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L'assistant au sein du système éducatif français

Le protocole sanitaire

Merci pour votre attention !Marta CANEPA

Le protocole sanitaire

priorité à l'enseignement en présence

limitation de la circulation du virus au sein des établissements scolaires

graduation des mesures et des conditions d'accueil en fonction de la circulation du virus

respect des gestes barrière

Le pass sanitaire n'est pas obligatoire pour les élèves et pour les personnels au sein d'un établissement scolaire

L'assistant au sein du système éducatif français

L'éducation nationale en France

Merci pour votre attention !Marta CANEPA

L'éducation nationale en France

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Les grands principes

+info

L'école en France estobligatoire de 3 à 16 ans (de nombreux élèves poursuivent leurs études secondaires jusqu'à 18 ans et passent le baccalauréat)gratuitelaïque (loi de Jules Ferry du 28 mars 1882), c’est-à-dire qu’il n’enseigne ni ne professe aucune religion tout en garantissant à chacun la liberté de conscience. Il n’y a donc pas de cours de religion dans les établissements publics. Une charte de la laïcité à l’école a été créée en 2013 afin de rappeler les règles qui permettent de vivre ensemble dans l’espace scolaire.

Le fonctionnement

+info

Le système éducatif

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L'éducation nationale en France

Le fonctionnement

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Le ministre de l'éducation nationale

+ info

Jean Michel BLANQUER

Régions académiques

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Académies

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Directions des services départementaux de l'éducation nationale

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Etablissements scolaires publics et privés sous contrat

+ info

+ info 83

L'éducation nationale en France

L'assistant au sein du système éducatif français

L'académie de Nice

Merci pour votre attention !Marta CANEPA

L'académie de Nice

La région académique

L'académie de Nice

La gouvernance de l'académie

L'ouverture à l'international

L'académie de Nice: la DRAREIC

La DRAREIC vous accompagne dans les projets pédagogiques avec vos pays d'origine :Direction Régionale Académique pour les Relations Européennes, Internationales et à la Coopération (DRAREIC) Rectorat de Nice - 53 Avenue Cap de Croix, 06181 Nice Cedex 2 ce.drareic@region-academique-paca.frCecilia GOLOBOFF Directrice adjointeCecilia.Goloboff@region-academique-paca.frAndrea MELIS Référent pôle mobilités de l'enseignement supérieur Chargé de mission pôle mobilités de l'enseignement professionnel Andrea.Melis@region-academique-paca.frMaria Cristina AVRAND Pôle mobilité individuelles Chargée de mission pôle mobilités de l'enseignement scolaireMaria-Cristina.Avrand@region-academique-paca.fr

Laurent LE MERCIER

L'assistant au sein du système éducatif français

Les missions et le statut des assistants

Merci pour votre attention !Marta CANEPA

Les missions et le statut des assistants

Votre statut

Agent non-titulaire de l’État pour une durée de 7 mois à partir du 1er octobre.

Vos objectifs

Améliorer les compétences en communication des élèves (en particulier à l’oral)Approfondir la connaissance de vos élèves de votre culture et de votre langue. Améliorer les compétences en communication des élèves (en particulier à l’oral)Approfondir la connaissance de vos élèves de votre culture et de votre langue.

Vos missions

Pratique de la langue orale avec les élèves aux côtés du professeur ; Participation à diverses activités éducatives de l’école et/ou de l’établissement ; Contribution à des enregistrements authentiques destinés à enrichir les collections audiovisuelles des écoles et/ou établissements ; Participation à la mise en œuvre de projets pédagogiques...La France exercera la Présidence du Conseil de l’Union Européenne (PFUE) du 1er janvier au 30 juin 2022. N'hésitez pas à proposer à votre professeur des projets autour de cette évènement et pourquoi pas en inter-langue avec les autres assistants!Voici une fiche projet qui pourra vous aider: https://1drv.ms/w/s!ArcrWrK0Zts4gUJOoijcRQ2bb0p7?e=Rug6AtPlus d'info sur:Présidence française du Conseil de l'Union Européenne - PFUE 2022Dans le cadre de la Présidence française du Conseil de l'Union européenne, la DGESCO lancera un événement destiné aux élèves européens intitulé Lycée...éduscol | Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolairehttps://eduscol.education.fr/2255/presidence-francaise-du-conseil-de-l-union-europeenne

