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CEIP LOS CASTILLOS

Protocolo

covid-19

(ALCORCÓN)

ÍNDICE


MEDIDAS GENERALES

PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS

DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS

HIGIENE DE MANOS

HIGIENE RESPIRATORIA

USO DE AULAS. GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE

USOS DE OTROS ESPACIOS

ASEOS ALUMNOS/AS

RECREO

ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL

cuando hay síntomas

DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO

MEDIDAS GENERALES

1º.- Higiene frecuente de manos, ya que es la principal medida de prevención y control de la infección.

2º.- Higiene respiratoria:

• Utilizar un pañuelo y si no tenemos toser o estornudad en la flexión del codo.
• Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca con las manos.

3º.- Distancia social de 1,5 metros entre grupos y entre personas de distinto grupo.

4º.- Uso de mascarilla obligatorio para todos: personal y alumnos de 1º a 6º de Primaria. Altamente recomendable en Infantil..

Acceso al centro (filas) con mascarilla, incluido infantil..

5º.- No acudir al centro con diagnóstivo positivo, se encuentra en aislamiento o cuarentena, con síntomas compatibles con el COVID-19.

PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS

PUERTA Referendum viñagrande

PUERTA de adelfas

Entrarán todos los alumnos de 1º, 2º y 3º de Primaria y hermanos mayores

Se habilitarán cuatro entradas y salidas en el centro.

Acceso para infantil y sus hermanitos

1

PUERTA calle adelfas

2

3

4

puerta plaza

puerta del AMPA

Alumnos 4º, 5º y 6º (según letras)

Alumnos 4º, 5º y 6º (según letras)

ENTRADAS Y SALIDAS: C/ Referéndum Viñagrande, (INFANTIL)

1

9:05

14:00

13:55

9:00

9:10

13:50

  • I4 A

  • I5C

  • I5A

  • I4B

  • I4B

  • I3B

  • I4C

  • I3C

  • I3A

ENTRADAS Y SALIDAS: Calle Adelfas (1º ,2º y 3º Primaria)

2

9:05

13:50

9:10

13:55

14:00

9:00

  • P1C

  • P2A

  • P1A

  • P3 A

  • P2B

  • P1B

  • P3C

  • P3B

ENTRADAS Y SALIDAS: Puerta de AMPA (5ºD y 6ºA,B,C y D)

.


3

9:10

13:50

9:00

13:55

14:00

9:05

  • P6B

  • P5D

  • P6D

  • P6C

  • P6A

ENTRADAS Y SALIDAS EN EL CENTRO: Puerta de la Plaza

.


4

13:50

9:00

13:55

9: 10

9:05

14:00

  • P5A

  • P4B

  • P5B

  • P4A

  • P5C

  • P4C

DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS.

DISTANCIA SOCIAL

Relacionarse lo mínimo con otros grupos y siempre con al menos 1'5 m de distancia.

sé un héroe o una heroína. cumple las normas y ayudarás a salvar vidas.

Dentro de los GRUPOS DE CONVIVENCIA los alumnos/as podrán jugar y socializar entre sí sin distancia .

USO DE MASCARILLAS

Uso de mascarilla obligatorio EN EL CENTRO: PERSONAL, FAMILIAS (CON CITA) Y el alumnado de primerO a SEXTO de Primaria.

ACCESO AL CENTRO CON MASCARILLA OBLIGATORIA PARA TODOS; PERSONAL, FAMILIAS (CON CITA) Y ALUMNADO (INCLUIDO INFANTIL)

CUANDO LAS MASCARILLAS NO SE USEN DEBERÁN GUARDARSE en sobres , bolsas de tela o papel transpirable identificadas con su nombre. DESECHAR EN UNA PAPELERA CON BOLSA.

EL USO DE MASCARILLA ES ALTAMENTE recomendable para educación infantil EN EL AULA.

¿Cómo utilizar la mascarilla de forma segura?

HIGIENE DE MANOS

¡LÁVATE LAS MANOS!

Recuerda que el lavado frecuente de manos es imprescindible para evitar el contagio.

40 segundos con agua y jabón o 20 segundos con gel hidroalcohólico.

¿Cómo debo lavarme las manos?

¿Cuándo debo lavarme las manos?

