Want to make creations as awesome as this one?

No description

More creations to inspire you

Transcript

Recursos digitals. Del Mar als Cims. Associació Mediambiental Xatrac. COMENÇAR. Educacióinfantil. Educacióprimària. Educaciósecundària. Educacióinfantil. Què trobema la platja?. Recurs digital 2. Organismesmarins. Recurs digital 1. Torna a l'inici. Educació primària. Normativai valors. Recurs digital 2. Biodiversitat. Recurs digital 1. Torna a l'inici. Educació secundària. Recurs digital 2. Recurs digital 1. Biodiversitat. Normativai valors. Torna a l'inici. Animal. Vegetal. Arrosega els organismes marins al grup que pertanyin. VEURE RESULTATS. Vols saber més sobre aquests organismes?. Fes clic sobre les imatges i descobreix les curiositats que amaguen.. Animal. Vegetal. Torna a la pàgina principal. Terrestre. Marí. Humà. Arrosega els objectes que s'han trobat a la platja segons el seu origen. VEURE RESULTATS. Terrestre. Marí. Humà. Vols saber més sobre aquests objectes?. Fes clic sobre les imatges i descobreix que són.. Torna a la pàgina principal. Solució. Quin organisme marí sóc?. Pop roquer (Octopus vulgaris). Quin organisme marí sóc?. Següent. Solució. Quin organisme marí sóc?. Solució. Garota (Paracentrotus lividus). Quin organisme marí sóc?. Següent. Solució. Quin organisme marí sóc?. Solució. Anèmona (Anemonia viridis). Quin organisme marí sóc?. Següent. Solució. Quin organisme marí sóc?. Solució. Posidònia (Posidonia oceanica). Quin organisme marí sóc?. Següent. Solució. Quin organisme marí sóc?. Solució. Orella de mar (Padina pavonica). Quin organisme marí sóc?. Torna a la pàgina principal. Quiz. Benvinguts al Quiz de Normativa de Pesca. És hora de posar-vos a prova i veure què en sabeu sobre la pesca marítima. T'hi atreveixes?. SOM-HI!. Durant l'estiu, en Pol i la Martina agafen crancs i peixos de l'aigua per posar-los en la seva galleda. Però, no saben que està prohibit sense:. QUIZ. Veda. Llicència. PREGUNTA 1/3. Balisa. Fes clic aquí per veure les definicions de les paraules. QUIZ. GLOSSARI. Llicència:. Balisa:. Veda:. Permís per fer alguna cosa.. Senyal fix o mòbil que flota a l'aigua o que es col·loca a terra per marcar una zona, especialment per indicar per on s'ha de passar o per advertir que és perillós fer-ho.. Temps durant el qual és prohibit caçar o pescar en un lloc determinat o una espècie determinada.. Torna a la pregunta. QUIZ. Explicació:Està prohibit agafar flora i fauna marines sense llicència. Tot i així, aquesta només autoritza a pescar peixos, mol·luscs i cefalòpodes (pops. calamars i sípies) i garotes. La resta estan prohibits de pescar.. SEGÜENT. CorrectE. QUIZ. Torna a repetir la pregunta!Ajuda't amb les definicions que apareixen al glossari.. TORNA A INTENTAR-HO. incorrecte. En Martí pesca garotes a les roques cada estiu. Una noia que treballa molt a prop d'aquesta zona, l'ha informat que està prohibit, ja que està recollint garotes en el període de:. QUIZ. Veda. Llicència. PREGUNTA 2/3. Balisa. Fes clic aquí per veure les definicions de les paraules. QUIZ. GLOSSARI. Llicència:. Balisa:. Veda:. Permís per fer alguna cosa.. Senyal fix o mòbil que flota a l'aigua o que es col·loca a terra per marcar una zona, especialment per indicar per on s'ha de passar o per advertir que és perillós fer-ho.. Temps durant el qual és prohibit caçar o pescar en un lloc determinat o una espècie determinada.. Torna a la pregunta. Explicació:Segons la normativa, la recollida de garotes s'inicia el dia 1 d'octubre de cada any i finalitza el 31 de març de l'any següent.. QUIZ. SEGÜENT. Correcte. QUIZ. Torna a repetir la