición x la repetición
  • ¿Con qué se realizan?
    • El propio cuerpo
    • Con los objetos

CON EL PROPIO CUERPO

JUEGOS DE EJERCICIO

Juegos sensoriales

  • Acciones
    • Lanzar, agitar, mover, tirar, rodar...
  • Descubrimiento
    • Propiedades de los objetos

CON OBJETOS

JUEGOS DE EJERCICIO

  • Juegos de falda
  • Juegos de formatos fijos

JUEGOS DE INTERACCIÓN SOCIAL

  • De 1 año en adelante
  • Realización de acciones fuera del contexto en el que éstas se realizan
    • Identtificación del uso funcional del objeto
    • Primeras acciones objetos cercanos a su propia experiencia
  • Jugar "como si"

JUEGOS PRESIMBÓLICOS

2. CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD

5. DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN

3. DESARROLLO DEL EQUILIBRIO

4. DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN

1. DESARROLLO DE LOS SENTIDOS

BENEFICIOS DE LOS JUEGOS SENSORIOMOTORES

JUEGO SIMBÓLICO

ESTADIO PREOPERACIONAL

JUEGO SIMBÓLICO

  • Jugar "como si"
  • Simulación de objetos, situaciones, roles... que no están presentes.
  • Coincide con inicio del lenguaje: Símbolo por excelencia.
  • La actividad está en la mente.
  • Evolución del juego:
    • Contextos cercanos // Contextos lejanos
    • Necesidad de objetos // No necesidad de objetos

Beneficios del juego simbólico

JUEGO SIMBÓLICO

  • Negociación continua de roles y papeles aisgnados
  • Negociación del valor de los objetos y situaciones
  • Separación entre la realidad y la ficción. Barrera definida.

CONTEXTOS CERCANOS

JUEGO SIMBÓLICO

"Jugar a Furias"

Necesidad de experiencia previa"Etiquetas"

CONTEXTOS LEJANOS

JUEGO SIMBÓLICO

5. SUPERACIÓN DE MIEDOS E INSEGURIDADES

4. DESARROLLO DE LA IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD

3. DESARROLLO DE HABIILIDADES SOCIALES

2. DESARROLLO DEL LENGUAJE

1. COMPRENSIÓN Y ASIMILACIÓN EL ENTORNO

BENEFICIOS DEL JUEGO SIMBÓLICO

  • La casa
  • La playa

6. CONOCIMIENTO DE UNO MISMO

8. PRÁCTICA DE ROLES

7. COMPRENSIÓN NORMAS Y CONVENCIONES SOCIALES

BENEFICIOS DEL JUEGO SIMBÓLICO

Evolución en la relación con iguales del juego

  • Juego individual: hasta los 24 meses
  • Juego en paralelo: de los 12 a los 24 meses (36m)
  • Juego compartid0: A partir de los 3 años

EJEMPLOS DE JUEGO EN PARALELO

EJEMPLOS DE JUEGO EN PARALELO

EJEMPLOS DE JUEGO EN PARALELO

JUEGO DE REGLAS

ESTADIO DE OPERACIONES CONCRETAS

JUEGOS DE REGLAS

  • Estadio de operaciones formales, Piaget
  • A partir de los 6-7 años.
  • Cada jugador sabe de antemano lo que tiene que hacer
  • Evolución
  • ES PRODUCTO DE ACUERDO ENTRE JUGADORES
  • RELATIVIZACIÓN
  • ES SAGRADA, INTANGIBLE
  • NO PUEDE SER DE OTRA MANERA
  • SIEMPRE HA EXISTIDO
  • ORIGEN ADULTO
  • NO ES COERCITIVA
  • SE ACATA POR IMITACIÓN, PERO NO SE RESPETA
  • EL JUEGO NO ES SOCIAL, PROPIAMENTE DICHO

A PARTIR DE LOS 11-12 AÑOS

¿CÓMO SE ENTIENDEN LAS REGLAS?

A PARTIR DE LOS 7 AÑOS

ANTES DE LOS 6 AÑOS

4. MEMORIA, ATENCIÓN, REFLEXIÓN, RAZONAMIENTO...

1. APRENDER A GANAR-PERDER

3. CONSIDERAR LAS ACCIONES DE LOS DEMÁS

2. RESPETO DE TURNOS

BENEFICIOS DEL JUEGO DE REGLAS

Y PARA TERMINAR... ¡¡UN VÍDEO!!

GRACIAS

Estos juegos solo se dan con el adulto, no se dan con otros niños
Evolución:
  1. La iniciativa la tiene el adulto; el niño observa
  2. La inicativa la tiene el adulto; el niño responde
  3. La iniciativa la tiene el niño; busca al adulto, inicia el juego
Brunner:
  • Importancia en la adquisión del lenguaje
  • Mismo esquema que el proceso comunicativo
    • Intercambio de roles
    • Turnos de palabra
¿Cuáles con?
  1. Tirar / construir
  2. Esconder / aparecer
  3. Lanzar / recoger
  4. Dar / tomar
  5. Meter / sacar
  6. ... Combinaciones de todos ellos

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