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Boletín informativo para las familias de Sagrados Corazones de Miranda de ebro.

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Lorem ipsum dolor sit amet,Boletín Informativocurso 20-21INFANTIL-PRIMARIA,Sagrados CorazonesMiranda de Ebro,Contenido,1 · Saludo Director,7 · Colegio Bilingüe,2 · Carácter Propio,3 · Proyecto Educativo,4 · Equipo Directivo,5 ·Equipo de Pastoral,6 ·Consejo Escolar,8 · Metodologías Activas,9 · Orientación e Integración,10 · Control académico,11 · Servicios,12·Tutores y Profesores,13· Calendario Escolar,14· Contacto,Estimadas familias Como nuevo Director General del Colegio me presento con la ilusión de seguir modernizando y adaptando a los nuevos tiempos nuestro Colegio. Está siendo y será un curso más que intenso, lleno de protocolos de actuación, medidas sanitarias, comunicaciones continuas, decisiones difíciles y casi siempre con opiniones y sensibilidades diversas. Podéis tener por seguro que estamos haciendo un esfuerzo enorme por continuar con la vida académica, que es la razón principal de un Colegio, y con el acompañamiento personal y espiritual que son el Carácter Propio de los colegios de nuestra Congregación. Y todo ello bajo la premisa ineludible de la seguridad de todos. Os ruego que tengáis empatía y paciencia con el profesorado y el personal de administración y servicios que se desvelan y trabajan incansablemente por la educación y bienestar de vuestros hijos en un curso en el que nos están pidiendo al personal de los colegios que multipliquemos nuestras actividades y funciones. Existe el debate en la sociedad sobre si esta pandemia nos va a hacer, en general, mejores o peores personas. En el Colegio nos decantamos por la primera opción y entendemos esta negativa situación sanitaria como una oportunidad para profundizar en la humanidad y solidaridad de nuestro perfil del alumno SSCC. Os hemos informado sobre todos los protocolos de funcionamiento, que incluyen turnos y lugares de entrada, posicionamiento de clases, utilización de patios, baños, aulas… Nos hemos adaptado, como no puede ser de otra manera, a todos los protocolos de higiene y limpieza y estamos intentando que el alumnado sea consciente, asuma y colabore, en todos estos protocolos. Para finalizar quiero poner el foco en no olvidar lo que somos, un Colegio, y que trabajaremos todos sin perder esa visión incluso en estos duros días. Seguiremos ocupándonos, adaptándonos a la situación, de explicar contenidos de las materias, continuar con las innovaciones metodológicas arrancadas, acompañar académica, personal y espiritualmente a nuestro alumnado y prepararlos para ser ciudadanos del siglo XXI. Os deseo un buen curso 20-21, que el espíritu de los SSCC nos ayude a superar todos los avatares que se nos presenten. ,Saludo Director General,Roberto Amigorena EguíluzDirector Colegio SS.CC.,El pluralismo de nuestra sociedad hace necesario que las personas y las instituciones se definan y expresen claramente su identidad. La diversidad existente entre las múltiples concepciones del hombre, de la vida, del mundo y de la misma sociedad provoca también una evidente diversidad de propuestas educativas que constituyen el conjunto de escuelas de nuestro país. De acuerdo con estos principios, también nuestro Colegio decidió definirse y presentar públicamente el modelo educativo que ofrece. La Congregación de los Sagrados