Circulaire officielle (17/05/2016)

Les étapes

L'affectation

Vous pouvez être affecté :- soit dans le premier degré ;- soit dans le second degré. Vous assurerez alors votre service en collège et/ou en lycée ;- soit en double affectation école (premier degré)/collège (second degré).Vous serez affecté dans 1 à 3 écoles et/ou établissements. Toutefois, et dans le cadre d’un projet spécifique, il pourra vous être demandé d’intervenir ponctuellement dans plus de 3 écoles et/ou établissements.Votre emploi du temps sera établi en fonction des niveaux et besoins des élèves. Cet emploi du temps peut varier pendant l’année en fonction des contraintes de votre école et/ou de votre établissement. Dans tous les cas, la durée de votre service hebdomadaire sera de 12 heures.Les responsabilités qui vous seront confiées impliquent de votre part un très grand sérieux et de l’assiduité. Toute absence devra être justifiée sous peine de réduction de votre salaire au prorata du service non effectué.En cas de manquement aux missions, l’établissement ou l’académie peut mettre un terme à votre contrat.

L'arrêté de nomination

L'observation

Lors de la période d’observation qui suit votre prise de fonctions (une à deux semaines), vous aurez la possibilité d’assister à des séances et de voir comment les professeurs construisent leurs interventions. Vous pouvez noter, pour chaque séance observée :les consignes utilisées par le professeur,le déroulement de la séance etl’organisation de la salle de classe,les activités, le nouveau vocabulaire introduit, les productions orales, le niveau général des élèves, l’attitude et la participation des élèves, etc.Lien vers une fiche conçue par l'académie:https://1drv.mGRILLE D'OBSERVATION ASSISTANT LV.docxStore photos and docs online. Access them from any PC, Mac or phone. Create and work together on Word, Excel or PowerPoint...Live

La prise en main

Vos modalités d’intervention peuvent être variées. Dans tous les cas, vous interviendrez 12 heures par semaine.Attention : le temps de préparation avec le professeur-référent n’est pas inclus dans ces 12 heures.En concertation avec le professeur des écoles ou de langue vivante étrangère, les modalités d’intervention seront adaptées au public d’élèves. Elles pourront évoluer et prendre plusieurs formes en fonction des projets et des besoins.Votre rôle est d’éveiller la curiosité des élèves et de leur donner envie d’en apprendre davantage sur la langue et la culture de votre pays. Aussi dans leur intérêt,il est important de vous exprimer à tout moment dans VOTRE langue et de limiter le plus possible le recours au français.Dans le 1er degré:Vous interviendrez avec le professeur des écoles dans la classeVous échangerez avec le professeur des écoleDans le second degré:Vous pourrez être seul avec un groupe réduit d'élèvesVous pourrez intervenir en même temps que le professeur.Autres situations:Vous pourrez animer un club, un atelierVous pourrez intervenir dans le cadre d'autres disciplines non linguistiques (uniquement dans certains établissements)

La prise de contact et de fonctions

Dès la réception de votre arrêté de nomination et par défaut dès votre arrivée en France vous devez impérativement prendre contact avec votre/vos établissement(s) par écrit, par téléphone ou en vous y rendant directement.Vous aurez à vous informer sur les thèmes suivants:votre école et/ou établissement : contexte géographique et social, taille, nombre d’enseignants et d’élèves ;vos élèves : âge, niveau de langue, profil ;vos contacts dans l’école et/ou l’établissement ;nom du professeur responsable des assistants dans l’établissement ;possibilité de logement dans l’école et/ou l’établissement.votre emploi du temps et vos classes ;les filières professionnelles (en lycée polyvalent ou professionnel);les périodes de formation en entreprise des élèves (en lycée polyvalent ou professionnel) ;le nombre d’élèves sous votre responsabilité ;le niveau de connaissance de vos élèves dans votre langue;l’équipement de l’école (lecteurs de CD et DVD, rétroprojecteurs, tablettes numériques,ordinateurs, Internet, photocopieurs, MP3, TBI, imprimantes) ;les documents pédagogiques mis à votre disposition (manuels scolaires et ressources disponibles) ;les fournitures (papiers, craies et feutres pour tableau, CD).

