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Transcript

SoMOS ALUMNOS Y ALUMNAS,Curso 2020-21,¿Qué debo conocer?,normas de convivencia,organización y medidas,uso de aseos,recreos,desplazamiento dentro del centro,uso de biblioteca,Presentación,uso del ascensor,entrada y salida al centro,funciones del alumno,Índice,gestión del aula,disposición del material,8,1,7,3,12,5,9,4,6,10,11,2,acceso a familias,medidas de higiene y desinfección,Cómo actuar ante sospecha?,personas vulnerables,13,14,15,16,presentación,bienvenidos,¡¡Bienvenidos/as al nuevo curso escolar 2020-2021 un curso diferente, muy diferente!!,2.1. Normas relacionadas con el protocolo COVID,2-normas de convivencia,Actividad: Uso correcto de la mascarilla,Actividad: Modo correcto de lavarse las manos,Actividad: Elaborar un plano del aula,Actividad: Recomendaciones para evitar contagios,Actividad: Elección del responsable COVID,Son de obligado y escrupuloso cumplimiento. TE PEDIMOS RESPONSABILIDAD Y COLABORACIÓN.,2.2. Normas de convivencia generales,2-normas de convivencia,Actividad: Decálogo de normas de aula,2.3. Normas de convivencia en el aula,2.4. Normas en el recreo,Según el aula donde vayas (o desde la que salgas) deberás utilizar una puerta u otra de acceso al centro, así como el camino que debes recorrer (pulsa sobre el icono verde y consulta el plano),3. ¿cómo entrar y salir del centro?,Para 1º hora y última hora del día (entrada y salida),Debes procurar siempre mantener una distancia de seguridad y no andar en grupo ni en paralelo con más personas,Actividad: Simulacro de entrada y salida al centro,planos,si debes moverte dentro del centro (para cambiar de aula, ir al baño...) deberás cumplir determinadas reglas (igual que cuando se conduce en coche).,4. ¿cómo DESPLAZARSE POR EL CENTRO?,Actividad: Simulacro de circuito,plano,Son reglas sencillas: ¡¡basta seguir las flechas!!,Vamos a estar en el recreo todos juntos?,Voy a poder tomarme el bocadillo?,5. ¿cómo van a ser los recreos?,plano,FIN DE LA PRESENTACIÓN,¡MUCHASGRACIAS!,Apartados en desarrollo,5. ¿cómo van a ser los recreos?,plano