Compétences

Domaines du socle

LOREM IPSUM DOLOR SIT

2 . Méthodes et outils pour apprendre

3 . Formation de la personne et du citoyen

4 . Systèmes naturels et techniques

5 . Représentations du monde et des activité humaines

1 . Pratiquer des langages

• Rédiger une réponse avec des phrases et un langage compréhensible
• Utiliser un vocabulaire précis à bon escient (mots appris en classe)
• Mesurer et exprimer une grandeur mesurée ou calculée dans une unité adaptée

Apprendre et mobiliser ses connaissances

Se situer dans l'espace et dans le temps

Pratiquer une démarche scientifique (raisonner)

Organiser son travail

Communiquer des informations

Evaluation des compétences du socle

Utiliser des outils

Coopérer, travailler en groupe

Satisfaisant

Très Satisfaisant

Fragile

Insuffisant

La réponse correspond à la consigne, est rédigée ou organisée ou suffisante.

La réponse correspond à la consigne et la démarche est logique.

Elément mal positionné dans l'espace ou le temps

L'outil ou la méthode choisi permet de répondre à la situation, utilisé avec aide

La réponse correspond à la consigne et les connaissances sont insuffisantes

Le travail est fait

Travail de groupe partiel

Les informations sont rédigées, suffisantes et organisées,

Utilisation correcte sans aide mais ne répond pas totalement à la situation

La réponse est suffisantes pour répondre au problème

Elément correctement positionné dans l'espace ou le temps

Les connaissances sont suffisantes

Le travail est fait du mieux possible et pour la date prévue

Travail en groupe , communication.

Les informations sont complètes, rédigées et organisées , le vocabulaire est précis

La réponse est complète

Réponse précise

Utilisation correcte, sans aide et répond à la situation

Les connaissances sont complètes

Noter ce qui pose problème, poser des questions

Travail en groupe , communication et entraide