Pour aller plus loin: formation gratuite en ligne

L'assistant au sein du système éducatif français

L'organisation des EPLE

Merci pour votre attention !Marta CANEPA

L'organisation des EPLE

Premier degré

Le conseiller pédagogique de circonscription (CPC): il accompagne les enseignants des écoles.Le directeur d’école : il exerce des fonctions pédagogiques, administratives et de représentation. Si vous avez des problèmes d’ordre pédagogique ou administratif, vous devez le consulter.Les professeurs des écoles : ils enseignent toutes les disciplines. Ils ont en général la responsabilité d’une seule classe, qui peut comporter plusieurs niveaux. Vous serez en contact permanent avec eux. Ils vous aideront et répondront à vos questions.

Second degré

Le chef d’établissement (appelé principal au collège et proviseur au lycée) et son adjoint : ils supervisent l’ensemble des activités de leur établissement. Leurs tâches sont variées et nombreuses : organisation de la vie administrative et pédagogique, mise en place des emplois du temps des élèves et des professeurs, relations fréquentes avec les partenaires extérieurs.Le secrétariat de direction : vous devrez vous y adresser en cas de problème (absence, maladie), et surtout dès votre arrivée pour régler certaines démarches administratives (signature du procès-verbal d’installation).Le gestionnaire : il assure la gestion financière et matérielle de l’établissement. Il sera votre référent pour les démarches concernant votre salaire.Le conseiller principal d’éducation (CPE) : il organise la vie des élèves lorsqu’ils ne sont pas pris en charge par les professeurs. Il assure le contrôle de la vie scolaire et veille à l’application du règlement intérieur. Contactez-le si vous avez des problèmes de discipline avec vos élèves en l’absence du professeur référent.Le directeur délégué aux formations professionnelles et technologiques (DDFPT) : il est le conseiller du chef d’établissement et de son adjoint, il coordonne et anime les actions des équipes enseignantes.Les professeurs : ils enseignent entre 15 et 18 heures par semaine. Chaque classe a un professeur principal chargé d’organiser des réunions avec l’équipe enseignante (notamment avant les conseils de classe trimestriels ou semestriels). Il fait le lien entre les élèves et leur famille d’une part, ses collègues et l’administration d’autre part.Le professeur référent : il est votre interlocuteur privilégié et vous accompagnera dans vos démarches administratives et tout au long de l’année, il vous aidera à participer à des projets qui vous permettront d’exploiter vos compétences dans de nombreux domaines (arts, sport, musique).

Son organisation

L'organisation des EPLE (second degré)

L'assistant au sein du système éducatif français

Quelques sigles

Merci pour votre attention !Marta CANEPA

Quelques sigles

L'assistant au sein du système éducatif français

La valorisation du séjour

Merci pour votre attention !Marta CANEPA

La valorisation du séjour

Pendant votre séjour...

Votre travail d’assistant doit rester la priorité ! Mais si vous le souhaitez vous pouvez vous inscrire dans une université française. suivre des cours de français dans une école de langue spécialisée. (DELF A1, DELF A2, DELF B1, DELF B2, DALF C1 et DALF C2) présenter le Test de connaissance de français (TCF), qui vous permet de faire évaluer officiellement et de façon simple et fiable votre niveau en français.

Après votre séjour

Le Conseil de l’Europe et l’Union européenne mettent à votre disposition un certain nombre d’outils qui vous permettront de valoriser, entre autres, vos expériences professionnelles et linguistiques à l’étranger :CV Europass ; passeport des langues Europass. Ils vous permettent de présenter vos compétences en langues avec précision, en fonction de l’échelle du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).

La valorisation du séjour

Votre séjour a de la valeur...

Pour vos élèves. Pour les enseignantsPour l'institution

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Partagez vos productions, vos supports, les travaux faits pour et avec vos élèvesAudios ;Vidéos ; Documents écrits