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Protocol0covideducaciónfísica

CEIP GIL TARÍN(LA MUELA)

Empezar

ÍNDICE

USO DE LOS ASEOS

INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES BÁSICAS

ROPA DEPORTIVA

uso de la mascarilla

HIGIENE DE MANOS

JUEGOS

GRUPOS ESTABLES DE APRENDIZAJE

CARTELES INFORMATIVOS SOBRE SALUD E HIGIENE

TRASLADOS entre el AULA y el PATIO o gIMNASIO

ESPACIOS

MATERIALES que vamos a usar en las sesiones

si no me encuentro bien

INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES

1º.- Higiene frecuente de manos, ya que es la principal medida de prevención y control de la infección.

2º.- Respetar la distancia de seguridad, que será de entre 1,5 metros a 2 metros.

DISTANCIA DE SEGURIDAD

1,5 m

3º.- Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de 1º a 6º de Educación Primaria.

4º.- Respetaremos las tres reglas básicas de las M(Metro (1,5) de seguridad, uso de la Mascarilla y aseo de Manos)

1,5 m

m

m

m

5º.- Evitaremos tocarnos LA BOCA, LOS OÍDOS, LOS OJOS, LA NARIZ... con las manos sucias.

6º.- No acudir al centro si me encuentro con síntomas compatibles con el COVID-19.

ROPA DEPORTIVA

ROPA DEPORTIVA

Las clases de Educación Física se realizarán SIEMPRE con ropa deportiva: chándal, mallas, leggings, zapatillas de deporte y calcetines.Este año incorporaremos la MASCARILLA, que después de la sesión sería recomendable cambiar por otro limpia.

Para el buen desarrollo de la Educación Física necesitaremos:

uso de la mascarilla

USO DE MASCARILLAS

Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de primero a sexto de Educación Primaria.

CUANDO LAS MASCARILLAS NO SE USEN DEBERÁN GUARDARSE en bolsas de tela o papel transpirable identificadas con su nombre. (ejem. cuando almuerzo)

Siempre tendremos una mascarilla de repuesto.

¿Cómo utilizar la mascarilla de forma segura?

HIGIENE DE MANOS

¡LÁVATE LAS MANOS!

El lavado de manos es una acción fundamental para evitar el contagio, debe durar unos 40 segundos.

Nos lavaremos las manos al empezar y al acabar la sesión de Educación Física, además de alguna vez durante la sesión tras usar algún material.

¿cuándo nos lavamos las manos?

¿Cómo debo lavarme las manos?

USO DE LOS ASEOS

Solo se utilizarán los asesos asignados a cada grupo.En la puerta queda indicado el grupo y el aforo permitido.

¿CÓMO USAREMOS EL ASEO?

CARTELES INFORMATIVOS SOBRE SALUD E HIGIENE

Tenemos distribuidos por todas las zonas comunes del Colegio carteles informativos sobre medidas higiene y salud.

CARTELES INFORMATIVOS

JUEGOS

¡lo que cambia es la manera de jugar!

Podremos trabajar todos los contenidos como hasta ahora estabamos haciendo, cambiando la manera de jugar.

¡lo que cambia es la manera de jugar!

Se priorizan actividades individuales o por turnos.En las actividades grupales mantendremos la distancia de seguridad.Se crearán grupos estables de aprendizaje que se mantendrán fijos el periodo que dure la Unidad Disáctica.Evitaremos actividades de contacto físico.Se puede utilizar material siempre desinfectándolo al finalizar la clase.

materiales que vamos a usar en las sesiones

Este año, el material de Educación Física no lo vamos a poder utilizar como estamos acostumbrados, por lo que vamos a tener en cuenta una serie de medidas para que sigan siendo protagonistas en nuestras sesiones, de una manera segura.

Vamos a utilizar una serie de materiales que nos servirán para "pillar" con distancia de seguridad en los juegos de persecución: churros de espuma, dicos... que luego desinfectaremos.

Hemos asignado un espacio de desinfección para dejar el material después de cada sesión y desinfectarlo.

GRUPOS ESTABLES de aprendizaje

GRUPOS estables

El alumnado del grupo (correspondientes a cada aula escolar) se organizará, a su vez, en "grupos estables de aprendizaje" formados por 4 a 6 alumnos, que trabajarán juntos en actividades que así lo requieran, o formando equipos.

GRUPO ESTABLE 2

GRUPO ESTABLE 1

Cada "grupo estable de aprendizaje" se mantendrá lo que dure la Unidad Didáctica, y se relacionará lo mínimo posible con los otros grupos y cuando esto suceda tendrán que cumplirse las medidas de seguridad.

GRUPOS estables de aprendizaje

3

4

1

2

1

2

En aquellas actividades que se requiera la participación en equipos, el alumnado se organizará en los "grupos estables de aprendizaje" para desarrollar el juego y conseguir el objetivo marcado.

¿cómo vamos a divertirnos?

Actividades en equipo

Actividades individuales

traslados entre el aula y el patio o gimnasio

Los flujos de circulación en el edificio se realizarán por las zonas habilitadas para ello.En todas las plantas encontraremos señalizaciones en las escaleras y los pasillos indicando con flechas por qué lugar hay que circular .

El alumnado siempre será recogido por el especialista de Educación Física en el aula, sin poderse desplazar solo por el centro. De igual manera, al acabar la sesión, el alumnado subirá con el especialista al aula de referencia.

La manera de bajar y subir será en orden y de forma calmada, pudiéndose hacer de las siguientes maneras:Por filas de mesas.Por orden de lista.Por grupos estables de aprendiaje formados con anterioridad.

Al llegar a la pista, tras haberse lavado las manos, el alumnado se colocará en su posición, alrededor del círculo central, para escuchar las explicaciones de las actividades que vamos a realizar.

ESPACIOS

El centro dispone de pista exterior dividida en varios espacios, gimnasio y sala multiusos.

¿DÓNDE HAREMOS EDUCACIÓN FÍSICA?

PISTA EXTERIOR

GIMNASIO

SALA MULTIUSOS

si no me encuentro bien...

Si nos encontramos mal antes de venir al cole debemos informar a nuestros familiares, para quedarnos en casa.Si nos encontramos mal en el cole debemos informar al profesorado.

IMPORTANTE

Cualquier cambio en la normativa en relación al área de Educación Física será aplicado a este documento pudiendo variar algunos aspectos del mismo a lo largo del curso, siempre con la intención de segurir una serie de recomenzaciones para hacer de esta asignatura un entorno seguro.