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IES SANTAMARCA

Protocolocovid-19

ÍNDICE

INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES BÁSICAS

PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS

DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS

HIGIENE DE MANOS

USO DE AULAS. GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE

USOS DE OTROS ESPACIOS

RECREO

ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL

ENFERMEDAD

DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO

INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES

ÍNDICE

INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES BÁSICAS

PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS

DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS

HIGIENE DE MANOS

USO DE AULAS. GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE

USOS DE OTROS ESPACIOS

RECREO

ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL

ENFERMEDAD

DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO

1º.- Uso obligatorio de mascarillas en todo el centro educativo.

2º.-HIGIENE RESPIRATORIA:• Cubrirse la nariz y la boca con un pañuelo al toser y estornudar, y desecharlo en un cubo con bolsa y con tapa y pedal.Si no se dispone de pañuelo utilizar la flexura del codo para no contaminar las manos.• Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca con las manos.

3º.- HIGIENE DE MANOSHigiene de manos de forma frecuente y meticulosa, durante al menos 40 segundos con agua y jabón, si no es posible, se puede utilizar durante 20 segundos gel hidroalcohólico.Se debe tener en cuenta que, cuando las manos tienen suciedad visible, el gel hidroalcohólico no es suficiente y es necesario usar agua y jabón.

HIGIENE DE MANOS:CUÁNDO

Al empezar y al finalizar la jornada escolar.Después de ir al lavabo.Antes y después de ir al váter.Después de toser, estornudar o sonarse la nariz.Antes y después de salir al patio.Antes y después de comer.Después de cada contacto con fluidos corporales de otras personas.Antes y después de ponerse o retirarse una mascarilla.Siempre que las manos estén visiblemente sucias.Después de usar o compartir espacios múltiples o equipos (como mesas, ratones de ordenador, etc.).Antes y después de la realización de actividad física y aquellas veces en las que fuere necesario.El uso de guantes no es recomendable de forma general, pero sí en las tareas de limpieza.

4º.- Mantener un distanciamiento físico de 1,5 metros y uso de medidas de protección adecuadas.

5º.- No acudir al centro si se encuentra en aislamiento/cuarentena o presenta síntomas compatibles con el COVID-19.Las familiassonresponsablesde hacer cumpliresta medida.

PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS

PUERTA PRINCIPAL

La primera será la puerta principal (Calle Puerto Rico)

PUERTA SECUNDARIA

La segunda entrada será por la parte trasera ( patio), C/ Colombia.

Se habilitarán dos entradas y salidas en el centro.

¿POR DÓNDE ENTRA Y SALE EL ALUMNADO DE1º ESO?

El ALUMNADO º se pondrá en fila, respetando la distancia, junto a la entrada de la puerta, donde se le tomará la temperatura antes de entrar.

ENTRADA: 8:25SALIDA: 14:20/15:15

1,5 m

Entrada principal C/ Puerto Rico. Súbida/bajada por la escalera principal

¿POR DÓNDE ENTRA Y SALE EL ALUMNADO DE 2º y 3º ESO?

El ALUMNADO º se pondrá en fila, respetando la distancia, junto a la entrada de la puerta, donde se le tomará la temperatura antes de entrar.

Parte trasera del centro (patio)Acceso C/ Colombia. Subida/bajada por escalera de salida a patio (por zona biblioteca)

2º ESO ENTRADA: 8:253º ESO ENTRADA: 8:15SALIDA 2º Y 3ºESO:14:20/15:15

1,5 m

¿POR DÓNDE ENTRA Y SALE EL ALUMNADO DE4º ESO?

El ALUMNADO º se pondrá en fila, respetando la distancia, junto a la entrada de la puerta, donde se le tomará la temperatura antes de entrar.

ENTRADA: 8:15SALIDA: 14:20/15:15

1,5 m

Entrada principal C/ Puerto Rico. Subida/bajada por la escalera del fondo, Salón de Actos

¿POR DÓNDE ENTRA Y SALE EL ALUMNADO DE1º BACHILLERATO?

El ALUMNADO º se pondrá en fila, respetando la distancia, junto a la entrada de la puerta, donde se le tomará la temperatura antes de entrar.

