Protocolo COVID FCO AYALA DE IZNALLOZ

PROTOCOLO COVID-19

CEIP FRANCISCO AYALA Iznalloz

¿Qué vamos a ver?

INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES BÁSICAS

PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS

DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS

HIGIENE DE MANOS

HIGIENE RESPIRATORIA

USO DE AULAS. GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE

USOS DE OTROS ESPACIOS

ASEOS ALUMNOS/AS

RECREO

ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL

ENFERMEDAD

DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO

CEIP FRANCISCO AYALA

COMISIÓN ESPECIFICA COVID 19

COMISIÓN ESPECÍFICA COVID-19

• COORDINADOR COVID CENTRO
• REPRESENTANTE DEL EQUIPO DIRECTIVO
• COORDINADOR DE SEGURIDAD Y SALUD Y RIESGOS LABORALES
• COORDINADOR PLAN HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE
• PERSONA DE ENLACE DEL CENTRO DE SALUD DE REFERENCIA
• REPRESENTANTE ENTIDAD LOCAL
• REPRESENTANTE AMPA

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ENTRADAS Y SALIDAS

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NORMAS DE ENTRADAS AL CENTRO

1. la familia del alumnado no accederáN al centro NI SOBREPASARÁ LA LÍNEA AMARILLA. dejarán a sus hijOS/AS a las puertas del colegio, y los alumnos/AS se diriGIRÁn SOLOS a su fila. ROGAMOS DESALOJEN LA ZONA CON RAPIDEZ.
2. EL ALUMNADO ENTRARÁ AL COLEGIO CON LA MASCARILLA PUESTA, LAS MANOS LIBRES PARA SU DESINFECCIÓN Y LA MOCHILA COLGADA (QUEDAN PROHIBIDOS LAS MOCHILAS DE CARRO).
3. Una vez dentro del centro, el alumnado se situará en la zona del patio que le corresponda (VER ANEXO PARA CONOCER LA UBICACIÓN).
4. LA ENTRADA DE LOS CURSOS SE REALIZARÁ DE MANERA ESCALONADA Y POR ORDEN SIN TOCAR, EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE, BARANDILLAS Y PAREDES.

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• DESDE LAS 8:50 LAS PUERTAS DEL CENTRO PERMANECERÁN ABIERTAS Y LOS DOCENTES ESPERARÁN AL ALUMNADO EN SU FILA PARA PROCEDER A LA DESINFECCIÓN DE MANOS.
• A la entrada Del alumnado AL CENTRO pasará por encima de una alfombrilla DESINFECTANTE.
• El orden de entrada se realizará de forma que se vaya completando primero las plantas superiores y así sucesivamente hasta la planta baja.
• Durante el desplazamiento del alumnado por el interior del centro, los alumnos/as evitarán tocar las paredes, pasamanos de las escaleras y objetos que encuentre a su paso.
• EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL 3 AÑOS, 1º Y 2º DE PRIMARIA ACCEDERÁN AL CENTRO POR EL SOTANO, EL RESTO DEL ALUMNADO POR LA PUERTA PRINCIPAL DEL EDIFICIO.

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NORMAS DE ENTRADAS AL CENTRO

1. SERÁ REALIZADA Bajo la supervisión del profesorado QUE ESTÉ A última hora EN LA CLASE.
2. Primeramente, Y DESDE LAS 13:45, saldrá del centro EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL. UNA VEZ QUE ESTÉN SITUADOS JUNTO A LA CANCELA COMENZARÁ A SALIR EL ALUMNADO DE PRIMARIA DEL EDIFICIO PRINCIPAL Y ESPERARÁN A SER AVISADOS PARA SALIR POR ORDEN.
3. HABRÁ UN DOCENTE QUE CONTROLARÁ EL PROCESO DE SALIDA DEL CENTRO.
4. la salida del alumnado se realizará por las mismas puertas por las que entró al comienzo de las clases.
5. EL ALUMNADO DE comedor SALDRÁN los ÚLTIMOS y se dirigirán directamente al MISMO donde pasará su control a los monitores.

NORMAS DE SALIDA DEL CENTRO

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OBLIGATORIO

ACCESO DE LAS FAMILIAS AL CENTRO

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CITA PREVIA

Y cuando vengas al colegio, deberás...

Venir con MASCARILLAS

VENIR SOLO y respetar la distancia de 2 metros.

USAR el gel hidroalcohólico al entrar en el colegio

UNICAMENTE CON...

958399593

18601084.edu@juntadeandalucia.eshttp://elpatiodeayala.blogspot.com/

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Distribución del alumnado en las aulas y en los espacios comunes

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1. Los alumnos y alumnas del grupo se relacionarán entre ellos de modo estable, pudiendo socializar y jugar entre sí, sin tener que garantizar la distancia de seguridad. Estos grupos en la medida de lo posible, reducirán las interacciones con otros grupos del centro educativo.
2. Cada grupo utilizará su aula de referencia donde desarrollarán, siempre que sea posible y las características de las áreas así lo permitan, toda su actividad lectiva, siendo el personal docente quien se desplace por el centro.
3. El número de docentes que atienda a este alumnado será el mínimo posible, procurándose que los tutores en Primaria impartan el mayor número de áreas posible.
4. En los tiempos de recreo, se reducirá el contacto con otros grupos de convivencia escolar, y la vigilancia se llevará a cabo por el/la tutor/a u otro docente.

GRUPOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR

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GRUPO DE CONVIVENCIA 1

GRUPO DE CONVIVENCIA 3

GRUPO DE CONVIVENCIA 2

5 años

4 años

3 años

grupos de convivencia

Educación Infantil

GRUPO DE CONVIVENCIA 4

GRUPO DE CONVIVENCIA 6

GRUPO DE CONVIVENCIA 5

6°

5°

4°

3°

2°

1°

grupos de convivencia

Educación Primaria

• SE RECOMIENDA DEL USO DEL BABI QUE IRÁ Y VENDRÁ A DIARIO A CASA PARA SU LIMPIEZA Y QUE LAS MAESTRAS NO PONDRÁN NI QUITARÁN.
• ES IMPORTANTE QUE TODA LA ROPA DEL ALUMNADO ESTÉ MARCADA.
• NO SE RECOMIENDA TRAER CUCHARILLA PARA LA MERIENDA.
• ES RECOMENDABLE QUE EL ALUMNADO DE INFANTIL TRAIGA SU DESAYUNO, SU AGUA CONVENIENTEMENTE IDENTIFICADA, EN UNA MOCHILA DE ASAS . SIENDO ACONSEJABLE QUE ÉSTA SEA LAVADA EN CASA CON LA MAYOR FRECUENCIA POSIBLE (RECOMENDABLEMENTE A DIARIO).

CLASES DE EDUCACIÓN INFANTIL

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• A la entrada y salida del aula se tratará de evitar aglomeraciones de alumnado.
• el alumnado desayunará en la clase antes de salir al recreo.
• estará prohibido que el alumnado comparta desayuno o botellas de agua entre ellos.
• El horario de recreo del alumnado de infantil, se escalonará con el fin de reducir las interacciones con otros grupos de INFANTIL.

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CLASES DE EDUCACIÓN INFANTIL

• En caso de que el profesorado reciba tareas del alumnado en formato papel, estas tareas se guardarán y deberán pasar UN perÍodo de cuarentena.
• No se permitirá intercambiar material entre EL alumnado.
• Cada aula O GRUPO DE CONVIVENCIA tendrá asignado un ASEO de referencia.
• AL FINAL DE LAS CLASES DIARIAS LA MESA DE CADA ALUMNO O ALUMNA DEBE QUEDAR TOTALMENTE LIBRE DE LIBROS Y MATERIALES PARA PROCEDER A UNA CORRECTA DESINFECCIÓN DEL AULA.
• AL FINAL DEL DÍA, EL ALUMNADO SE DESINFECTARÁ LAS MANOS ANTES DE SALIR DEL CENTRO.

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CLASES DE EDUCACIÓN PRIMARIA

• el alumnado desayunará en su pupitre antes de salir al recreo. Antes y después del desayuno el alumnado se desinfectará las manos.
• Cada alumno/a deberá venir de casa con la botella de agua que estime oportuna para su correcta hidratación durante el día. no estará permitido rellenarla.
• Está totalmente prohibido compartir bocadillo o botellas de agua entre el alumnado.

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CLASES DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ESPACIOS COMUNES

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Distribución de espacios, entradas y salidas en los RECREOS.

NORMAS GENERALES EN EL RECREO

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• EL ALUMNADO DEBERÁ DESAYUNAR OBLIGATORIAMENTE EN EL AULA.
• No estará permitido que el alumnado cambie de ZONA ni de patio durante el recreo.
• El uso de mascarilla durante el recreo es obligatorio.
• Durante el recreo, las fuentes de agua del centro estarán cerradas.
• No se podrán realizar juegos de grupo EN EL PATIO que suponga compartir objetos, juguetes, balones o que haya contacto entre el alumnado.
• El alumnado se situará en la fila asignada para su curso en el patio que le corresponda.
• Desinfección de manos antes y después del recreo.
• entrada y salida al patio de manera escalonada y organizada.

MEDIDAS PARA LA LIMITACIÓN DE CONTACTO

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• señaliZACIÓN los distintos flujos de circulación POR EL centro.

• Habilitación de varias entradas y salidas.

• Realización de una salida organizada y escalonada por aulas.

• Se reducirán al mínimo los desplazamientos de grupos de alumnADO por el centro.

• UTILIZACIÓN preferentemente DE las escaleras.

• Se priorizarán en la medida de lo posible, el uso de los espacios al aire libre.

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LIMITACIÓN DE CONTACTOS

• sectorización del espacio EN EL RECREO PARA limitaR LOS contacto entre los diferentes grupos-clase.

SERÁ OBLIGATORIA LA MASCARILLA

• ENTRADA Y SALIDA DEL CENTRO.
• EN LOS DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO.
• DENTRO DE CLASE EN LOS GRUPOS DE 2º A 6º DE PRIMARIA.