Corazones, como Entidad Titular, con el equipo de profesores, el personal colaborador y las familias que formamos la Comunidad Educativa, queremos así exponer a la sociedad y a los poderes públicos las líneas fundamentales de nuestra propuesta educativa. ,Carácter Propio,Primera opción preferente: CONSTRUIR UNA COMUNIDAD EDUCATIVA CRISTIANA (ALUMNOS, PADRES, PROFESORES), COMPROMETIDA EN LA FORMACION INTEGRAL DE LA PERSONA. Segunda opción preferente: POTENCIAR LA PARTICIPACIÓN COORDINADA Y CORRESPONSABLE DE TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA A LA LUZ DE LAS ORIENTACIONES ESTABLECIDAS EN EL CARÁCTER PROPIO Y EL REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERIOR. Tercera opción preferente: POTENCIAR LA ACTUALIZACION Y RENOVACION DE LOS METODOS Y LINEAS PEDAGOGICAS, QUE "PERMITAN A LOS ALUMNOS INTEGRARSE DE FORMA ADECUADA EN LA REALIDAD SOCIAL Y PROFESIONAL". Cuarta opción preferente: MEJORAR EL SEGUIMIENTO Y LA ORIENTACIÓN PERSONALIZADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA ACCIÓN TUTORIAL EN EL MARCO DEL CARÁCTER PROPIO. ,Proyecto Educativo,Partiendo de las necesidades de la sociedad del siglo XXI, este curso continuamos con la implantación de unas nuevas metodologías de la enseñanza que favorecerán la integración de nuestros alumnos en un mundo que requiere no solo conocimientos sino las meta-habilidades necesarias para aplicarlos en la resolución de problemas. El trabajo cooperativo fomenta los efectos sinérgicos del grupo y el trabajo por proyectos desarrolla la habilidades de manipulación, investigación y pensamiento crítico ante la lluvia de datos que nos presenta la sociedad de la información. Estas metodologías van acompañadas de herramientas didácticas tales como las rutinas y destrezas de pensamiento y la evaluación por rúbricas. ,Metodologías Activas,+info,Director General: D. Roberto AmigorenaReligioso Comunidad SS.CC:Javier Garitonandía ss.ccDirectores Pedagógicos: Inf.- Primaria: D. Paulino Giralda ESO / Bachiller: Dª. Natalia López de Briñas Coordinadores Pastoral: Dª. Maite Gutiérrez Calidad: Dª. Ana Martínez Innovación: D. Juan Ramón del Val ,Roberto AmigorenaJavier Garitonandía ss.cc.,D. Paulino Giralda,Dª Natalia López de Briñas,D. Javier Velasco,Dª Carolina del Val,D Enrique Fernández,Dª Sonia Clavería (AMPA),D. Álvaro Fernández,D. Marcos Colomo,Dª Ariadne Ortiz,Dª Paula Pérez yD. Jesús Escudero. ,Maite GutiérrezP. Miguel Díaz,P. Jeremías Cuesta,Javier Garitonandía,Encarna Urruchi,Vanesa MuñozMargarita Remiro,Manuel CanillasLuis Ángel Varcárcel.,DIRECTIVO,PASTORAL,CONSEJO ESCOLAR,EQUIPOS,Colegio Bilingüe,La enseñanza de un segundo idioma es uno de los objetivos prioritarios en la oferta educativa de nuestro Colegio.El aprendizaje de inglés comienza en el 1er curso de Educación Infantil y se prolonga hasta finalizada la E.S.O y Bachillerato. El fin es conseguir una competencia oral muy alta al concluir E.P.O. y un perfeccionamiento comunicativo y escrito al finalizar E.S.O. y Bachiller. Para ello nuestro programa bilingüe se basa en inmersión en la cultura y lengua inglesas; desarrollo de otras áreas en Inglés (Physical Education, Science y Computer Studies); clases de desdoble y conversación en E.S.O. y Bachiller. Para llevarlo a cabo, contamos con recursos humanos constantemente actualizándose a través de programas como Erasmus + y los recursos tecnológicos más actuales.,Social Sciences,Natural