Diószeghy Andrea
Karola Somorjai
Created on Mon Sep 28 2020 15:53:40 GMT+0000 (Coordinated Universal Time)
No description
More creations to inspire you
ENGLISH SPEAKING WORLD
Personalized
DAILY SPECIALS MENU HORIZONTAL INFOGRAPHIC
Personalized
REVIEW: THE FAULT IN OUR STARS
Personalized
GROUP 1
Personalized
Transcript
Diószeghy Andrea
„The only interesting answers are those which destroy the questions." Susan Sontag
Angol szakos tanár
Bio
Info
Katt!
Bio
Kétségbe tud esni, ha diákjai nem tanulnak.Igyekszik mindig segítő kérdésekkel bombázni a felelőt, gyakran ő jobban küzd a jobb jegyért, mint maga a diák.Szereti a kedves dolgokat maga körül.Utálja a reflektorfényt.
Andrea angol tanárként dolgozik az iskolánkban, és az idegen nyelvi munkaközösség vezetője immár két éve. Munkája során tapasztalja, hogy egyre több tanulót a hagyományos nyelvtanítási módszerekkel csak kis mértékben, vagy egyáltalán nem lehet motiválni. A mai diákok már digitális bennszülöttek, akik számára a modern technológia az életük mindennapos része. Mobil telefonjuk nélkül már egy lépést sem tesznek, mindent ezen néznek meg, ennek segítségével tanulnak, tájékozódnak a világban. Ők már a screenager generáció, akiknek természetes közeget jelent az infokommunikációs technikai eszközök, ezek befolyásolják, formálják gondolkodásmódjukat. Nagyon sok olyan applikáció, autentikus weboldal, blog, youtube videó stb. érhető el angol nyelven, amelyek használata, megtekintése, szerkesztése segítheti a tanulót, hogy minél hatékonyabban tudja elsajátítani, ill. alkalmazni eszközként az angol nyelvet.Andrea az X generáció tagjaként digitális bevándorlónak tartja magát, s nagy szükségét érzi annak, hogy fejlessze tudását a digitális technológia terén. Úgy gondolja, a mai világban az élethosszig tartó tanulás nélkülözhetetlen, s ezért is nagyon fontosnak tartja magát képezni, hogy munkáját minél jobban tudja ellátni, s a tanfolyamon szerzett ismeretek segítségével minél hatékonyabbá tegye a nyelvtanítást, minél inkább tudja motiválni az általa tanított diákokat, valamint mind a saját, mind a diákok önbizalmát növelje. A passzív tanuló helyett, egy aktív, felfedező, élményt gyűjtő diák képe lenne ideális a számára, aki bátran és örömmel használja az angol nyelvet, mint eszközt ennek a célnak az eléréshez, s ezzel sikerélményhez jut.