pregunta!Ajuda't amb les definicions que apareixen al glossari.. TORNA A INTENTAR-HO. incorrecte. De bon matí, en Manel navega amb el seu vaixell i s'atura per pescar una estona. De sobte, el socorrista el comença a xiular i a senyalar la:. QUIZ. Veda. Llicència. PREGUNTA 3/3. Balisa. Fes clic aquí per veure les definicions de les paraules. QUIZ. GLOSSARI. Llicència:. Balisa:. Veda:. Permís per fer alguna cosa.. Senyal fix o mòbil que flota a l'aigua o que es col·loca a terra per marcar una zona, especialment per indicar per on s'ha de passar o per advertir que és perillós fer-ho.. Temps durant el qual és prohibit caçar o pescar en un lloc determinat o una espècie determinada.. Torna a la pregunta. Explicació:No està permés navegar a motor ni la pesca a les zones abalisades per al bany.. QUIZ. CorrectE. SEGÜENT. QUIZ. Torna a repetir la pregunta!Ajuda't amb les definicions que apareixen al glossari.. TORNA A INTENTAR-HO. incorrecte. Has contestat correctament totes les preguntes del Quiz.Esperem veure't aviat a la Casa del Mar per aprendre més coses sobre el mar!. Enhorabona!. TORNA A LA PÀGINA PRINCIPAL. Torna a la pàgina principal. Cas 2. Cas 3. Torna a la pàgina principal. Cas 1. Dilemes ambientals. L’Albert és un veí de Sant Feliu de Guíxols, un poble en plena Costa Brava. És un enamorat del mar i cada matí amb les seves canyes va a pescar. Pot passar-hi hores amb el seu mar, les seves roques i les seves canyes. Un dia l’Albert, com de costum, està pescant i s’adona que hi ha surant un gran plàstic, de fet són molts plàstics els que envolten la roca des d’on pesca. Sense pensar-ho treu un salabret i recull tants plàstics com pot. Està indignat, com pot ser que els humans embrutem tant el mar, els nostre bonic mar blau. L’Albert, torna l’endemà amb la por de trobar-se més brutícia però el mar està magnífic, és net, transparent, sense brossa. Prepara les seves cinc canyes i pesca amb la calma reparadora de la natura. Aquell dia l’Albert està de sort, pesca 5 orades, 3 sard, 10 petits rogers que serviran per la sopa del vespre i treu d’entre les roques 10 crancs, 5 cargols i per rematar l’èxit de la jornada es cabussa i treu 4 garotes de roca. Un dia esplèndid pensa ell. Quan marxa s’adona d’un grup de nedadors que gaudeixen del mar passant arran de roques observant la biodiversitat, just on ell ha estat pescant i que des de fa unes setmanes té unes boies que marquen la zona de bany. . Cas 1. Informaciócomplementària. Reflexió individual. Reflexió grupal. TORNA A LA PÀGINA PRINCIPAL. La família Armengol i Bosch arriba a primera hora a la platja, som diumenge i avui serà un dia de sol i calor. S’instal·len a la sorra, prop del trencant de les onades, porten les sis tovalloles, els dos para-sols, els tres matalassos, les galledes i pales de joc dels més petits i una bossa amb les mascares, els tubs i les aletes. Estan contents de passar per fi un dia de platja tots junts. Tenen previst dinar a l’ombra dels para-sols i per això han portat un nevera amb el beure fresc i les carmanyoles amb l’àpat. Quan arriba el migdia la platja està força plena, hi ha espais però s’han de respectar les distàncies de seguretat i comença a costar.Prop de la família Armengol hi ha un grup de joves que també passen el dia aprofitant el mar. Són un grup nombrós que juguen a volei, a pales, criden, riuen, escolten música i es clar es fan fotos, moltes fotos. Enllà dels joves i la família una colla de gent fa pàdel surf, n’estan aprenent i cauen sovint a l’aigua estan a la vora per poder pujar a la taula amb més facilitat. Donant voltes per la sorra hi ha tres dones carregades