Reunió P4
Núria Fargas
Created on September 24, 2020
More creations to inspire you
HISTORY OF THE EARTH
Presentation
THE EUKARYOTIC CELL WITH REVIEW
Presentation
WWII JUNE NEWSPAPER
Presentation
PRIVATE TOUR IN SÃO PAULO
Presentation
FACTS IN THE TIME OF COVID-19
Presentation
AUSSTELLUNG STORYTELLING
Presentation
WOLF ACADEMY
Presentation
Transcript
CURS 2020-2021
REUNIÓ DE PARES I MARES DE P4
SUBTÍTULO AQUÍ
p4b taurons
SUBTÍTULO AQUÍ
p4a tortugues
US PRESENTEM LES NOSTRES CLASSES
PRECS I PREGUNTES
horari
ÍNDEX REUNIÓ
normes covid
aniversaris
SORTIDES
PARES/MARES DELEGATS/DES
NORMES I FUNCIONAMENT DE L'ESCOLA
HÀBITS D'AUTONOMIA
QUÈ I COM APRENEM A P4
US PODEM AJUDAR? ARA ÉS EL MOMENT!
Aquest any demanem que pels aniversaris porteu qualsevol aliment que vagi envasat individualment, ja que no podem compartir pastissos.Per altra banda, sereu els pares i mares els encarregats d'avisar via whatsapp que aquell dia se celebrarà l'aniversari del vostre fill/a.
moltes gràcies i bon inici de curs!
FUNCIONS PARES I MARES DELEGATS/DES
Ser el portaveu d'iniciatives, suggerències i inquietuds que puguin aportar les famílies al llarg del curs.
Col·laborar amb la tutora en activitats concretes.
Coordinació entre les famílies i l'AMPA com són a través de les activitats extraescolars, piscina, venda de llibres i xandalls, festes populars i festa dels pares (final de curs)
QUÈ FER QUAN TENIM UN PROBLEMA?
ESMORZARS
MENJADOR
INFORMACIONS
ÀLBUMS
INFORMES I ENTREVISTES
MEDICAMENTS
FALTES D'ASSISTÈNCIA
PUNTUALITAT
En cas que es puguin realitzar es priorit¡zarà que siguin a l'aire lliure i sense fer servir transport.
L'ús de la mascareta es farà segons la normativa vigent.A infantil no és obligatòria dins l'aula però si que l'han de portar en espais comuns.
mascareta
L'escola vetlla per tal que entre alumnes de diferents grups estables es mantingui sempre la distància de seguretat.
distància
normes covid
- A l'arribada i la sortida de l'escola.
- Abans i després dels àpats.
- Abans i després d'anar al WC.
- Abans i després de les diferents activitats.
mans
ACTUACIÓ DE L'ESCOLA EN CAS DE FEBRE.
* Només si apareixen conjuntament amb algun altre símptoma de la llista.
simptomatologia compatible amb covid:
- Febre o febrícula (per sobre de 37,5º)
- Tos.
- Dificultat per respirar.
- Mal de coll.*
- Refredat nasal.*
- Fatiga, dolors musculars i/o mal de cap.
- Mal de panxa amb vòmits o diarrea.
- Pèrdua d'olfacte o gust.
Els alumnes que es queden a dinar cada dilluns han de portar la bata.
Bambes amb velcro.
Les jaquetes amb beta i tota la seva roba marcada amb el nom.
Han de portar l'agenda cada dia i ser conscients de si hi tenen una nota.
Una motxilla que sigui fàcil d'obrir i tancar.
Cada dia han de portar una ampolla d'aigua i una estovalla per esmorzar.
per afavorir la seva autonomia necessitem la vostra col·laboració en:
A partir dels diferents PROJECTES
ALEXANDER CALDER
EL NOM DE LA CLASSE
LA FAMÍLIA
IL·LUSTRADORA: ROSER CAPDEVILA
ANTONI GAUDÍl
HEROIS I HEROÏNES DEL SEGLE XXI
què aprenem a p4?
tornar
A l'etapa d'educació infantil treballem de manera globalitzada, a partir de les tres àrees d'aprenentatge:
intercomunicació i llenguatges
descoberta de l' entorn
com aprenem a p4
DESCOBERTA D'UN MATEIX I DELS ALTRES
Activitats amb la PDI.Activitats amb Tauletes.
Qualitats del so.Instruments.Cançons.Danses i audicions.
Contes, endevinalles, dites, poesies i conversa.Treballarem la relació dels sons amb les grafies, identificació de paraules globals i iniciació a la lectoescriptura.
Experimentem amb diferents tècniques i materials plàstics.Aquest curs el projecte interdisciplinar es centrarà en l'art i el moviment: Clader.
llenguatge informàtic (TAC)
llenguatge musical
llenguatge oral i escrit
llenguatge plàstic
dia a dia de la classe: hàbits, rutines, càrrecs...
treball de les emocions
grafisme
psicomotricitat- fina: punxar retallar, esquinçar, .....- grossa: jocs i activitats al pati
- Experimentació 3-6.
- Els oficis.
- Mesos de l'any.
- Estacions.
- Festes tradicionals.
- El nom de la classe.
- L'hort.
Treballem de forma manipulativa
- Numeració fins el 5.
- Seqüències.
- Conceptes espai/temps.
- Seriacions.
- Lògica i raonament.
- Càlcul mental.
- Iniciació a la suma.
medi
llenguatge matemàtic