Protocolo Covid Alumnado

ADAPTADO POR el equipo docente del CEIP Sagrado CorazónIDEA ORIGINAL DEL CEIP ANTONIO GALA (El Cuervo, Sevilla)

(Puerto Lumbreras )

Protocolocovid-19

CEIP SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS

reutilizar

ESTIMADAS FAMILIAS, DADA LA ACTUAL SITUACIÓN EPIDEMOLÓGICA, DESDE EL CENTRO SE HA DESARROLLADO EL PLAN DE CONTINGENCIA DE OBLIGADO CUMPLIMIENTO PARA TODOS.ESTE PLAN SUFRIRÁ ACTUALIZACIONES Y CORRECCIONES DE ACUERDO EVOLUCIONE LA SITUACIÓN EPIDEMOLÓGICA O INTRUCCIONES OFICIALES.

DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO

ENFERMEDAD

ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL

RECREO

ASEOS ALUMNOS/AS

USOS DE OTROS ESPACIOS

USO DE AULAS. GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE

HIGIENE RESPIRATORIA

HIGIENE DE MANOS

DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS

PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS

INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES BÁSICAS

ÍNDICE

INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES

1º.- No debe llevar a su hijo/a al centro educativo si presenta síntomas compatibles con el COVID-19.

disminución del gusto y el olfato

ESCALOFRÍOS

vómitos

dolor abdominal

dolor torácico

diarrea

dificultad respiratoria

ESCALOFRÍOS

dolor de garganta

MALESTAR GENERAL

CONGESTIÓN NASAL

DOLOR MUSCULAR

TOS

CONGESTIÓN NASAL

DOLOR DE CABEZA

FIEBRE(>37,2)

SÍNTOMAS

2º.- Higiene frecuente de manos.

3º.- Higiene respiratoria: • Cubrirse la nariz y la boca con un pañuelo al toser y estornudar, y desecharlo en un cubo de basura con bolsa interior. Si no se dispone de pañuelo utilizar el codo para no contaminar las manos. • Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca con las manos.

4º.- Mantener un distanciamiento físico de 1,5 metros y cuando no pueda garantizarse el mismo se usarán medidas de protección adecuadas.

Recomendado para alumnos de 3 a 5 años para las entradas y salidas.

4º.- Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de 1º a 6º de Educación Primaria.

5º.- Cada alumno deberá traer al centro un bote de gel hidroalcohólico y un paquete de pañuelos desechables.

PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS

Septiembre

Se realizarán entradas y salidas escalonadas.

Se habilitarán diferentes entradas y salidas en el centro.

Primaria

1º

Puerta de entrada y salida

El ALUMNADO DE 1º se pondrá en junto a la entrada de la puerta, apoyados en la pared y harán su fila en el patio de la entrada.

13:05

9:05

¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR EN EL COLE?

Entrada

Filas

Primaria

2º

Puerta de entrada y salida

El ALUMNADO DE 2º entrarán por la puerta señalizda y harán fila en el patio.

8:55

12:55

¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR EN EL COLE?

Filas

Entrada

El ALUMNADO DE 3º entrarán por la puerta señalizda y harán fila en el patio.

Primaria

3º

Puerta de entrada y salida

12:45

8:45

¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR EN EL COLE?

Entrada

Filas

Primaria

4º

Puerta de entrada y salida

El ALUMNADO DE 4º entrarán por la puerta de la guardería y harán fila en las pistas de abajo.

8:50

12:50

¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR EN EL COLE?

Entrada

Filas

Primaria

5º

Puerta de entrada y salida

El ALUMNADO DE 5º entrarán por la puerta de la guardería y harán fila en las pistas de abajo.

13:00

9:00

¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR EN EL COLE?

Entrada

Filas

Primaria

6º

Puerta de entrada y salida

El ALUMNADO DE 6º entrará por la rampa (junto a patio Educación Infantil) y harán fila en las pistas de abajo.