amb tot de material de bijuteria que intenten vendre als turistes i al personal que està ajagut prenent el sol. Més retirat, hi ha dos guinguetes que despatxen beures i menjars d’estiu i que tenen unes taules i cadires per reposar a l’ombra. De cop plou, fort, sense previ avís, sembla una broma, tothom córrer a protegir-se. El mar s’enfosqueix i el fort vent que va creixent aixeca onades que es van fent cada vegada més altes. Fugir per protegir-se, fugir amb por això és el que fa la gent. . Cas 2. Informaciócomplementària. Reflexió individual. Reflexió grupal. TORNA A LA PÀGINA PRINCIPAL. La Joana ha dit prou. Està farta de tanta autoritat. Fa tercer de la ESO i té la sensació de manca de llibertat i d’ofec total a les seves ganes de viure i de fer. Pensa que viu en una societat amb reglaments i normes per gairebé tot. Li diuen a quina hora entrar, a quina hora sortir, li diuen com anar vestida per anar a escola, quines actituds són correctes i quines no. Està cansada i la perspectiva quan sigui gran no millora. Els adults tenen normes i reglaments per tot, de circulació, de convivència i conducta, ... mira els seus pares i veu dos xaiets o pitjor dos hàmsters dins la roda del dia a dia.La gota que ha fet vessar el got ha estat una denúncia que han rebut ella i les seves amigues aquest cap de setmana. Estaven fent una acció reivindicativa a la platja del seu poble. En concret estaven boicotejant una jornada de neteja de plàstics del litoral que diumenge al matí duien a terme un grup nombrós de persones a les platges del municipi. La Joana es defensa argumentant que aquesta és una mostra més de com de cecs estem davant els problemes del medi ambient, considera que és molt contradictori netejar de plàstics i brossa el medi natural i alhora consumir productes de grans superfícies i viure allunyats de la sostenibilitat. Per la Joana la majoria de la ciutadania que defensa el medi natural són uns falsos perquè només volen la foto i tenir la consciència tranquil·la. La Joana té quinze anys i li costa entendre que allò valuós, allò que estimem, ho haguem de protegir amb normes i lleis. . Informaciócomplementària. Reflexió individual. Reflexió grupal. Cas 3. TORNA A LA PÀGINA PRINCIPAL. Sostenibilitat: El ritme de consum i explotació de la nostra societat ens condueix a l’esgotament dels recursos naturals del planeta. Ens cal trobar la manera de continuar desenvolupant-nos sense posar en perill el nostre futur.El desenvolupament sostenible és aquell que satisfà les necessitats del present sense comprometre la capacitat de les generacions futures per satisfer les seves pròpies necessitats.Servei ecosistèmic: És aquell benefici que un ecosistema aporta a la societat i que millora la salut, l’economia i la qualitat de vida de les persones.Comerç just:És una eina bàsica per a combatre la grandíssima desigualtat que existeix entre el que paguen els consumidors i les consumidores i el que reben els petits agricultors i agricultores pel seu treball.. Cas 3. TORNA Al CAS 3. GLOSSARI. BreakoutGenial. Benvinguts al Quiz de Biodiversitat Marina. És hora de posar-vos a prova i veure què en sabeu sobre la els organismes que viuen al mar... T'hi atreveixes?. SOM-HI!. Índex. Recopila tots els números completant cadascun dels reptes i introdueix-los en ordre en l'apartat final per a acabar el joc.. 01Quiz. Introducció. 02Busca!. Recompensa. 03Imatge correcta. 