Patios dinámicos

Patios activos

CEIP Plurilingüe de Silleda

Ver vídeo

INicio

Alumnado do CEIP de Silleda, listos/as?

Plano xeral do centro

1

2

3

1ª quenda (4º, 5º e 6º)

2ª quenda (1º, 2º e 3º)

Ruta saudábel

5

6

7

Tiro ao plato

Lanza bolas

Parchís

9

10

11

4 en raia

Salto de lonxitude

4

Sistema de rotación

8

Serpe

12

20 m lisos

Circuíto

13

14

15

Tik Tok

Zona oral/libre

Índice

Climatoloxía adversa

16

VER MAPA

Plano XERAL CEIP

Normas de seguridade

Uso de máscara

Distancia social

Lavado de mans ao rematar

Circuíto

Zona 2

lanza bolas

20 m lisos

Tiro ao plato

Parchís

Salto de lonxitude

ruta saudÁBEL

Tik tok

serpe

Zona 3

Zona 1

Zona 4

Zona 5

Zona 7

Zona 10

Zona 9

Zona 8

ZONA ORAL

Zona 11

Hixienizar mans entrada/saída da aula

4 en raia

Zona 6

MAPA 4º, 5º, 6º

MAPA 1º, 2º, 3º

FIN

Normas de seguridade

Uso de máscara

Distancia social

Lavado de mans ao rematar

Circuíto

Zona 2

lanza bolas

20 m lisos

Tiro ao plato

Parchís

Salto de lonxitude

ruta saudÁBEL

Tik tok

serpe

Zona 3

Zona 1

Zona 4

Zona 5

Zona 7

Zona 10

Zona 9

Zona 8

ZONA ORAL

Zona 11

Hixienizar mans entrada/saída da aula

4 en raia

Zona 6

Recreos ACTIVOS

1ª quenda (4º, 5º, 6º EP)

VER ROTACIÓNS DAS ZONAS

Normas de seguridade

Uso de máscara

Distancia social

Lavado de mans ao rematar

Circuíto

Zona 2

lanza bolas

20 m lisos

Tiro ao plato

Parchís

Salto de lonxitude

ruta saudÁBEL

Tik tok

serpe

Zona 3

Zona 1

Zona 4

Zona 5

Zona 7

Zona 10

Zona 9

Zona 8

Hixienizar mans entrada/saída da aula

4 en raia

Zona 6

Recreos ACTIVOS

2ª quenda (1º, 2º, 3º EP)

VER ROTACIÓNS DAS ZONAS

ZONA "PARCHÍS"

Instrucións

ESPAZO A UTILIZAR:Aula Infantil

Normas específicas según o equipo

Expresióncorporal

Condiciónfísica

Retos

Hixienepostural

INicio

INicio

1ª quenda4º, 5º e 6º

2ª quenda1º, 2º e 3º

Instrucións

Instrucións Iniciais:

• Cada cor do taboleiro ten unha temática. Depende da zona do taboleiro na que te atopes, tira o dado e avanza o número de posicións indicado.
• Oito xogadores. Xogo por parellas. Cada parella será 1 ficha, polo que participarán xuntos/as.

• Sáese directamente da casa. Comezando coa proba designada segundo o número obtido ao tirar o dado.
• O resto de xogadores deben comprobar e verificar que superan a proba. En caso de non facelo correctamente, retroceden a casilla de partida.
• Para comer unha ficha, fai falla sacar o número exacto e non haberá que superar ningunha proba.
• O número máximo a contar é o 6.
• Gañará a persoa ou o equipo que antes chegue ao centro do taboleiro.

• Cando “comes” a outra ficha, contas 20 casillas. A ficha comida no se manda a casa. Segue no mesmo sitio. Os/as participantes do equipo “comido” ten como penalización “facer 5 sentadillas”.
• Cando chegas cunha ficha ao centro, o resto de xogadores deben facer 5 sentadillas cada un.
• O gañador debe dirixir una sesión de estiramentos.

