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Classe virtuelle SVT Mme Poézévara

Transcript

5ème

3ème

Club vert

Matériel spécifique aux SVT

  • en 6ème = un cahier 24 x 32cm
  • en 5ème - 4ème - 3ème = 2 classeurs qui serviront durant les 3 années.1 fin, avec 2 intercalaires et 1 plus épais, avec 5 intercalaires.
Le classeur fin servira à mettre les leçons sur lesquelles nous travaillons sur le moment. Le classeur épais servira à stocker les leçons de la 5ème à la 3ème (le brevet porte sur tous les chapitres travaillés depuis la 5ème). Matériel général
  • Trousse complète (stylos de 4 couleurs différentes, ciseaux, crayon à papier, gomme, blanc, etc)
  • Règle
  • Feuilles à carreaux
  • Cahier de brouillon
  • Agenda
  • Carnet de liaison

Le projet #ElèveTonBlob

Les protocoles

Élever son blob

Mais encore plus...

Le collège a été sélectionné dans le cadre de la mission "Elève ton Blob" !

Clique pour lire : Le protocole, de manière générale Le protocole, détaillé

Club vert

Notre frigo

Le livret

Livret vie de classe par Poézévara Cécile

Bienvenue dans l'espace réservé aux 6ème !

Clique sur les casiers pour voir le cours

Charte 0 déchet

Les animaux en hiver

Cours en ligne

Résultats des expériences

Tu as besoin d'aide ?

  • Clique sur le casier bleu pour voir le cours déjà fait,
  • Va sur Pronote, clique sur "Cahier de texte" / "Contenus et ressources" (regarde cette video si besoin)
  • Tu ne réussis pas l'exercice ? Recopie au crayon à papier la question + note les endroits où tu as cherché de l'aide
Tu peux aussi... -> contacter un camarade pour lui demander de l'aide -> m'envoyer un message sur Pronote pour me poser une question

La démarche scientifique Illustration par Mysticlolly Ce que je dois faire en tant que scientifique 1: J'observe mon environnement, 2 : je me pose des questions = le problème, 3 : j'imagine une réponse au problème à l'aide de mes connaissances = c'est mon hypothèse, ce que je pense, 4 : je réalise une expérience (ou, en classe, je fais un exercice) pour tester mon hypothèse (5 : j'indique les résultats de mon expérience) 6 : je réponds au problème à l'aide de mon expérience = je tire une conclusion.

Ci-dessous 6 photos de résultats d'expériences sur les conditions de pousse des graines.

Espace réservé aux 5ème

Les cours

Alimentation

De l'aide

Les méthodes

Méthodes

Micro--scope

Dessind'obs.

Météo /Climat

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Espace réservé aux 3ème

Les cours

Micro--scope

Dessind'obs.

EPI

SVT - Physique

Sujetsbrevet

Génétique

De l'aide

Des méthodes

Exercices

Révisions 5e-4e

Accès aux cours de 5ème de Mme Poézévara Accès au livre scolaire de SVT (tout le cycle 4 = 5eme + 4eme + 3eme)

Méthodes

Evolution

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Se connecter au site : http://svt.ac-besancon.fr/sujets-dnb/

Pour s'occuper du potager

<- Nos idées

Dates à venir

Nos idées: - planter un arbre ( au milieu de la cour ) - décorer un arbre si possible un sapin pendant les fêtes de noël - rénover l'hôtel a insectes - rénover et refaire des cabanes à oiseaux - faire un jardin potager et les récolter si possible - créer notre propre jeu de société - faire de la nourriture pour oiseaux - demander pour faire des dons pour le club vert voilà nos idées: de la participation de Mathylda, Enzo, Nicolas, Juliette, Ethan, Bastien, Lili et MME POEZEVARA.