04Compta la paraula. INTRODUCCIÓ. QUIZ. Completa el següent quiz i aconsegueixla primera xifra per aconseguir la recompensa!. COMENÇAR. Quin és el "cosí" del pop?. QUIZ. Cargol. Medusa. PREGUNTA 1/4. Sípia. QUIZ. Explicació:Tot i que ambdós pertanyen a la família dels mol·luscs, el pop és un cefalòpode i el cargol un gasteròpode.. SEGÜENT. Correcte!. Cogombre de mar. Garota. Quins dels següents organismes diries que et pica quan el toques?. PREGUNTA 2/4. QUIZ. Anèmona. Explicació:L'anèmona, també coneguda com "fideu de mar", té tentacles urticants que en estar en contacte genera picors i irritacions en la pell.. QUIZ. SEGÜENT. Correcte!. PREGUNTA 3/4. Quina de les següents algues té nom d'una part del cos?. Padina Pavonica. Ulva rigida. Posidonia oceanica. QUIZ. Explicació:L'alga Padina pavonica és també coneguda com a "Orella de mar".. QUIZ. Correcte!. SEGÜENT. PREGUNTA 4/4. L'anèmona és un animal. Quina d'aquestes afirmacions és incorrecte?. La garota és un animal. QUIZ. La posidònia és una alga. QUIZ. Explicació:No és una alga, es tracta d'una planta marina que té arrels, tiges, fulles, flors.... Correcte!. FINALITZA. QUIZ. TORNA A INTENTAR-HO. incorrecte!. BUSCA!. Entre totes las afirmacions que descobreixis,fes clic només a les correctes.. COMENÇAR. Les garotes mengen peixos. Les garotes són "cosines" de les estrelles de mar. Les garotes no tenen dents. Pots arrossegar el llum per buscar entre la foscor. FES CLIC NOMÉS EN LES AFIRMACIONS CORRECTES 1/2. Les garotes no es mouen. Les garotes poden veure. El pop està emparentat amb les meduses. Els pops tenen 3 cors. FES CLIC NOMÉS EN LES AFIRMACIONS CORRECTES 2/2. CORRECTE!. El pop no és un mol·lusc. Pots arrossegar el llum per buscar entre la foscor. Els pops no tenen ulls. Els pops tenen 6 braços. Aquesta afirmació és incorrecta. ERROR!. TORNA A INTENTAR-HO. IMATGE CORRECTA. Tria la imatge correcta. COMENÇAR. quina de les dues espècies es coneix com a garota de roca?. Paracentrotus lividus. Arbacia lixula. Quina de les dues espècies té l'esquelet de color rosat?. Paracentrotus lividus. Arbacia lixula. CorrectE!. Quina de les dues espècies es pot trobar a les parets verticals de les roques?. Paracentrotus lividus. Arbacia lixula. CorrectE!. Quina de les dues espècies es pot menjar?. ¡Correcto!. ¡Correcto!. Paracentrotus lividus. Arbacia lixula. ERROR. TORNA A INTENTAR-HO. Posa atenció al vídeo i compta la paraula. compta la paraula. COMENÇAR. PREGUNTA. Observa el vídeo que apareix a l'apartat "Introducció". Quantes espècies de peixos has vist"?. 9. 11. 7. COMPTA LA PARAULA. ¡ERROR!. TORNA A INTENTAR-HO. ERROR!. EL PRIMER NÚMERO ÉS:. GENIAL!. 7. TORNAR A L'ÍNDEX. GENIAL!. EL SEGON NÚMERO ÉS:. 0. TORNAR A L'ÍNDEX. EL TERCER NÚMERO ÉS:. GENIAL!. 9. TORNAR A L'ÍNDEX. EL QUART NÚMERO ÉS:. GENIAL!. 2. TORNAR A L'ÍNDEX. Has guanyat la teva recompensa. Fes clic al sobre per saber quina és!. Enhorabona!. INTRODUEIX EL CODI SECRET. Torna a la pàgina principal. Els petits nudibranquis, uns grans desconeguts.... Torna a la pàgina principal. Anèmona. Esponja d'or. Cogombre de mar. Nemalion helminthoides. Roger. Bola de mar. Enciam de mar. Tomàquet de mar. Cogombre de mar:És del mateix grup que els eriçons, però no són durs sinó molt tous. També tenen un únic forat, mengen sorra i s’alimenten de la matèria orgànica (principalment algues) que hi ha entre la sorra.. Roger:Té dues barbetes que els hi serveix per buscar menjar.. Anèmona:També coneguda com "fideu de mar", té tentacles urticants que en estar en contacte genera picors i irritacions en la pell.Estan emparentades amb les meduses i els tomàquets de mar. . Esponja d'or:Tot i que no ho sembli, és un animal. En contacte amb l'aire agafa un color verd negrós.. Nemalion helminthoides:És una alga que trobem a les roques (on trenquen les onades) però sempre