Al entrary salir del cole

En los cambios de clase

Antes y después del patio

Siempre cuando vayas al baño

Antes de comer

Si nos sonamos la nariz, estornudamos o tosemos en las manos

Antes y después de tocarse la cara.

Después de jugar con juguetes u objetos compartidos

Si hay suciedad visible.

Después de jugar en el suelo, arena, césped...

HIGIENE RESPIRATORIA

¡CUIDADO CUANDO TOSAS O ESTORNUDES!

¡RECUERDA!

Cúbrete con un pañuelo de papel la boca y nariz al toser o estornudar, tíralo a un cubo con bolsa, si no tienes emplea la parte interna del codo para no contaminar las manos.

USO DE AULAS: GRUPOS DE CONVIVENCIA estable

Todo el centro se distribuirá en grupos de convivencia estable, por niveles, de un máximo de 20 alumnos por aula. Dentro de cada grupo, los alumnos podrán relacionarse y jugar entre sí, independientemente de la distancia.

2º B

6º A

2ºB

6º A

GRUPOS DE CONVIVENCIA estable

Los alumnos de diferentes grupos no se relacionarán entre sí, salvo con distancia de seguridad. La distancia entre diferentes grupos será de al menos 1,5 metros.

GRUPOS DE CONVIVENCIA ESTABLE

Los grupos de convivencia utilizarán su aula, son los docentes, quienes se desplazan por el centro. En los tiempos de recreo no se relacionarán con otros grupos.

USO DE AULAS

Alumnos
permanececen en su aula.

Profes se desplazan por las diferentes aulas.

La distribución del alumnado será:

USO DE AULAS

  • Cada alumno tendrá asignado un sitio para toda la jornada, sin cambios.
  • Se evitarán los desplazamientos innecesarios del alumnado.
  • Al finalizar la jornada escolar, los pupitres quedarán recogidos para facilitar la limpieza de los mismos.
  • Se extremará la higiene en aulas comunes.

USO DE OTROS ESPACIOS

No se realizará el servicio de préstamo. Las distintas colecciones se ponen a disposición de los tutores, que se lo solicitarán a la coordinadora de biblioteca.


Podrá utilizarse este espacio para desdobles.

biblioteca

  • Este espacio será utilizado por el alumnado del centro.


  • Siempre será visitado por un solo grupo de convivencia estable.

huerto

gimnasio

  • Este espacio será utilizado cuando la meteorología impida la realización de la actividad en el exterior.
  • Siempre se respetarán las medidas de seguridad.


DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO

Habrá cartelería y señalizaciones en los distintos espacios, escaleras y pasillos, que marquen la dirección a seguir, los puntos de espera y la distancia de seguridad.

A nivel general se circulará pegado al lado derecho.

El alumnado nunca se desplazará solo por el centro, salvo para ir al baño. Para el resto de desplazamientos siempre debe ir acompañado de un maestro/a.

Para salir y volver del RECREO, cada grupo de convivencia se desplazará en fila, con el profesor que vigile la zona asignada.
Guardarán, al menos, 1,5 m con otros grupos.

El recreo se dividirá en zonas, fijas por día para cada grupo. Los grupos rotarán cada día y podrán moverse libremente en su zona, pero no interaccionarán con otros grupos. Usarán mascarillla y se respetarán las medidas de seguridad.

ASEOS alumnos/as

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Utilizo los servicios de casa antes de acudir al centro.


En el cole utilizo los baños asignados a mi grupo.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Voy solo/a, el profesor regula el número de alumnos aue va al baño. De manera simultánea máximo 3.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Uso la cisterna al acabar siempre con la tapadera del inodoro cerrada.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Me desinfecto las manos antes de acudir al baño y me lavo las manos de manera correcta al terminar .

RECREOS

Zona 2

Zona 1

Zona 3

Zona 8

Zona 7

Zona 6

Zona 5

Zona 5

Zona 4

Zona 4

El recreo se divide en dos períodos :

1. Quince minutos para aseo y desayuno en clase.

2. Quince minutos en el patio.

Primero saldrán unos grupos y luego los otros.

RECREO de PRIMARIA

2

3

1

4

5

6

7

8

9

1

Cada grupo de convivencia se desplazará con el tutor a la zona de recreo que tenga asignada cada día para el periodo de juego. Rotarán por días. En su zona se moverán libremente, sin interaccionar con otros grupos.