ENTRADA:8:15SALIDA:14:20/15:15

1,5 m

Entrada principal C/ Puerto Rico. Subida/bajada por la escalera principal

¿POR DÓNDE ENTRA Y SALE EL ALUMNADO DE 2ºBACHILLERATO CIENCIAS Y CIENCIAS SOCIALES-HUM

El ALUMNADO º se pondrá en fila, respetando la distancia, junto a la entrada de la puerta, donde se le tomará la temperatura antes de entrar.

Entrada por la parte trasera del IES (patio),Acceso C/ Colombia. Subida/bajada por escalera de salida a patio (por zona biblioteca)

ENTRADA: 8:15SALIDA: 14:20/15:15

1,5 m

¿POR DÓNDE ENTRA Y SALE EL ALUMNADO DE 2ºBACHILLERATO DE ARTES

El ALUMNADO º se pondrá en fila, respetando la distancia, junto a la entrada de la puerta, donde se le tomará la temperatura antes de entrar.

Entrada por la parte trasera del IES (patio),Acceso C/ Colombia.Entrada/salida directa por el sótano

ENTRADA: 8:15SALIDA: 14:20/15:15

1,5 m

DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS.

DISTANCIA SOCIAL

● La entrada al centro se hará con mascarilla, sin aglomerarse y guardando la distancia de seguridad prescriptiva 1,5 m. Los alumnos se dirigirán al aula donde les esperará el profesor.

● No se permite el tránsito de alumnos en una planta diferente a la que están ubicados, excepto para asistir a las clases de asignaturas específicas o a talleres.

● Los alumnos no se se relacionarán con otros grupos de alumnos. Solamente en las horas de desdoble o de asignaturas específicas siguiendo el protocolo de colocación en el aula.

¿Cómo utilizar la mascarilla de forma segura?

HIGIENE DE MANOS

¡LÁVATE LAS MANOS!

El alumnado recibirá educación para la salud para posibilitar una correcta higiene de manos e higiene respiratoria y el uso adecuado de la mascarilla. Recuerda que el lavado frecuente de manos es imprescindible para evitar el contagio.

¿Cómo debo lavarme las manos?

¿Cuándo debo lavarme las manos?

Al entrary salir del centro educativo

En cada entrada o salida de clase

Antes de salir al patio para el recreo y al regresar del mismo

Cuando se visite el aseo y se use el inodoro o se produzca una secreción.

Antes de comer

Después de sonarse la nariz, toser o estornudar sobre las manos.

Antes y después de tocarse la cara.

Después de jugar con juguetes o tocar objetos compartidos con otros niños/as.

Antes y después de tocarse la cara.

Después de jugar en el suelo, arena, césped u otras superficies que puedan estar sucias.

USO DE AULAS. GRUPOS DE CONVIVENCIA ESTABLES

● Cada grupo tendrá un aula de referencia y cada alumno ocupará siempre la misma mesa y silla que tendrán su nombre.● En el caso de tener que cambiar de aula para asistir a un desdoble u otra clase, el alumno ocupará siempre la misma mesa y silla y tendrá su nombre.● Se limitarán al máximo los desplazamientos en el aula.

GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE

● Las mochilas deben estar colgadas de la mesa de cada alumno y nunca en el suelo. Además, estarán separadas con distancia prudencial. ● Se propondrán tareas individuales y no colectivas. Los trabajos colectivos los realizarán los alumnos vía telemática. ● Cada alumno tendrá su botella de agua que no podrá compartir nunca. Los alimentos tampoco se podrán compartir

GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE

Los grupos de convivencia utilizarán su aula de referencia para realizar su actividad lectiva, siendo los docentes, quienes se desplacen por el centro. En los tiempos de recreo no se relacionarán con otros grupos.

USO DE AULAS

Permanecen en su aula.

Son los profes los que se desplazan por las diferentes aulas.

USO DE los baños

Los alumnos de un mismo grupo usarán siempre el mismo baño y se establecerán turnos a lo largo de la mañana para acudir, siendo limpiados después del uso de cada alumno. Nunca se utilizarán los grifos de los baños para beber.Se lavarán las manos después del uso de los grifos en los baños. En el caso de que sea necesario tocar el grifo después de su uso para cerrarlo, se hará con papel.

USO DE OTROS ESPACIOS

Durante las clases de música no se compartirá ningún instrumento, el alumnado utilizará el suyo propio de forma individual.Dichos instrumentos deberán limpiarse y desinfectarse antes y después de la clase.Se marcará con una etiqueta la limpieza del aula para que el profesor que tenga clase a continuación lo sepa. Los alumnos no podrán ir solos al aula de Música. El profesor los recogerá en el aula de referencia y bajarán guardando la distancia de seguridad. Bajarán sin mochila. No se propondrán actividades de canto ni se usarán instrumentos de viento. Se ventilará el aula con frecuencia.

