Innowacja pedagogiczna

Obserwuję, badam,odkrywam

INNOWACJA PEDAGOGICZNA

Niewidzialna siła magnesu

Napięcie powierzchniowe wody

Zabawy z jajem! :)

Krystalizacja soli

Malowaniena mleku

• skopiuj ten slajd
• usuń niepotrzebne elementy (tło i tę instrukcję)
• wpisz swój tekst i dostosuj do swoich potrzeb (wielkość czcionki, kolor itp.)
• ustaw prędkość pokazywania się liter (VITESSE) i czas rozpoczęcia pisania (DELAI)
• jeśli w podglądzie niebieskie okienko (DELAI) jest widoczne zaznacz jego pełną przezroczystość

4500

200

Tutaj wpisz swój tekst.

• skopiuj ten slajd
• usuń niepotrzebne elementy (tło i tę instrukcję)
• wpisz swój tekst i dostosuj do swoich potrzeb (wielkość czcionki, kolor itp.)
• ustaw prędkość pokazywania się liter (VITESSE) i czas rozpoczęcia pisania (DELAI)
• jeśli w podglądzie niebieskie okienko (DELAI) jest widoczne zaznacz jego pełną przezroczystość

,,Niewidzialna siła magnesu".W doświadczeniu wykorzystaliśmy przedmioty codziennego użytku wykonane z metalu, plastiku, szkła, gumy oraz drewna. W wyniku przeprowadzonego eksperymentu okazało się, że magnes przciąga przedmioty wykonane min. z żelaza. Nie przyciąga tworzyw sztucznych, szkła oraz drewna. Przedmioty różnią się sposobem, w jaki oddziałują z magnesem. Te, które zaiwerają np.żelazo, są bardzo silnie przyciągane przez magnes. Na koniec zrobiliśmy samodzielnie wykonane labirynty magnesowe oraz utrwaliliśmy pisownię liter, cyfr oraz znaków literopodobnych za pomocą magnesu.

4500

200

,,Niewidzialna siła megnesu". W doświadczeniu wykorzystaliśmy przedmioty codziennego użytku wykonane z metalu, plastiku, szkła, drewna oraz gumy. W wyniku przeprowadzonego eksperymentu okazało się, że magnes przyciąga przedmioty wykonane min. z żelaza. Nie przyciąga tworzyw sztucznych, szkła i drewna. Przedmioty różnią się sposobem, w jaki oddziałują z magnesem. Te, które zawierają np. żelazo, są bardzo silnie przyciągane przez magnes.

• skopiuj ten slajd
• usuń niepotrzebne elementy (tło i tę instrukcję)
• wpisz swój tekst i dostosuj do swoich potrzeb (wielkość czcionki, kolor itp.)
• ustaw prędkość pokazywania się liter (VITESSE) i czas rozpoczęcia pisania (DELAI)
• jeśli w podglądzie niebieskie okienko (DELAI) jest widoczne zaznacz jego pełną przezroczystość

,,Niewidzialna siła magnesu".W doświadczeniu wykorzystaliśmy przedmioty codziennego użytku wykonane z metalu, plastiku, szkła, gumy oraz drewna. W wyniku przeprowadzonego eksperymentu okazało się, że magnes przciąga przedmioty wykonane min. z żelaza. Nie przyciąga tworzyw sztucznych, szkła oraz drewna. Przedmioty różnią się sposobem, w jaki oddziałują z magnesem. Te, które zaiwerają np.żelazo, są bardzo silnie przyciągane przez magnes. Na koniec zrobiliśmy samodzielnie wykonane labirynty magnesowe oraz utrwaliliśmy pisownię liter, cyfr oraz znaków literopodobnych za pomocą magnesu.

4500

200

,,Niewidzialna siła magnesu". W doświadczeniu wykorzystaliśmy przedmioty codziennego użytku wykonane z metalu, drewna, plastiku, szkła, oraz gumy. W wyniku przeprowadzonego eksperymentu okazało się, że magnes przyciąga przedmioty wykonane min. z żelaza. Nie przyciąga tworzyw sztucznych, szkła oraz drewna. Przedmioty różnią się sposobem, w jaki oddziałują z magnesem. Te, które zawierają np. żelazo są, bardzo silnie przyciągane przez magnes. Na koniec zrobiliśmy smodzielnie wykonane labirynty magnesowe oraz utrwaliliśmy pisownię liter, cyfr oraz znaków literopodobnych oczywiście za pomocą magnesów.

,,Niewidzialna siła magnesu".W doświadczeniu wykorzystaliśmy przedmioty codziennego użytku wykonane z metalu, plastiku, szkła, gumy oraz drewna. W wyniku przeprowadzonego eksperymentu okazało się, że magnes przciąga przedmioty wykonane min. z żelaza. Nie przyciąga tworzyw sztucznych, szkła oraz drewna. Przedmioty różnią się sposobem, w jaki oddziałują z magnesem. Te, które zaiwerają np.żelazo, są bardzo silnie przyciągane przez magnes. Na koniec zrobiliśmy samodzielnie wykonane labirynty magnesowe oraz utrwaliliśmy pisownię liter, cyfr oraz znaków literopodobnych za pomocą magnesu.

,,Napięcie powierzchniowe wody".Wykonaliśmy kilka eksperymentów związanych z napięciem powierzchniowym wody. Pierwszy eksperyment pozwalał pływać po tafli wody spinaczom, które teoretycznie będąc z metalu unisić się nie powinny. Jednak delikatnie wepchnięte na taflę wody dryfują. Eksperyment wymagał skupienia i precyzji ruchów.Drugie doświadczenie , polegało na robieniu poduszek wodnych na powierzchni monet. Kolejnym eksperymentem był wir mleczny. W wyniku tego doświadczenia okazało się, że barwniki spożywcze pod wpływem płynu do mycia naczyń i zmiany napięcia powierzchniowego zaczęły wirować i mieszać się tworząc wspaniałe i barwne widowisko.