0

Zona 2

Zona 1

Zona 3

Zona 8

Zona 7

Zona 6

Zona 5

Zona 5

Zona 4

Zona 4

El periodo de recreo se va a dividir en dos periodos:
1. Quince minutos para aseo y desayuno en clase.
2. Quince minutos en el patio.

Cada grupos de convivencia estará con el tutor a la zona de recreo asignada cada día, sin juntarse con otros grupos.

RECREO de INFANTIL

1

2

3

4

5

  • Se usará la mascarilla en todo momento.
  • Comemos sólo en el momento de clase.

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

Se cerrarán los servicios de uso común, sólo podrán utilizar los asignados por curso.

ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL

Todo el material de alumno será de uso individual, debiendo estar marcado. Será guardado por el alumnado en su cajonera o en su mochila, según indicaciones de su tutor. No se podrá compartir.

María

María

El material personal de cada uno/a no se podrá dejar en el centro cuando finalice la jornada escolar.

Salvo indicaciones del tutor, quedando recogido, para facilitar la limpieza.

Si algún alumno/a no dispone del material, se informará a las familias para que lo repongan y se le prestará por parte del profesorado procediendo a la desinfección del mismo antes y después de su utilización.

Los materiales comunes del aula, tales como proyectores, pizarras, PDI, ordenadores, teclados… únicamente serán manipulados por el profesorado.

Con respecto a los libros de la biblioteca de aula, se asignará un libro a cada alumno/a y cuando haya terminado de leerlo se desinfectará y se mantendrá aislado cinco días antes de asignárselo a otro compañero/a.

cuando hay síntomas...

Si nos encontramos mal antes de venir al cole, se lo debemos decir a nuestros padres y quedarnos en casa para recuperarnos. El médico dirá lo que hay que hacer.

Al llegar al cole, el profesor tomará la temperatura, si esta es superior a 37'2ºC, se tomará de nuevo a los 5 minutos. Si sigue siendo más de 37'2ºC se llamará a la familia para que nos recojan.

Si nos encontramos mal en el cole debemos informar a nuestro profe. si tengo síntomas se avisará a la Coordinadora COVID19 y se activará el protocolo.

Protocolo de actuación ante la posible detección de casos de COVID19.

SÍNTOMAS CON LOS QUE NO SE DEBE ACUDIR AL CENTRO EDUCATIVO

Congestión
nasal

Fiebre >37'2ºC

Tos

Vómitos

Dolor de garganta

Dolor de cabeza

Dolor muscular

Diarrea

Malestar general

Dificultad respiratoria

Dolor muscular

Disminución de olfato y gusto

  • Se avisará a la coordinadora COVID19, que le pondrá una mascarilla quirúrgica y lo llevará a la enfermería, donde permanecerá aislado. Llamrá a sus padres para que vengan a recogerlo y contacten con su médico.

  • Si muestra signos de gravedad o dificultad respiratoria se avisará primero al 112 y después se llamará a la familia.

SI UN ALUMNO TIENE SÍNTOMAS EN EL COLE

  • Permanecerá aislado en su domicilio hasta que se confirme o descarte el diagnóstico. PCR.

SI UN PROFESOR TIENE SÍNTOMAS EN EL COLE

  • Se notificará a la coordinadora COVID19 y será sustituido en el aula.

  • Se marchará a casa y contactará con el servicio de salud.

  • Permanecerá aislado en su domicilio hasta que se confirme o descarte el diagnóstico. PCR.

  • Si muestra signos de gravedad o dificultad respiratoria se avisará al 112.

salud

pública

Será quien determine las medidas de prevención y control en caso de brote, cierre transitorio de aulas/centros. También realizará la identificación y seguimiento de los casos. Contacto con la coordinadora COVID.

2. Si PCR negativa: volverá al cole dos días después de desaparecer los síntomas.
3. Si PCR positiva: 14 días de aislamiento él y sus contactos estrechos. Su profesor y compañeros 14 días de aislamiento y PCR. Después de 14 días y sin síntomas volver al cole. Notificar al centro si la PCR es positiva.

Si un niño/profesor tiene síntomas:
1. Aislamiento domiciliario con su familia hasta realización de PCR.

Si hay hermanos en el centro: PCR y aislamiento 14 días, pese a PCR negativa.
Si el hermano es positivo, su profesor y clase seguirán la misma metodología.

GRACIAS

¡juntos lo conseguiremos!