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atendimento e

sincrono e assincrono

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Dúvidas eperguntas Frequentes

Recursos de

Educação literária

e ferramentas

  • Ferramentas digitais

Ferramentas digitais

  • Criação de videos : Powtoon - Biteable - Vyond
  • Questionários e Jogos : Quizz - Kahoot
  • Questionários : SurveyMonkey
  • Cartazes, apresentações, folhetos : Canva - SparkAdobe
  • Cartazes interativos : Genially - Thinglink
  • Murais digitais - Padlet
  • eBooks : Issuu
  • Frisos cronológicos - SmartDraw

Recursos

Mil e umaformas de

  • Semana da Leitura'21

Plataformas E@D

Tutoriais de apoio

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Agrupamento de escolas de Montenegro

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O Camale@o

Jornalescolardigital

  • Como submeter trabalhos

  • Como fazer a inscrição

  • Segurança

  • Tutoriais

Tutoriais Como elaborar um trabalho escrito Como fazer uma apresentação oral Como pesquisar e selecionar imagens da internet Como criar um Padlet Netiqueta Planear / Aprender com a Biblioteca

  • 1º Ciclo
A pesquisar sou o maior A voz dos alunos As frases incompletas Estudar em casa

  • Planear / Aprender com a Biblioteca
  • Estudar em casa

Tutoriais Como criar um Padlet Como fazer uma apresentação oral Planear / Aprender com a Biblioteca

  • 1º Ciclo
A pesquisar sou o maior A voz dos alunos As frases incompletas Estudar em casa Orientações para a realização de trabalhos escritos

aLer+ 20/22

  • aLer+ 19/20

leituras para curiosos

Hora do Conto

Audiolivrosebooks

  • A incrível história do sr. Solitário
  • As 4 estações
  • Afinal o Caracol
  • A grande viagem do pequeno Mi
  • Aqui há gato
  • Histórias às cores
  • Era uma vez uma raiva
  • Medo do quê?
  • A caminho de casa
  • As naus de Verde Pinho
  • O Fantasma de Canterville
  • O Cavaleiro da Dinamarca

leituras em casa

Animação

  • Regras E@D

  • CNL'21

  • Apurados para a Fase Municipal:
1º Ciclo - Beatriz Duarte Cabral Veronika Hural Margarida Brás Dias Daniel Melo Carolina Mascarenhas Neves 2º Ciclo - Joana Lopes Rafael Dias Fantasia Catarina do Carmo Milheiro Vieira Lucas Baltazar Rita Isabel Brito Melo 3º Ciclo - Marcelo Belo David Dias Fantasia Fernanda Maria Popa da Fonseca Afonso Nascimento Estriga Apurados para a Fase Intermunicipal: 1º Ciclo - Beatriz Duarte Cabral 3º Ciclo - Marcelo Belo Apurados para a Fase Nacional: 3º Ciclo - Marcelo Belo

Em destaqueSemana da Europa

  • Concurso
Nacional de Leitura'22

  • Apurados para a Fase Municipal:
1º Ciclo - Beatriz Duarte Cabral Pedro Martins Nicole Martins Lana Isaac Daniel Melo 2º Ciclo - Tiago Santa Clara Rafael Dias Fantasia Guilherme Kirschke Alexis Silva 3º Ciclo - Rafael Neves David Dias Fantasia Fernanda Maria Fonseca Raquel Carrasco Maria laura Condinho Apurados para a Fase Intermunicipal: 1º Ciclo - Pedro Martins Lana Isaac 2º Ciclo - Guilherme Kirshke Video Apurados para a Fase Nacional:

Horário de atendimento em linha, destinado a alunos e docentes, para apoio e orientação às atividades de pesquisa da informação e de seleção de recursos documentais. - Modo Síncrono : Exclusivamente em dias úteis:

  • Alunos - 2ª feira das 15.30 às 16.15 (Prof. Helena Correia);
  • Docentes - 2ª Feira 16.30 às 17.15h (Prof. Helena Correia), através da ligação Google Meets.
- Modo Assíncrono: Todos os dias (24/24) para alunos, pessoal docente e não docente, pais e encarregados de educação) via email (becre.montenegro@gmail.com) e através das respostas às perguntas frequentes (FAQ).

Horário Serviço Presencial Segunda a sexta 10h00 - 13h00 14h00 - 18h00

Trabalhos e impressões: xtudo.mt@gmail.com

Disponibiliza-se aqui um conjunto Ferramentas, recursos e propostas de atividade, adaptadas para implementação em linha e em articulação com a biblioteca nos diferentes níveis de ensino.

Num quadro de alteração substancial da vida social, com fortes implicações no quotidiano escolar, a biblioteca escolar recentra e projeta o seu serviço e as suas atividades em função dos novos contextos em que se movem, hoje, as comunidades escolar e educativa. A biblioteca responde, assim, às atuais exigências dos seus utilizadores e redireciona a sua ação para a criação de serviços capazes de apoiar as novas formas de trabalho.