Planes de formación 20-21

PLANES DE FORMACIÓN

Curso 20-21

C.P. Monzón

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Fechas

Prioridades formativas

Modalidades formativas

Horarios de formación

Características

NORMATIVA (convocatoria)

Prioridades formativas

• Plataformas educativas online (GSuite, Moodle, Aeducar...)
• Competencias digitales y metodologías para enseñanza en un contexto digital y, eventualmente, deslocalizado.
• Mejora de la atención socioemocional para la comunidad educativa.
• Protección de la salud y prevención de riesgos derivados de la nueva realidad sanitaria.
• Metodología para abordar los períodos de trabajo autónomo del alumnado derivado de posibles cuarentenas...
• Protección de datos y seguridad de la información.

Enlaces de interés CENTRO DE PROFESORADO DE MONZÓN. PORTAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO AEDUCAR CAREI CARLEE CATEDU AULA ARAGÓN INTEF Proyecto Erasmus CP Monzón: LIVING AMONG BOOKS

En estos ENLACES puedes acceder a la siguiente información: ACCESO A PADDOC: - Cl@ve permanente: Qué es, cómo puedo obtenerla, qué pasa si me olvido de la contraseña, etc. - Cómo registrarme en cl@ve. DOCEO: - DOCEO para COFOS. Secuencia recomendada. Primeros pasos - Manual de DOCEO para coordinadores/as de actividad. - Manual de DOCEO para docentes. - Manual de DOCEO para COFO y dirección.

Fechas - 5 de octubre de 2020: Entrega del Plan de Formación - 27 de octubre de 2020: Revisión de las actividades por los CPTs (aprobación o denegación) - Enero de 2020 Seguimiento de planes y opciones de modificación - 1 de junio de 2021 Memorias de actividades (Coordinador actividad) - 8 de junio de 2021 Memoria del Plan de Formación (COFO).

- Resolución por la que se establece el Plan de Formación para el curso escolar 2020-2021 - Convocatoria de Planes de Formación de Centros

Características de los planes de formación de centro - El PFC formará parte de la Programación General Anual y de la Memoria. - El PFC deberá estar relacionado con los Planes de Mejora de los centros y formará parte de la Programación General Anual. - Las actividades de formación serán propuestas por el profesorado del centro y lideradas por los COFOS y los equipos directivos de los centros, con la colaboración de las asesorías de formación. - En algunos casos, se podrán realizar de forma coordinada con profesorado de otros centros.

Horarios de formación Las actividades formativas de los planes de formación de centros de esta convocatoria tendrán lugar con carácter general fuera del horario de atención directa al alumnado, del resto de horas lectivas y complementarias del profesorado, así como fuera de los tiempos dedicados a “recreos”. Para realizarse en horario lectivo se deberá contar con permiso de la Dirección del centro y autorización de la Inspección Educativa, además de atender a lo previsto en el artículo 8 de la Orden de 7 de mayo de 2019. Para realizarse en horario complementario y recreos, se atenderá a la normativa vigente en cada tipo de centro y enseñanza. En primaria se podrán establecer períodos complementarios en la PGA del centro para “actividades de perfeccionamiento, innovación e investigación educativa” En secundaria podrán incluirse específicamente, siempre que estén incluidos en la PGA y cuenten con la autorización de la Dirección del centro educativo.

Modalidades formativas Pincha en la imagen:

Check list. Tareas del COFO (elaborado a partir de un documento del CP María de Ávila -Zaragoza-) pincha en el lápiz: