AGODIA EOE NOROCCIDENTE 20/21

CENTROS EDUCATIVOS SECTOR EOE NOROCCIDENTE

PLAN DE ACOGIDA 20/21

UNA NUEVA AVENTURA

UNA MARAVILLOSA

OPORTUNIDAD

VUELTA AL COLE

UN NUEVO COMIENZO

ÉRASE UNA VEZ...

BIENVENIDA

¿Por qué es necesario un plan de acogida?

• Porque así lo recoge la Resolución del 20 de Julio de 2020 de la Consejería de Educación (Art. 11 d. 1.2.) y la Circular de Inicio de curso.
• Porque ha llegado el momento de la incorporación al entorno escolar y con la intención de facilitar ese proceso, y desde un enfoque preventivo; es necesario reducir y amortiguar el impacto emocional producido por la crisis del COVID-19.

JUSTIFICACIÓN

Implementar programa de desarrollo emocional en cada grupo-clase, con actividades explícitas y tiempos para la expresión.

Mantener canales comunicativos abiertos con las familias. Incidiendo a principios de curso para informar, intercambiar información, para desarrollar actuaciones conjuntas.. en definitiva para crear un clima de calma, confianza y sosiego.

¿Qué objetivos nos podemos plantear?

Atender individualmente por medio de los Servicios Especializados de Orientación a aquellos casos que así lo requieran, así como colaborar en desarrollar programas preventivos.

Reforzar las medidas ordinarias para la atención a la diversidad, teniendo mayor sensibilidad si cabe, hacia el alumnado en situación de vulnerabilidad.

Acoger a las familias y al alumnado, conociendo, valorando y respondiendo a cada situación vivida.

Formar y sensibilizar al claustro sobre la importancia de implementar este Plan.

OBJETIVOS

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

MEDIDAS HIGIÉNICO SANITARIAS

DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL

¿QUÉ TENEMOS QUE TENER EN CUENTA EN EL PLAN DE ACOGIDA?

ACOGIDA INFANTIL 3 AÑOS

PRIMEROS DÍAS DE COLEGIO

ORIENTACIONES

FAMILIA

PROFESORADO

COMUNIDAD EDUATIVA

La situación vivida y el nuevo contexto también nos provoca a los docentes emociones y sentimientos muy diversos que pueden llevarnos a la carga y desgaste emocional. Por eso es importante que también cuidemos nuestra salud emocional.

Respecto a las familias es fundamental fomentar la participación de las mismas, crear canales de comunicación abiertos y a inicios de curso anticiparles cómo será la vuelta al cole aportando calma, confianza y sosiego. Es necesario fomentar una verdadera participación educativa.

Si quieres más información puedes consultas las guías y otros documentos pinchando aquí.

BIBLIOGRAFÍA

eovegade@educastur.org

orientaoccidente.blogspot.com

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