Sciences,Physical Education,English (4 h.),TÍTULO AQUÍ,PUEDES ESCRIBIR UNA INTRODUCCIÓN,Trabajo cooperativo,Herramientas de evaluación,Metodologías activas,Partiendo de las necesidades de la sociedad del siglo XXI,Este curso continuamos con la implantación de unas nuevas metodologías de la enseñanza que favorecerán la integración de nuestros alumnos en un mundo que requiere no solo conocimientos sino las meta-habilidades necesarias para aplicarlos en la resolución de problemas.,Estimulación temprana,Paletas de aprendizaje,Figura del gemelo,Bits de inteligencia,BAPNE,Rutinas de pensamiento,El Colegio posee un Departamento de Orientación para los niveles de Educación Infantil y Primaria. Las personas que se encargan de él son Elvira Loma-Ossorio y Mercedes Barredo, orientadoras del colegio. Itziar Llorente es la profesora del aula de Integración. Este Departamento trabaja para detectar causas que impidan un normal aprendizaje del alumno; eliminar o corregir, en lo posible estos factores facilitando recursos para trabajar con el alumno y orientando en métodos para conseguir mejorar los resultados. Aquellas familias que se quieran comunicar con la Orientadora lo harán a través de los tutores o llamando al Colegio los jueves de 11 a 12 h.,Orientación,Integración,Control académico desde las familias,Es necesario que los padres pongan especial cuidado en este extremo, cada alumno conoce sus notas antes de las vacaciones de Navidad (1ª ev.), y antes de las vacaciones de Semana Santa (2ª ev).Las fechas de las reuniones de evaluación y entrega de notas aparecen en el calendario escolar de este Boletín Informativo.Las notas de pruebas parciales y trabajos de clase se pueden consultar en Clickedu.Las familias deben firmar el resguardo de notas de su hijo para que éste lo devuelva al Tutor.,Consideramos una obligación compartida y mutua entre el Colegio y la Familia que el cauce de las calificaciones de los alumnos llegue claro y seguro en ambos sentidos.Los padres deben estar atentos a todos los indicadores que muestren la evolución humana y académica de sus hijos. Si entienden o ven que estos no son satisfactorios, es conveniente que se pongan en contacto con el tutor CUANTO ANTES. Es un error, que suele resultar irreparable, acudir DEMASIADO TARDE.,Las entrevistas con tutores y/o profesores, se concertarán a través del propio alumno o telefónicamente a través de Secretaría.,El servicio de Comedor está disponible de septiembre a junio para todos los alumnos del Colegio (siempre y cuando haya disponibilidad bajo el protocolo COVID19).El precio para aquellos que lo usan habitualmente es de 6,20 €, y para quien lo utiliza de forma esporádica es de 6,60 €.Todos los alumnos que hagan uso de este servicio tendrán que cumplir las normas de convivencia establecidas para dicho servicio.El servicio de Autobús funciona durante todo el curso con la empresa Ángel Herrera. Este año se cuenta con un autobús para recorrer todas las paradas. El programa Madrugadores funciona en horario de 7:45 h. a 10:00 h.Todos los alumnos que hagan uso de este servicio tendrán que cumplir las normas de convivencia establecidas para dicho servicio. ,Servicios,INFANTIL,1º INFANTIL,Tutores y profesores,2º INFANTIL,3º INFANTIL,1º PRIMARIA,PRIMARIA,2º PRIMARIA,3º PRIMARIA,4º PRIMARIA,5º PRIMARIA,6º PRIMARIA,Tutores y profesores,1º infantil,English,Conoc. del entorno,Conoc. sí mismo,Lenguajes,Tutoría,Religión,BAPNE,Carolina