Reunión inicial Infantil

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Reunión comienzo de curso - Infantil

Curso 2020/2021

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INFORMACIÓN GENERAL

Debido a la situación actual, se ha decidido sustituir la Reunión General de inicio de curso que hacíamos de forma presencial, por esta presentación. En ella incluimos:

• Las medidas higiénico-sanitarias que se han tomado
• Las medidas organizativas
• Plan de contingencia
• Comunicación y contacto con el centro
• Horarios
• Tutorías
• Material didáctico

MEDIDAS HIGIÉNICO - SANITARIAS

• Agua y jabón + 40s.
• Secado con papel desechable o al aire

HIGIENE DE MANOS

• Uso de pañuelos al toser (o interior codo)
• Evitar tocarse los ojos, nariz o boca.
• Distancia, lavado de manos, desinfección...

ETIQUETA RESPIIRATORIA

• Plan de limpieza diario de espacios.
• Se profundiza en puntos de contacto.
• El material común debe desinfectarse.

LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN

MEDIDAS ORGANIZATIVAS

• Entrada/salida por la puerta del PARQUE
• De 8:45-9h a 14h, las puertas se cerrarán a las 9h.
• Las entradas y salidas se harán de forma fluida, evitando aglomeraciones y con puntualidad.
• Un acompañante por niño/a.
• El acompañante no sobrepasará el espacio del porche.

• Tomar la temperatura antes de salir de casa.
• No traer al niño/a con ningún síntoma.
• Acudir al colegio bien desayunados.
• Ir al baño antes de venir al colegio.
• Practicar en casa hábitos de higiene: sonarse la nariz, limpiarse en el baño, lavarse las manos...
• Se insta a no hacer corrillos en las entradas y salidas del colegio.
• Es obligatorio el uso de mascarillas para las personas ajenas al colegio que deban entrar al mismo, poniéndose a su disposición solución hidroalcohólica.
• Solo pueden acceder al centro escolar las personas que tengan cita previa.

ACCESO

COMPROMISO DE LAS FAMILIAS

PLAN DE CONTINGENCIA

AULA

• Cada clase en su aula.
• Cada alumno/a tiene su mesa y su silla (foto).
• Cada alumno/a tiene su percha y su casillero.
• Ventilación continua.
• Lavado de manos frecuente.
• Utilización del baño (dos inodoros y lavabos por clase).

PLAN DE CONTINGENCIA

RECREO

• Patios sectorizados en 6 zonas asociadas a cada GEC (Grupo estable de convivencia).
• Vigilancia por parte de todo el profesorado de Educación Infantil.
• Almuerzo en el aula.

COMUNICACIÓN Y CONTACTO CON EL CENTRO

• Las familias no pueden acceder al centro salvo excepción y con cita previa.
• Nos comunicaremos a través de:
• Tokapp
• Correo electrónico:
• cpcervantesejea@cervantesejea.com
• secretaria@cervantesejea.com
• correo corporativo del profesorado (consultar en la web del colegio).
• Teléfono del colegio: 976 661511 / 620667962

¿QUÉ LLEVAMOS AL COLE?

• Mochila para colgar en la silla (sin ruedas)
• Almuerzo dentro de un tupper.
• Botellín de agua (en el cole no se rellena).

MOCHILA DE AULA

OTROS TEMAS DE INTERÉS

PSICOMOTRICIDAD

INGLÉS

• Chándal o mallas
• Zapatillas de velcro

• 3 y 4 años: 6 sesiones + psicomotricidad + una sesión de plan lector
• 5 años: 7 sesiones + psicomotricidad + una sesión de plan lector

COSITAS ÚTILES QUE NOS FACILITARÁN LA VIDA EN EL COLE

• Acudir con ropa cómoda y fácil de quitar o bajar, que les permitan moverse, jugar y ensuciarse, así como ir solos al baño.
• ¡No a los cinturones, cordones, tirantes, petos!
• Cada vez que fuese necesario se les cambiará, por este motivo el tipo de vestuario será el que facilite al niño/a su rápida evacuación y su fácil cambio de ropa (solo en 3 años).
• En 4 y 5 años, debido al Covid-19, y al no poder compartir ropa, se avisará a las familias para que vengan a cambiar al niño/a.
• Marcar con su nombre toda la ropa que se puedan quitar y colocarles cintas para que se pueda colgar (bata, abrigos, chaqueta...).

ROPA

COSITAS ÚTILES QUE NOS FACILITARÁN LA VIDA EN EL COLE

• Es importante dar al niño/a una alimentación sana, evitando almuerzos compuestos por bollería industrial y chucherías. Aplicar un buen criterio a la hora de prepararle el almuerzo.
• El almuerzo DENTRO de un tupper y se meterá en la mochila.

ALMUERZO

COSITAS ÚTILES QUE NOS FACILITARÁN LA VIDA EN EL COLE

• Hay que avisar si va a recoger al niño/a una persona diferente de la habitual.
• Es necesario comunicar a la maestra cuando un niño/a va a faltar a clase o si tiene que ir al médico en horario escolar.
• Es necesario justificar las faltas.

RECOGIDA DE NIÑOS/AS Y AUSENCIAS

3 AÑOS A: ÁNGELES IRIARTE

MEDIDAS ORGANIZATIVAS

4 AÑOS A: ISABEL LÓPEZ

5 AÑOS A: YOLANDA MIGUEL

EQUIPO DIDÁCTICO

3 AÑOS B: EVA USÁN

4 AÑOS B: ELENA ABADIA

INGLÉS 5 AÑOS A: RAQUEL ARCEIZ

PSICOMOTRICIDAD: ALICIA LAHUERTA

COLABORADORA BILINGÜE: PATRICIA COBETA

5 AÑOS B: AMELIA JIMÉNEZ

EQUIPO DE ORIENTACIÓN

RELIGIÓN: AMAYA LANDA

AL: CRISTINA EZQUERRA

PT: DIANA JIMÉNEZ

HORARIOS

3 años A

3 años B

4 años A

4 años B

5 años A

5 años B

HORARIOS TUTORIAS

• Miércoles de 16 a 17h.
• Es recomendable avisar previamente a las tutoras.

MATERIAL DIDÁCTICO

• Libro de lengua. Mini Tribu. Comeletras. Teide
• Matemáticas ABN. Anaya
• Conocimiento del entorno a partir de proyectos
• Material de aula
• Cada niño/a aportará 10 euros para la compra de materiales (témperas, cola, depresores...) Entregar a la tutora

MUCHAS GRACIAS