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Sociedad y economía

La dimensióntransparente

Sociedad y economía

Fragmento

01.

En la dimensión alternativa los productos frescos estaban expuestos temerariamente... ¡No había bandejas de poliexpán! Las frutas y verduras se vendían sin pudor, como la semilla los trajo al mundo. Los periódicos estaban bien escritos eran reciclados para envolver pescado.

"El autor de este libro llegó de otra dimensión, una dimensión de break-dance y juegos de rol donde la ecología no tenía nombre. La practicaba sin saberlo desde el niño más pequeño, hasta el estilista que viste chándal con zapatos de boda.

Lee este fragmento

01. Fragmento

La rara dimensión de la que hablamos eran los años 80, conocidos por sus malas películas y el abuso de la laca. Mis hermanas sufrieron de pelocardado. Estoy convencido de que ellas solas perpetraron la mitad del agujero de la capa de ozono. Yo aún tengo pesadillas con sus peinados semi-afro.

Las bebidas, en vidrio, se devolvían a la tienda. Y te pagaban por ello! El vidrio se pasteurizaba, cambiaban la etiqueta, y..., ¡hop!, se volvía a rellenar. No había que fundir botellas, salvo cuando sufrían desperfectos.

Para ir a la compra se usaban bolsas de tela, normalmente de algodón (¡nada de bolsas sintéticas!). Los dulces, la bollería... casi todo, en general, se vendía al peso. Las madalenas nunca venían envueltas de forma individual. Todas convivían juntas y en armonía, ahorrando plástico.

El secreto: menos envoltorios, más productos frescos y en la tienda de la esquina. Era casi imposible encontrar kiwis neozelandeses...pero adquirías ricas mandarinas de la zona (cuando era temporada)."

En los 80 había mucho que aprender y corregir. Aún faltaba implementar todo el proceso del reciclaje. Nada se separaba. Mondas de patata, papel y plástico iban a la misma bolsa, pero, por otro lado, había muchos menos residuos por habitante.

Preguntas

DESPUÉS, PREPARA UN VÍDEO CON LAS CONCLUSIONES.

PIENSA UN POCO, INVESTIGA Y...

CONTESTA ESTAS PREGUNTAS.

02.

04

Covid-19

¿Ha favorecido la Covid-19 el consumo de proximidad? ¿Por què? ¿Qué consecuencias tiene en el medio ambiente?

03

Piensa e investiga

¿Qué es el comercio de proximidad? ¿Podríamos comprar kiwis neozelandeses si solo tuviéramos esta forma de consumo?

02

Pregunta a tus abuelos...

¿Dónde compraban ellos cuando eran pequeños? ¿Había supermercados? ¿Cómo eran las tiendas de su barrio o de su pueblo?

01

Pregunta a tus padres...

¿Hacían ellos lo mismo que el autor del libro? ¿Llevaban bolsas de algodón, devolvían el vidrio, etc.?

0.2 Preguntas

Vídeos

03.

¿Conocías a Boyan Slat y a su invento?

¿Habías escuchado estas declaraciones de Greta Thunberg?

Observa los vídeos y después, piensa:

03. Vídeos

¿Quién puede conseguir más resultados de los dos?

OPINA

04.

En contra de...

Argumentos

A favor de...

Argumentos

04. Opina

05. Mensaje

SINO QUIEN NO NECESITA RECICLAR"

"NO CONTAMINA MENOS QUIEN MÁS

RECICLA