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PROTOCOLO DE INTERVENCIÓN ANTE EL COVID-19

CEIP PINAR DE SAN JOSÉ

Fisioterapia

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Teniendo en cuenta las características de los alumnos que reciben fisioterapia en nuestro centro, consideramos importante que exista un protocolo de actuación para nuestra intervención en sala. El objetivo es proporcionar la máxima seguridad tanto a los alumnos como al resto de profesionales, minimizando las posibilidades de contagios ya sean de manera directa o indirecta.

PROTECCIÓN PERSONAL

CUIDADOS ESPECIALES

OTROS MATERIALES Y ESPACIOS

DISTRIBUCIÓN Y LIMPIEZA DE ESPACIOS

PROPUESTAS

En la sala se ha colocado un Gel hidroalcohólico para usarlo al entrar o al salir, tanto por alumnos como por el resto de profesionales, además se utilizará un spray desinfectante para zapatos o sillas de ruedas y se dispone de una alfombra para secado. Se evitarán aglomeraciones y que coincidan demasiadas personas en la sala, por lo que hasta que no salgan los alumnos de las sesión que finaliza no podrán entrar los de la siguiente sesión.

1. Distribución y limpieza de espacios

Se dejará un tiempo entre sesiones que se utilizará para ventilar y desinfectar la sala y los materiales usados, lavarnos las manos, cambio de vestuario si fuera necesario, preparar material para la siguiente sesión... El tiempo estimado son quince minutos, pero se valorará una vez se ponga en marcha la atención directa. La desinfección de los materiales utilizados durante la sesión se realizará, dentro de lo posible, inmediatamente después de su uso, y en su defecto en el tiempo destinado entre sesión y sesión. La limpieza general de la sala (suelos y colchonetas) debe realizarse al menos dos veces al día.

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Este espacio se usará para dejar las sillas de ruedas, andadores y zapatos.Los alumnos vendrán a fisio con el mínimo material posible, evitando entrar con mochilas, bolsas, abrigos...Se dispondrá un banco para facilitar el calzado, descalzado y la espera. En esta zona estarán además la mesa del ordenador, el armario de documentación y materiales de oficina así como el armario para el vestuario.

Zona de acceso

Estará delimitada por una clave visual (cinta de color en el suelo) En esta zona se han creado áreas diferenciadas de trabajo y durante las sesiones cada fisioterapeuta y alumno usarán únicamente una o dos áreas, de manera que no se usen materiales ni zonas comunes o usadas por otros niños. Los armarios con juguetes se han colocado de manera que se evite que los niños accedan al material. Se utilizará el mínimo material posible. En la zona de colchonetas, en un estante elevado, se colocarán: un rollo de papel, gel hidroalcohólico, guantes y spray desinfectante de superficies. También se colocará un barreño con solución desinfectante para garantizar la limpieza de los juguetes que puedan utilizarse por los niños y un cubo de basura con cierre de pedal para material desechable.

Zona de trabajo

Bipedestadores: Tras el uso con un alumno deberá desinfectarse la parte que corresponde a la sujeción de miembros inferiores. La mesa y zonas que se alcanzan con las manos se desinfectará antes y después de cada puesta.Grúa: En el caso que se utilice por varios alumnos habría que desinfectar las cinchas de tela con spray de alcohol. Sillas de aula: cada alumno tiene su propia silla de aula, que se desinfectará con frecuencia. La realización de adaptaciones de mesas, sillas de aula, andadores… así como las reparaciones y creación de material específico del alumno se realizará fuera de la sala de fisio. Intentando realizarlas directamente en el lugar en el que estén ubicadas.

2. OTROS MATERIALES Y ESPACIOS

Se tendrá especial cuidado con los niños que por sus patologías se consideren de riesgo, ya sea antes o después de la intervención. También serán de especial atención aquellos que por sus características o por el tipo de intervención sea más fácil y/o frecuente el contacto con fluidos o la generación de aerosoles. El apoyo en otros espacios se realizará en función de las pautas que se marquen en esos lugares (educación física, psicomotricidad, desplazamientos por el centro, patios…) Si fuera necesario se pedirá a las familias un calzado de uso exclusivo en fisio.

3. CUIDADOS ESPECIALES

4. PROTECCIÓN PERSONAL

Al no poder garantizar los dos metros de separación interpersonal y desarrollar intervenciones consideradas de riesgo tanto por contacto directo con los alumnos como por la posible generación de aerosoles y la posibilidad de sufrir salpicaduras de fluidos biológicos, se precisa equipo de protección individual que incluye: mascarilla, guantes, ropa impermeables y/o desechable, protección ocular y facial.

OTRAS MEDIDAS

LAVADO DE MANOS Y DESINFECCIÓN

PROTECCIÓN OCULAR Y FACIAL

ROPA IMPERMEABLE Y/O DESECHABLE

GUANTES

MASCARILLA

¡GRACIAS!