ZONA "serpe"

Instrucións

ESPAZO A UTILIZAR:Porta 1

INicio

1ª quenda4º, 5º e 6º

2ª quenda1º, 2º e 3º

INicio

Normas

Volver

INicio

INicio

Instrucións

Ler máis

1ª quenda4º, 5º e 6º

2ª quenda1º, 2º e 3º

Esta casilla permite avanzar 2 posicións, sempre e cando superemos o reto correspondente.

Esta casilla permite conseguir 1 vida, a cal poderá ser empregada cando sexa comido/a.

Esta casilla permite subir a escaleira, sempre e cando superemos o reto correspondente.

Esta casilla fai que no momento que caiga na cabeza da serpe, teña que retroceder ata a cola.

Esta casilla permite conseguir un "BONUS 5", o cal significa que poderei avanzar 5 casillas extra, ou polo contrario, poder acumular 2 "bonus 5" como máximo.

Que reto teño que superar?

En función do número de dado que salga, teredes que realizar os seguintes retos para poder avanzar:

5 jumping-jacks

5 sentadillas

4

5

2

6

3

1

Inventa un paso de baile para que todos/as te sigan.

Realiza un estiramento para que todos/as te imiten.

5 segundos de escalador

Representa co teu corpo 1 letra para que a traten de adivinar.

ZONA "4 en raia"

ESPAZO A UTILIZAR:Zona escola infantil

Instrucións

1ª quenda4º, 5º e 6º

2ª quenda1º, 2º e 3º

INicio

INicio

ZONA "Salto de lonxitude"

ESPAZO A UTILIZAR:Rocódromo

Instrucións

1ª quenda4º, 5º e 6º

2ª quenda1º, 2º e 3º

INicio

INicio

ZONA "circuíto"

ESPAZO A UTILIZAR:Arboleda

1ª quenda4º, 5º e 6º

2ª quenda1º, 2º e 3º

INicio

INicio

ZONA "oral/libre"

ESPAZO A UTILIZAR:Pista 1

Instrucións

1ª quenda4º, 5º e 6º

2ª quenda1º, 2º e 3º

INicio

INicio

ZONA "20 m lisos"

ESPAZO A UTILIZAR:Parte traseira

1ª quenda4º, 5º e 6º

2ª quenda1º, 2º e 3º

INicio

INicio

1ª quenda4º, 5º e 6º

2ª quenda1º, 2º e 3º

INicio

INicio

ZONA "lanza-bolas"

ESPAZO A UTILIZAR:Esquina Escola Infantil

ZONA "Tiro ao plato"

ESPAZO A UTILIZAR:Porta 2

Instrucións

1ª quenda4º, 5º e 6º

2ª quenda1º, 2º e 3º

INicio

INicio

ZONA ""ruta saudábel

ESPAZO A UTILIZAR:Porta 1

Instrucións

1ª quenda4º, 5º e 6º

2ª quenda1º, 2º e 3º

INicio

INicio

ZONA "tik tok"

ESPAZO A UTILIZAR:Zona cuberta

Instrucións

1ª quenda4º, 5º e 6º

2ª quenda1º, 2º e 3º

INicio

INicio

que facer cando a climatoloxía sexa adversa?

ESPAZO A UTILIZAR:Aula

Enlace

1ª quenda4º, 5º e 6º

INicio

2ª quenda1º, 2º e 3º

INicio

Gonoodle

Animación

Activaciónneuromuscular

Percepción espazo-temporal

Hidratación entre tarefas

Dinámica de traballo:

Día 1

Día 2

Día 3

Día 4

Día 5

Día 6

Info

Seguinte

Instrucións

Cada día intentarase seguir 3 rutinas como as que se amosan a continuación. Débese finalizar cuns cortos estiramentos.

1ª quenda4º, 5º e 6º

2ª quenda1º, 2º e 3º

INicio

INicio

Bo traballo!