PARA EL ALUMNADO

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DOCENCIA TELEMÁTICA EN CASO DE CONFINAMIENTO

• El desarrollo de las programaciones adaptadas a la docencia no presencial.
• Nueva distribución horaria de las asignaturas que permita una reducción de la carga lectiva compatible con el nuevo marco de docencia.
• Priorización del refuerzo en los aprendizaje y contenidos en desarrollo sobre el avance en los nuevos aprendizajes y contenidos.

• Uno o varios grupos de convivencia escolar del centro
• Para todo el alumnado del centro

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SUSPENSIÓN DE LA ACTIVIDAD LECTIVA PRESENCIAL

01 ¿QUÉ VAMOS A USAR?

PROTOCOLO COVID-19 PARA LA TELEDOCENCIA

02 ¿CÓMO PUEDO APRENDER?

A través de la oferta formativa del CEPER "Los Montes"

Medidas de higiene, limpieza, y desinfección de las instalaciones, y de protección del personal

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MEDIDAS DE HIGIENE, LIMPIEZA Y DESIFECCIÓN GENERALES

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• geles hidroalcohólicos a la entrada del centro y en las aulas.

• LAVADO FRECUENTE de manos con agua y jabón.

• SE evitará que el alumnado comparta objetos o material escolar.

• VENTILACIÓN DEL AULA en los cambios de clases.

Uso de los servicios y aseos

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NORMAS GENERALES DE USO DE LOS ASEOS

CEIP FRANCISCO AYALA

• Los ASEOS serán utilizado siempre por el mismo grupo de convivencia.
• se favorecerá la correcta ventilación de los cuartos de baño.
• Se evitará la aglomeración de alumnado en las puertas del cuarto de baño.
• Se procederá a LA DESINFECCIÓN DE manos tanto a la entrada como a la salida del cuarto de baño.
• Será obligatorio llevar mascarilla durante todo el tiempo que se esté en el cuarto de baño ASÍ COMO EN EL TRAYECTO.
• LOS GRIFOS SE UTILIZARÁN DE MANERA EXCLUSIVA PARA LA HIGIENE DE MANOS, QUEDANDO TERMINANTEMENTE PROHIBIDO UTILIZARLOS PARA BEBER AGUA O LLENAR LAS BOTELLAS.
• EL SECADO DE LAS MANOS SE REALIZARÁ MEDIANTE PAPEL DESECHABLE.

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INDIVIDUAL

RESPETANDO LA DISTANCIA DE SEGURIDAD

LAVADO DE MANO FRECUENTE

Actuación ante sospecha o confirmación de casos en el centro

CEIP FRANCISCO AYALA

ES obligatorio QUE LOS niños/as con síntomas compatibles con COVID-19 no ACUDAN al COLEGIO.

ANTES DE SALIR DE CASA, LAS FAMILIAS...

• EVALUARÁN EL ESTADO DE SALUD DE SU HIJO/A.
• TOMARÁN LA TEMPERATURA (NO +37,5º)

Si el alumnado tuviera fiebre (o febrícula) o síntomas compatibles con COVID-19 no deberá asistir al colegio hasta su valoración por parte del pediatra del centro de SALUD.

SÍNTOMAS COVID-19

CEIP FRANCISCO AYALA

OTROS SÍNTOMAS COMPATIBLES CON COVID-19

• Dolor de cabeza.
• Dolor torácico.
• Diarreas.
• Dolores musculares.
• PÉrdida de olfato o del gusto.
• Dolor de garganta.

CEIP FRANCISCO AYALA

ACTUACIÓN ANTE CASO SOSPECHOSO DE COVID-19 EN EL COLEGIO

• Se llevará al alumno/a a un aula separada del resto de su clase de una manera normal y sin estigmatizarla.
• Se llamará a sus padres para que vengan a recoger al alumno/a.
• Se informará a los padres que deben ir al Centro de Salud.
• Se informará a la persona de enlace del Centro de Salud de Iznalloz.

CEIP FRSNCISCO AYALA

ACTUACIÓN ANTE CASO CONFIRMADO DE COVID-19

• La Dirección del centro contactará con la Delegación Territorial de Salud de Granada.
• Creación de un listado de alumnos/as y docentes que han tenido contacto con el alumno/a.
• Se procederá a contactar con las familias de los alumnos/as de la misma clase, para que con normalidad y de forma escalonada procedan a recoger a sus hijos/as.
• Cuando el caso confirmado sea un alumno/a y la comunicación la reciba el centro docente fuera del horario escolar, procederá a contactar con las familias de los alumnos de la misma clase, para que NO ACUDAN AL COLEGIO.
• Iniciarán un período de CUARENTENA.
• Atención Primaria de Salud contactarán con cada uno de ellos.

SOSPECHAS DE SÍNTOMAS COMPATIBLES CON COVID-19CASOS CONFIRMADOS DE COVID-19

ACTUACIÓN CASO DE COVID-19

En conocimiento de la Delegación Territorial a través de la inspectora o el inspector de referencia

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