fora de l'aigua. Té aspecte de cuc o fideu.. Enciam de mar:Aquesta alga ens pot informar sobre condicions de contaminació de l'aigua.. Bola de mar:És una alga que es confon amb una esponja. Poden arribar a ser grans com dues pilotes de bàsquet juntes.. Tomàquet de mar: En estar en contacte genera picors i irritacions en la pell, comles meduses i les anèmones. De dia es troben tancats, i de nit s'obren per menjar.. Restes de les fulles seques de Posidònia que s'agrupen amb l'onatge del mar. Fruit del pi. Trossos de vidre erosionats. Fruit de l'alzina. Esquelet d'una garota (eriçó de mar). Bastonets de les orelles. Anelles de plàstic de les llaunes. Ou de rajada. Escorça del pi. Soc cosí del cargol de mar. Soc un mol·lusc. Tinc 3 cors. Soc un animal. Em puc camuflar amb l'entorn. Tinc 8 braços. Soc cosí de l'estrella de mar. Soc un animal que es pots menjar en alguns restaurants. Tinc dents. Soc herbívor (menjo algues). Tinc moltes punxes. Em puc desplaçar. Soc carnívor. Tot i que em confonen amb una alga, soc un animal. També em coneixem amb el nom "ortiga de mar". Tinc tentacles urticants que en estar en contacte genera picors i irritacions en la pell. Estic emparentat amb les meduses i els tomàquets de mar. Algunes dels meus familiars conviuen a sobre del cranc ermitany (Dardanus calidus) al mar Mediterrani. Ells donen protecció, i el cranc els ajuda a moure's.. Soc una espècie endèmica del Mar Mediterrani, és a dir, no em podràs trobar en altre cap lloc del món.. Soc una planta marina. A diferència de les algues, tinc arrels, tiges i fulles.. A diferencia de les algues, soc una planta que creix en fons sorrencs.. Em fan servir en medicina per les meves propietats desinfectants.. Soc molt sensisble a la contaminació. Soc una espècie protegida i essencial pel bon funcionament del mar. Soc la casa de molts organismes i els dono grans quantitats d'oxigen,. Visc a sobre de les roques. Soc una alga de color verd marronós. A vegades visc sobre d'altres algues. Tinc nom d'una part del cos. Serveixo per elaborar cremes per a la pell. El meu color blanquinós està relacionat amb un bon estat de l'aigua. - En aquesta petita història què creus que perjudica més al medi marí?- Per què creus que els plàstics s’han convertit en un cavall de batalla de les administracions?- L’Albert es salta reglaments, lleis, decrets i normatives. Quines creus que són?. Si has vingut a Xatrac a fer els nostres tallers, potser vols revisar la teva reflexió individual prèvia.Comparteix amb els teus companys d’aula les teves reflexions individuals, mireu de consensuar què li direu a l’Albert i de quina manera es podria arribar a la ciutadania en general.. - En aquesta situació quin dels usos de la platja descrits consideres més respectuós i per què?- Les persones que han de gestionar els usos de les platges, quins problemes creus que tenen per fer-ho?- Quins valors creus que són prioritaris en la relació amb el medi ambient?. Si has vingut a Xatrac a fer els nostres tallers, potser vols revisar la teva reflexió individual prèvia.Comparteix amb els teus companys d’aula les teves reflexions individuals, mireu de consensuar algun consell o idea pels que els toca gestionar els usos de les platges.. - Què t’agrada del que diu, pensa i fa la Joana? Per què?- En què creus que la Joana s’equivoca o ha de millorar?- Quina relació creus que hi ha entre valors i normes?. Si has vingut a Xatrac a fer els nostres tallers, potser vols revisar la teva reflexió individual prèvia.Comparteix amb els teus companys d’aula les teves reflexions individuals, mireu de consensuar què li direu a la Joana.