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ESCENARIOS EDUCATIVOS

Escenarios educativos mixtos, híbridos y semipresenciales | UNIRAl pensar en escribir este artículo, el primer título que tenía pensado hacía referencia a entornos híbridos de aprendizaje. Entonces, empecé a...Unir

MIXTOS

Escenarios educativos mixtos, híbridos y semipresenciales | UNIRAl pensar en escribir este artículo, el primer título que tenía pensado hacía referencia a entornos híbridos de aprendizaje. Entonces, empecé a...Unir

AULASESPEJO

EDUCACIÓNHÍBRIDA

EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL

AULAS EXTENDIDAS

ONLINE ASÍNCRONO Y SÍNCRONO

FLEXIBILIZACIÓN

@imgende

DESDOBLAMIENTO

Como comentamos, muchos docentes entienden la educación híbrida como sinónimo de modelo mixto o semipresencial, es decir, un término paraguas que engloba diferentes combinaciones de educación online y presencial. Sin embargo, otros concretan que en un escenario de educación híbrida parte de los alumnos está en el aula y otra parte ve la clase desde sus casas.

Cuando hablamos de que los alumnos trabajan desde casa, debemos recordar que ese trabajo puede ser completamente autónomo, bien sea individual o en grupos, o combinado con clases online en directo (síncrono).

Podría interpretarse como una variante de la educación híbrida en la quetodos los alumnos se encuentran en el centro educativo: una parte está en clase con el docente y otra parte está en un aula contigua, siguiendo la clase por videoconferencia.

Aunque ya hemos comentado que algunos docentes entienden este término como sinónimo de educación híbrida o mixta, muchos otros lo concretan en un escenario en el que los alumnos alternan clases en el aula con periodos de trabajo desde casa.

José Blas García nos hace ver cómo en una situación ideal, todas estas distinciones no deberían existir, caminando hacia un modelo de aula extendida que supone que lo digital y lo analógico, lo presencial y lo online, se combinarían de forma natural y fluida.

Hablar de flexibilización, como nos apunta Manuel Jesús Fdez., supone aportar soluciones sin entrar en disquisiciones terminológicas, preparándonos para todos los escenarios posibles.

En términos generales, muchos autores hablan de modelos mixtos, híbridos o semipresenciales para referirse a los mismos escenarios, esto es, una combinación de educación presencial y online.

Podría interpretarse como una posibilidad dentro de la semipresencialidad: los alumnos se dividen en turnos. Tienen menos horas presenciales de las asignaturas. Parte de las materias se gestionan en formato online, para trabajar desde casa.