13:00

9:00

¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR EN EL COLE?

Puerta de entrada

Infantil

3 AÑOS

El ALUMNADO DE EDUCACION INFANTIL accederá al recinto acompañado de un familiar que lo dejará en clase y abandonará el recinto lo antes posible, no pudiendo permancer en el mismo.

13:05

9:05

¿POR DÓNDE ENTRAMOS LOS ALUMNOS DE INFANTIL?

Puerta de entrada

Infantil

4 AÑOS

El ALUMNADO DE EDUCACION INFANTIL accederá al recinto acompañado de un familiar que lo dejará en clase y abandonará el recinto lo antes posible, no pudiendo permancer en el mismo.

8:55

12:55

¿POR DÓNDE ENTRAMOS LOS ALUMNOS DE INFANTIL?

Infantil

5AÑOS

Puerta de entrada

El ALUMNADO DE EDUCACION INFANTIL accederá al recinto acompañado de un familiar que lo dejará en clase y abandonará el recinto lo antes posible, no pudiendo permancer en el mismo.

8:45

12:45

¿DÓNDE ENTRAMOS LOS ALUMNOS DE INFANTIL?

Octubre

+ 1h

Y en octubre, recuerda que la hora de salida no es la misma.

El profesorado que imparta docencia en la última hora lectiva acompañará al alumnado a la salida y entregará al alumnado a sus familias.

SALIDAS DEL CENTRO

DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS.

Dentro de los GRUPOS DE CONVIVENCIA los alumnos/as podrán jugar y socializar entre sí sin tener que garantizar la distancia de seguridad.

sé un héroe o una heroína. cumple las normas y ayudarás a salvar vidas.

Relacionarse lo mínimo posible con otros grupos del centro manteniendo un DISTANCIAMIENTO FÍSICO de 1'5 m.

DISTANCIA SOCIAL

Los grupos de convivencia podrán dejar de usarla en momentos puntuales y bajo la supervisión del maestro.

CUANDO LAS MASCARILLAS NO SE USEN DEBERÁN GUARDARSE en sobres , bolsas de tela o papel transpirable identificadas con su nombre.

El alumnado usará mascarillas higiénicas en el acceso y salida del centro, en los desplazamientos por el mismo, en espacios al aire libre y en cualquier espacio cerrado de uso común.

Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de 1° a 6° de Educación Primaria.

USO DE MASCARILLAS

¿Cómo utilizar la mascarilla de forma segura?

HIGIENE DE MANOS

Recuerda que el lavado frecuente de manos es imprescindible para evitar el contagio.

¡LÁVATE LAS MANOS!

¿Cómo debo lavarme las manos?

Después de usar o compartir espacios múltiples o equipos (como mesas, ratones de ordenador, etc.

En cada entrada o salida de clase

Antes y después de tocarse la cara.

Siempre que las manos estén visiblemente sucias.

Después de jugar con juguetes o tocar objetos compartidos con otros niños/as.

Después de sonarse la nariz, toser o estornudar sobre las manos.

Antes de comer

Cuando se visite el aseo y se use el inodoro o se produzca una secreción.

Antes de salir al patio para el recreo y al regresar del mismo

Al entrary salir del centro educativo

¿Cuándo debo lavarme las manos?

HIGIENE RESPIRATORIA

Se deberán cubrir la boca y nariz al toser o estornudar, usando pañuelos desechables que se eliminarán en un cubo de tapa-pedal. Si no se dispone, emplear la parte interna del codo para no contaminar las manos y evitar posibles contagios.

¡CUIDADO CUANDO TOSAS O ESTORNUDES!

USO DE AULAS. GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE

11:30

11:00

10:30

5 años

4 años

6º

3 años

patios por GRUPOS estables

Se realizarán tres turnos de patio en Educación Infantil. Las zonas de patio están diferenciadas, una zona por clase (A, B y C). Cada clase tendrá su espacio de juego.