V.,Carolina V.,Carolina V.,Carolina V./Natalia G.,Mercedes B.,Carolina V.,Carolina V.,A,B,Muriel M.,Muriel M.,Yoli L.,Muriel M.,Muriel M.,Muriel M.,Carolina V.,Tutores y profesores,2º infantil,English,Conoc. del entorno,Conoc. sí mismo,Lenguajes,Tutoría,Religión,BAPNE,Ainhoa G.,Ainhoa G.,Ainhoa G./Altamira P.,Ainhoa G./Altamira P.,Ainhoa G.,Ainhoa G.,Carolina V.,A,B,Leticia G.,Leticia G.,Leticia G.,Leticia G.,Leticia G. / Muriel M.,Carolina V.,Yoli L.,Tutores y profesores,3º infantil,English,Conoc. del entorno,Conoc. sí mismo,Lenguajes,Tutoría,Religión,BAPNE,Encarna U.,Encarna U.,Encarna U.,Encarna U.,Yoli L.,Encarna U.,Carolina V.,A,B,Ana M.,Ana M.,Ana M.,Ana M.,Ana M.,Carolina V.,Encarna U./Muriel M.,Tutores y profesores,1º Primaria,A,B,Tutoría,Matemáticas,Lengua,Natural S.,Social S.,English,Religión,Música,Plástica,Physical E.,Natalia G.,Natalia G.,Natalia G.,Natalia G.,Natalia G.,Natalia G.,Esperanza R.,Pilar R.,Esperanza R.,Vanesa M. (Adrián F.),Marian N.,Marian N.,Marian N.,Marian N.,Marian N.,Marian N.,Pilar R.,Esperanza R.,Pablo V.,Vanesa M. (Adrián F.),Tutores y profesores,2º Primaria,A,B,Tutoría,Matemáticas,Lengua,Natural S.,Social S.,English,Religión,Música,Plástica,Physical E.,Mercedes B.,María M.,Mercedes B.,María M.,María M.,Mercedes B.,Mercedes B.,Pilar R.,Esperanza R.,María M.,Esperanza R.,María M.,María M.,María M.,María M.,Pilar R.,Esperanza R.,Javier V.,Vanesa M. (Adrián F.),Vanesa M. (Adrián F.),Tutores y profesores,3º Primaria,A,B,Tutoría,Matemáticas,Lengua,Natural S.,Social S.,English,Religión,Música,Plástica,Physical E.,Pilar R.,Marian N.,Pilar R.,Marian N.,Marian N.,Pilar R.,Pilar R.,Pilar R.,Ruth L.,Altamira P.,Altamira P.,Raquel P.,Altamira P.,Pilar R.,Altamira P.,Altamira P.,Vanesa M. (Adrián F.),Vanesa M. (Adrián F.),Vanesa M. (Adrián F.),Vanesa M. (Adrián F.),Tutores y profesores,4º Primaria,A,B,Tutoría,Matemáticas,Lengua,Natural S.,Social S.,English,Religión,Música,Plástica,Physical E.,Julia R.,Raquel P.,Julia R.,Raquel P.,Raquel P.,Ruth L.,Julia R.,Ruth L.,Julia R.,Raquel P.,Mikel O.,Ruth L.,Raquel P.,Raquel P.,Raquel P.,Mario D.,Ruth L.,Mario D.,Julia R.,Vanesa M. (Adrián F.),Tutores y profesores,5º Primaria,A,B,Tutoría,Matemáticas,Lengua,Natural S.,Social S.,English,Religión,Música,Plástica,Physical E.,Marga R.,Pablo V.,Marga R.,Pablo V.,Carlos V.,Marga R.,Esperanza R.,Ruth L.,Marga R.,Pablo V.,Javier V.,Ruth L.,Pablo V.,Pablo V.,Pablo V.,Ruth L.,Ruth L.,Ruth L.,Mario R.,Eduzland,Progrentis,Adrián F.,Carlos V.,Paulino G.,Paulino G.,C,Yoli L.,Paulino G.,Yoli L.,Yoli L.,Yoli L.,Paulino G.,Paulino G.,Esperanza R.,Marga R.,Ruth L.,Soco C.,Mikel O.,Vanesa M. (Adrián F.),Tutores y profesores,6º Primaria,A,B,Tutoría,Matemáticas,Lengua,Natural S.,Social S.,English,Religión,Música,Plástica,Physical E.,Carlos V.,Mikel O.,Mario D.,Mikel O.,Marga R.,Marga R.,Carlos V.,Ruth L.,Ruth L.,Javier V.,Javier V.,Javier V.,Ana J.,Marga R.,Javier V.,Javier V.,Mario D.,Ruth L.,Mario D.,Javier V.,Eduzland,Progrentis,Mario D.,Mario D.,Javier V.,Mario D.,C,Mikel O.,Carlos V.,Mikel O.,Marga R.,Mikel O.,Mikel O.,Mikel O.,Mikel O.,Mario D.,Ruth L.,Esperanza R.,Mikel O.,Computer S.,Programación,Carlos V.,Carlos V.,Carlos V.,Carlos V.,Carlos V.,Carlos V.,CALENDARIOESCOLAR,Calendario Escolar JCyL,Contacto,Sagrados CorazonesC/San Francisco 1509200 Miranda de Ebro,947 331033,947 323612,7:45 h. a 14:15 h.15:30 h. a 19:00 h.,WWW.SSCCMIRANDA.COM