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Transcript

Guía para elaborar las Programaciones didácticas

Y sobre cómo integrar en ella los aprendizajes esenciales no impartidos en el curso anterior

Diagnóstico y análisis de la situación del alumnado.

Elaboración de la Programación Didáctica (PD)

2 MOMENTOS

Diagnóstico y análisis de la situación del alumnado

1, 2, 3....

Partimos de las memorias e informes del curso anterior. ¿Qué criterio/os o aprendizajes de éstos no se impartieron total o parcialmente?

Analizamos aquellos CE o partes de los mismos que no se impartieron y seleccionamos los aprendizajes esenciales que se incluirán en la PD 2020-2021

Consignamos el código del Criterio/s de Evaluación (CE) no impartido/s (total o parcialmente)

Diagnóstico y análisis de la situación del alumado

Elaboración de la Programación didáctica

PASOS...

Elaboración de la Programación didáctica

Reajuste del diseño inicial de la PD

Integración de los aprendizajes esenciales no impartidos el curso anterior

Elaboración inicial de la Programación didáctica