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QUÉ ES LA FILOSOFÍA,TEMA 1,EL SABER FILOSÓFICO,01,el saber filosófico,La filosofía es un tipo de saber muy especial. Consiste en reflexionar sobre cualquier aspecto de la realidad (la ciencia, el arte, el lenguaje, la política, el ser humano, la sociedad...) pero hacerlo de una manera crítica, rigurosa y radical.Se diferencia de otros saberes como: el saber vulgar, el saber científico-técnico, el saber mítico y mágico y el saber religioso.,prueba a pensar por ti mismo:¿qué crees que diferencia a la filosofía de cada tipo de saber?,El saber vulgar,01,El saber científico-técnico,02,el saber mítico-mágico y el religioso,03,son cuestiones abiertas,01,son preguntas generales,02,no deben tener suposiciones,03,¿cómo son las preguntasfilosóficas?,¡comprobemos con un juego si lo hemos comprendido!,qué es imprescindible para filosofar bien:,1. Pensar radicalmente: Consiste en investigar algo desde sus raíces y preguntar siempre la causa de todo2. Clarificar conceptos: necesario para tener claro de qué estamos hablando y analizar bien la situación.3. Descubrir supuestos: en numerosas ocasiones damos por hecho cosas que no hemos probado ni demostrado. Es importante estar alerta para evitar los prejuicios y presupuestos.4. Mostrar conexiones: ver cómo se relaciona algo con otras cosas, cuáles son sus causas y consecuencias... es fundamental para el pensar filosófico.,¡EMPEZAMOS A PRACTICAR!,no hay mejor manera de aprender a pensar críticamente, a evitar supuestos, a aprender a analizar y clarificar conceptos y a relacionarlos que dialogando.por ello, comenzaremos a poner nuestras mentes a pensar con una sesión de fpn.¿preparados para filosofar?,sesión fpn,el nacimiento de la filosofía,02,el nacimiento de la filosofía,La filosofía nación en las colonias griegas de Mileto y Éfeso en el S.VI a.C.Los primeros filósofos son conocidos como los presocráticos.,Éfeso,Mileto,los presocráticos,Los primeros filósofos reflexionaron principalmente sobre la naturaleza. Buscaron el arjé o arché, es decir, aquello que originaba y formaba todo lo existente.Cada filósofo propuso un arjé diferente.Clica en las imágenes para conocer el elemento que cada pensador consideraba que daba origen a toda la realidad.,1,2,3,4,5,6,¡¡JUGUEMOS PARA APRENDER!!,¿Conocéis el juego del memory card?vamos a crear nuestro propio memory card haciendo pares de tarjetas en las que aparezcan, un una, el nombre del filósofo, y en la otra, el arjé que este pensador proponía.luego usaremos el material creado para jugar y aprendernos bien qué elemento propuso como origen de la realidad cada filósofo presocrático :-D,los sofistas y sócrates,Sócrates, sin embargo, defendía que sí era posible llegar a verdades universales a través del diálogo.Para ello propuso un método que tenía dos partes:Primero, a través de la IRONÍA, hacía preguntas a sus interlocutores para que estos llegasen a la conclusión de que no sabían tanto como se creían o de que no estaban tan seguros de algo como pensaban.Después, a través de un diálogo constructivo guiado por preguntas, llegaban entre los dos a la verdad. A esta parte de su método se la denomina MAYÉUTICA, que significa, dar a luz.,Los sofistas eran sabios que habían viajado por el mundo y que se dedicaban a enseñar a los jóvenes de Atenas a hablar en público, razonar, argumentar y convencer a cambio de dinero.Esta función era importante en la democracia, pues todos los ciudadnos podían discutir y participar en la vida pública de la ciudad.Sin embargo, los sofistas no creían en una verdad absoluta, eran relativistas, por ello, como no creían que nada fuera malo ni bueno, acababan por enseñar a defender tu propio interés en lugar de lo que de verdad es bueno para así convencer a la mayoría de tu punto de vista.,Durante el S. V a.C apareció la democracia en Atenas y esto produjo que el tema central de reflexión dejara de ser la naturaleza y pasase a ser el ser humano. Hubo dos posiciones enfrentadas: la de los Sofistas y la de Sócrates,los sofistas,sócrates,BUSCA MÁS INFORMACIÓN EN INTERNET SOBRE SÓCRATES Y LOS SOFISTAS Y REALIZA UN MURAL COMPARATIVO CON LA HERRAMIENTA LINO.IT,¡ACTIVIDAD DIGITAL!,¡¡LOS MEJORES MURALES DIGITALES GANARÁN UNA INSIGNIA!!,historia de la filosofía,03,HISTORIA DE LA FILOSOFÍA,S. VI a. C .,S. XIII d. C,S. V a. C,S. IV d. C,FILOSOFÍA ANTIGUAS. VI a. C -S. III d. C,FILOSOFÍA MEDIEVALS. III d. C -S. XIV d. C,FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEAS. XIX- ACTUALIDAD,S. XVIII d. C,S. XVII d. C,S. XIX d. C,FILOSOFÍA MODERNAS. XV-S. XVIII,vamos a hacer nuestra propia línea del tiempo de la historia de la filosofía. muchos dibujos y pocas palabras.,¡es hora de hacer nuestro primer visual thinking!,¡¡¡las mejores líneas del tiempo ganarán una insignia!!!,funciones de la filosofía,04,¿para qué vale la filosofía?,antes de mirarlo, vamos a intentar responder a la pregunta entre todos.,sesión fpn,¡¡BUEN TRABAJO!!