Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

BEZPIECZNI I RADOŚNI W SP38

SP 38

Przystanek I

BEZPIECZNIW SZKOLE

6

7

8

10

9

UWAGA! EWAKUACJA!

SP 38

Przystanek II

BEZPIECZNIW DRODZE DO SZKOŁY

Oglądnijcie film:

Bezpieczni na drodze

1

2

3

4

Zagadki o ruchu drogowym

Rozwiąż zagadki o ruchu drogowyma) Stoją przy drodze na jednej nodzewszystkim kierowcom ku przestrodze.Obrazki na nich rozmaiteCzyta kierowca zamiast literb) W białej czapce na ulicyważną jest osobą.Wszyscy słuchać go muszą,Gdy kieruje ruchem.c) Zgadniesz co to jest,gdy pomyślisz szczerze.Tak nazywa się część jezdnilub w ZOO zwierzę.d) Żółtym okiem daje znak „uwaga”gdy czerwone świeci„stop” nie idź naprzeciw!Zapali zielone „Idź na druga stronę”e) Są tam czarno – białe pasy,przejście pieszym wyznaczają.Samochody, motocyklepo niej się poruszają.f) Jest przy każdej jezdni po to,by chodzić po nim piechotą.

SP 38

Przystanek III

BEZPIECZNI NAPLACU ZABAW

Raz-dwa-trzy -Baba Jaga patrzy !

Berek !

Zabawy ruchowe

Propozycje zabawna małym boisku szkolnym

Czwarty berek dzieliJedna osoba jest berkiem. Berek łapie uciekających.Złapana osoba dołącza do berka, tworząc dwójkę/parę, która łapie kolejne osoby.Jeśli berek składający się z trzech osób złapie czwartą, wówczas „czwarty berek dzieli” – czyli czwórka dzieli się na połowę – powstają dwie pary, które są berkami i ganiają kolejne uciekające osoby..Berek KibelekWyznaczona osoba jest berkiem. Złapana osoba klęka na kolano i podnosi rękę w górę. Aby uratować złapanego (która będzie mogła po „uwolnieniu” dołączyć do uciekającej grupy), trzeba usiąść mu na kolano i opuścić rękę w dół.Berek rannyBerek łapie uciekające osoby. Jeśli berek dotknie kogoś np. w rękę, wówczas ta osoba staje się berkiem, który jest „zraniony” – w tym wypadku w rękę (trzeba złapać się w miejsce, w które zostało się dotkniętym przez poprzedniego berka). W tej zabawie nie ma ratunku – jeśli ktoś już nie jest berkiem, to i tak trzyma się w „zranione” miejsca.Berek bananZłapana osoba staje na baczność i podnosi ręce w górę łącząc je nad głową. Złapana osoba może wrócić do zabawy, jeśli inny uczestnik zabawy podbiegnie do niej i opuści jej ręce w dół (obieranie banana)Berek mostZłapana osoba przez berka wykonuje most (podpór tyłem). Aby złapana osoba powróciła do zabawy, trzeba przejść pod „mostem”.Berek AgentUstawiamy klasę w szeregu tyłem do Nauczyciela, muszą zasłonić oczy dłońmi. Raz w plecy klepiemy berka, dwa razy agenta. Zadanie berka złapać jak największą ilość osób. Złapany kuca w miejscu dotknięci przez berka. Agent może „uwolnić” złapanego dotykając go w ramię. Agent musi tak działać żeby barek nie zorientował się kto ratuje.”Berek cukierekZłapana osoba kładzie się na podłodze, np. na plecach. Aby złapana osoba wróciła do zabawy, trzeba przeturlać ją na drugą stronę, np. na brzuch.Berek ŻurawUciekający może uchronić się przed berkiem udając żurawia. Trzeba stanąć na jednej nodze. Druga noga jest zgięta w kolanie. Żuraw musi się pod tą zgiętą nogą chwycić dłonią za nos.Berek BocianZabawa jest niemal identyczna jak berek żuraw. Dzieci naśladują bociana, gdy zbliża się do nich berek. Stają na jednej nodze i udają dziób rękoma, które są wyprostowane i klaszczą..i…który Berek najlepszy?

PAMIETAJ!1. Nie przepychamy się , wchodząc na dane urządzenie.2. Nie zjeżdżamy ze zjeżdżalni na stojąco.3. Jesteśmy koleżeńscy.4. Zachowujemy bezpieczny odstęp od siebie.5.Dbamy o higienę rąk po zabawie -zawsze myjemy ręce po powrocie do szkoły

SP 38

Przystanek IV

PAMIĘTAMY O MAGICZNYCH SŁOWACH

"Piosenka bardzo kulturalna"

Trzy słówka

Czym są zasady dobrego zachowania?

Dlaczego zasady dobrego wychowania ułatwiają życie?

Magiczne słowa

Przestrzegajmy zasad dobrego wychowania, bo...

Dobre maniery w praktyce

Zasady dobrego wychowaniaobejmują wszystkie dziedziny życia. Podpowiadają, jak postąpić w konkretnej sytuacji, aby nie tylko pokazać się z dobrej strony, ale również sprawić, by innym było przyjemnie przebywać w naszym towarzystwie.Dotyczą one przede wszystkim:zachowania się w szczególnych sytuacjach;form towarzyskich (np. w szkole, na przyjęciu rodzinnym);wyglądu i właściwego ubioru;nakrywania do stołu i jedzenia;komunikacji (także telefonicznej i internetowej).

Zasady dobrego wychowania czynią codzienne życie łatwiejszymi piękniejszym,kształtują charakter osoby, która zgodnie z nimi postępuje.Z języka francuskiego nazywamy jesavoir-vivre'em (wymawiamy sawuar wiwr'em).

Dzień dobry, do widzenia, proszę, przepraszam, dziękuję– to są właśnie magiczne słowa, które nic nie kosztują, a przynoszą wiele korzyści. Pozwalają nawiązać pozytywny kontakt, stwarzają życzliwą atmosferę.

Okazuję wszystkim życzliwość i szacunek.Używam zwrotów grzecznościowych: dzień dobry, do widzenia, przepraszam, proszę, dziękuję itp.Mówię językiem wolnym od wulgaryzmów.Nie przerywam, kiedy ktoś mówi.Panuję nad swoimi emocjami w kontaktach z innymi ludźmi.Jestem punktualny.Dotrzymuję słowa i ustalonych terminów.Szanuję własność i pracę drugiego człowieka.Dbam o higienę osobistą i porządek wokół siebie.Ubieram się stosownie do sytuacji.

Pamiętaj,kiedy dzieje Ci się w szkole krzywda, ktoś Ci dokucza, ktoś Ci grozi, a Ty nie potrafisz sobie z tym poradzić, zgłoś zaistniałą sytuację nauczycielowi, pedagogowi, dyrekcji- Oni wiedzą jak mogą Ci pomóc.

GRA 1

GRA 2

BEZPIECZNY NA DRODZE-FILM

BEZPIECZNE ZACHOWANIA-FILM

DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ !

ZESPÓŁ EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ SP38