Las zonas de patio están diferenciadas, una zona por clase (A, B y C). Cada clase tendrá su espacio de juego.

11:00

4º, 5º y 6º

11:30

1º, 2º y 3º

patios por grupos estables

En Educación Primaria habrá dos turnos:

Son los que se desplazan por las diferentes aulas.

Permanececen en su aula.

USO DE AULAS

Los grupos de convivencia utilizarán su aula de referencia para realizar su actividad lectiva, siendo los docentes, quienes se desplacen por el centro. En los tiempos de recreo no se relacionarán con otros grupos.

• De manera individual.
• Con la mayor distancia de seguridad que permita el recinto,
• Sin que se produzcan cambios de sitio.
• Se limitarán al máximo los desplazamientos en el aula, Únicamente se realizarán los que sean estrictamente necesarios.
• Al finalizar la jornada escolar, los pupitres quedarán recogidos para facilitar la limpieza de los mismos.

USO DE AULAS

La distribución del alumnado será:

USO DE OTROS ESPACIOS

Dadas las circunstancias en las que nos encontramos, NO SE UTILIZARÁ ESTE ESPACIO, ya que en el mismo se realizan actividades físicas que implican la interacción de manera directa del alumnado. Las actividades deportivas se realizarán por lo tanto al aire libre.

DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO

Los flujos de circulación en el edificio se realizarán por las zonas habilitadas para ello. En todas las plantas encontraremos señalizaciones en las escaleras, los pasillos y paredes que especifiquen por qué lugar hay que circular y recuerden que es necesario guardar la distancia de seguridad.

El alumnado nunca se desplazará solo por el centro, salvo para ir al baño. Para el resto de desplazamientos siempre debe ir acompañado de un maestro/a.

Tanto para acudir como volver del RECREO, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará en fila guardando la distancia de seguridad acompañados por el profesor/a que vigile en la zona que tengan asignada para el recreo ese día.

En las zonas de recreo el alumnado podrá moverse de manera libre, teniendo siempre en cuenta las medidas de seguridad para evitar contagios.

ASEOS alumnos/as

Utilizo los servicios de casa antes de acudir al centro.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Voy solo/a ya que solo puede ir un alumno/a al servicio de manera simultánea.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Uso la cisterna al acabar siempre con la tapadera del inodoro cerrada.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Me desinfecto las manos antes de acudir al baño y me lavo las manos de manera correcta al terminar .

SI QUIERO IR AL BAÑO...

RECREOS

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

En el periodo establecido para el recreo, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará con el profesorado que vigile en el recreo a la zona que tenga asignada cada día para el periodo de descanso. En esa zona podrá moverse de manera libre, teniendo siempre en cuenta las medidas de seguridad para evitar contagios. La fuente de agua permanecerá cerrada.

Zona 4

Zona 4

Zona 5

Zona 5

Zona 6

Zona 7

Zona 8

Zona 3

Zona 1

Zona 2

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

• ES OBLIGATORIO el uso de mascarilla en los tiempos de espera, filas y recreos.
• NO ES OBLIGATORIO durante momentos puntuales en los que se pueda garantizar la distancia de seguridad, previa autorización del maestro/a de referencia.

ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL

María

María

En el presente curso todo el material que tenga que utilizar el alumnado será de uso individual y se encontrará identificado con su nombre.

Las pertenencias de uso personal del alumnado de primaria no deben compartirse, por lo que cada alumno/a traerá al centro su propio material y lo dejará en su mochila o estuche.

Los materiales comunes del aula, tales como proyectores, pizarras, PDI, ordenadores, teclados… únicamente serán manipulados por el profesorado.

ENFERMEDAD

Si nos encontramos mal antes de venir al cole debemos informar a nuestros familiares.

Si nos encontramos mal en el cole debemos informar a nuestros maestros/as.

¡Juntos te pararemos!