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MÁS MEDIDAS,MASCARILLAS,ENTRADAS Y SALIDAS,JUNTOSPODEMOS,¡VAMOS ALLÁ!,PRESENCIALIDAD,TUTORÍAS Y VISITAS,CON SÍNTOMAS,RECREOS,BURBUJAS,CEIP ÁNGEL PÉREZ,PROTOCOLO,BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO 2020/2021,PROTOCOLO COVID,PROTOCOLO COVIDCEIP ÁNGEL PÉREZ,Grupo de convivencia estable,QUÉ son los...,...o grupos burbuja,En nuestro cole serán los siguientes:grupo 1: Educación infantilgrupo 2: Primer ciclogrupo 3: Segundo ciclo y AEgrupo 4: Tercer ciclo,grupos de convivenciaestable,Se procurará que no tengan contacto unos con otros en toda la jornada escolar,ENTRADASSALIDASPASILLOS,Itinerarios señalados,Los pasillos están delimitados para que el alumnado no se mezcle,03,Recreos y baños separados,Recreos a las 11.00 y 12:00 conespacios separados, delimitados físicamente.Baños : Cada grupo de convivencia estable utilizará un baño distinto durante toda la mañana,02,Entradas y salidas por el mismo sitio,A las 9:00 y a las 14:00, mismos horarios pero puertas e itinerarios separados.Puerta del patio: Infantil y tercer cicloPuerta principal: primer, segundo ciclo y AE,01,uso de,mascarillas,Será obligatorio el uso de mascarillas a partir de primero de Primaria.Los alumnos de infantil las llevarán obligatoriamente en traslados por el centro, entradas y salidas, no siendo obligatorias dentro de clase.Deberán estar identificadas.Traerán otra de repuesto en un sobre identificado.,Otras medidas...,otras medidas adoptadas,Lavado o desinfección de manos: Al llegar, al bajar al recreo, al subir de recreo, al bajar y subir de EF y al marcharse a casa.Ventilación de espacios: Se abrirán las ventanas antes de entrar, en los cambios de clases, durante el recreo y a la salida.Separación de mesas: Se procurará colocar el mobiliario del que disponemos para alcanzar la máxima separación posible, dadas las dimensiones y características de los mismos y de las salas, no se garantizan los 1,5 m que la norma establece.,Otros consejos para las familias,Actuar como modelo, dándo confianza y afrontamiento positivo. Reciben más información de nuestro comportamiento y actitudes que de nuestras palabras.Cuidar además la información que se les da, pueden sentirse mal e intentar saltarse las normas. Hacerles saber que comprendes su reacción, pero no la justifiques. Reconduce y ofreceles el refuerzo que necesitan cuando hacen bien las cosas.Revisar con ellos la mochila antes de ir al centro, no se podrán compartir materiales ni llevar más tarde. Es el momento de desarrollar la autonomía y la responsabilidad del niño.Lavar la ropa diariamente y mantener una higiene escrupulosa tanto con los niños como con sus enseres y materiales, desinfectándo regularmente o lavando la mochila, chaquetones, paraguas...Mantener el contactocon el tutor, mediante la plataforma educativa y su correo electrónico, solicitar cita para las tutorías regularmente.,Tutorías virtualesOtras visitas al centro siempre con cita previa,lunes de 16:00 a 17:00,nuevo horario de tutorías,Con cita previa, no presenciales,persona con síntomas,¡cuidado!,qué hacemos ahora,Aparecen síntomasen casa,Aparecen en el centro,Persona conCovid,Contactar con el tutor del alumno/a y notificar y comunicación al coordinador Covid del centroAislamiento en aula separadaNotificación inmediata a la familia para su recogidaSeguimiento,No llevar al centro y contactar con el tutor y notificarEl tutor lo omunicará al coordinador Covid del centroSeguimiento,Contactar con el tutor del alumno/a y notificarComunicación al coordinador Covid del centroComunicación a la autoridad sanitaria para la toma de medidas y seguimiento,Seguimos,Y desde casa,Zona GSuite,Classroom,Vídeo tutorial,cómo unirse a una reunión con google meet,Google Meet,Vídeo tutorial,cómo crear una cuenta GMail,cómo usar Google Classroom,Vídeo tutorial,GMail,Juntos lo conseguiremos,¡Bienvenidos!