AULA DE MÚSICA

Al terminar de utilizar los ordenadores, se limpiará la superficie del teclado, del ratón y de la pantalla con gel desinfectante o alcohol de 70º.Todos los teclados tienen protectores que se limpiarán con un paño o toallita húmedos para aparatos electrónicos.Se secarán bien las superficies para evitar la acumulación de líquidos.

AULAS DE INFORMÁTICA

DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO

Los flujos de circulación en el edificio se realizarán por las zonas habilitadas para ello.En todas las plantas encontraremos señalizaciones en las escaleras, los pasillos y paredes que especifiquen por qué lugar hay que circular y recuerden que es necesario guardar la distancia de seguridad.

El alumnado nunca se desplazará solo por el centro, salvo para ir al baño, donde un auxiliar de hostelería le abrirá la puerta.Para acudir al baño se irá de uno en uno y cada planta tendrá un baño asignado a cada grupo.Se establecerán turnos para acudir al baño.Para el resto de desplazamientos siempre debe ir acompañado de un profeosor/a

Tanto para acudir como volver del RECREO, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará en fila guardando la distancia de seguridad, tal y como se le habrá indicado previamente.

El recreo se dividirá en zonas con colores para cada clase. El alumnado no podrá salir de su zona ni mezclarse con el resto de los grupos. respetarán las señalizaciones y el orden de entrada y salida.

RECREOS

Existen dos tramos de recreo:1º tramo-3º y 4º ESO: 11:05- 11:352º tramo- 1º y 2º ESO: 12:00-12:30En el periodo establecido para el recreo, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará con el profesorado que vigile en el recreo a la zona que tenga asignada para el periodo de descanso.No podrán mezclarse con los demás grupos y deberán respetar las normas de distanciamiento social.

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

Existen dos tramos de recreo:1º tramo-3º y 4º ESO: 11:05- 11:352º tramo- 1º y 2º ESO: 12:00-12:30En el periodo establecido para el recreo, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará al patio por la escalera asignada.Deberán respetar las normas de distanciamiento social.

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

1ºA ESO4ºE ESO

1ºB ESO

1ºC ESO4ºC ESO

1ºF ESO4ºB ESO

1º E ESO4ºA ESO

1ºD ESO4ºD ESO

ZONAS DE PERMANENCIA 1º Y 2º ESO1º tramo- 1º y 2º ESO: 12:00-12:30En el periodo establecido para el recreo, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará con el profesorado que vigile en el recreo a la zona que tenga asignada para el periodo de descanso.No podrán mezclarse con los demás grupos y deberán respetar las normas de distanciamiento social.

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

2ºD ESO

1ºA ESO4ºE ESO

1ºB ESO

1ºC ESO4ºC ESO

1ºF ESO4ºB ESO

1º E ESO4ºA ESO

1ºD ESO4ºD ESO

ZONAS DE PERMANENCIA 1º Y 2º ESO1º tramo- 1º y 2º ESO: 12:00-12:30En el periodo establecido para el recreo, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará con el profesorado que vigile en el recreo a la zona que tenga asignada para el periodo de descanso.No podrán mezclarse con los demás grupos y deberán respetar las normas de distanciamiento social.

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

2ºD ESO

1ºA ESO4ºE ESO

1ºB ESO

1ºC ESO4ºC ESO

1ºF ESO4ºB ESO

1º E ESO4ºA ESO

1ºD ESO4ºD ESO

ZONAS DE PERMANENCIA 3º Y 4º ESO2º tramo-3º y 4º ESO: 12:00-12:30En el periodo establecido para el recreo, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará con el profesorado que vigile en el recreo a la zona que tenga asignada para el periodo de descanso.No podrán mezclarse con los demás grupos y deberán respetar las normas de distanciamiento social.

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

2ºD ESO

La bajada y la subida de los alumnos al recreo se realizaráutilizando las escaleras asignadas (las mismas de entrada y salida para todos los cursos, excepto para 2º de ESO que usarán por la escalera del salón de actos). Cuando coincidan grupos con salidas por las mismas escaleras, los ubicados en las plantas superiores no podrán bajar hasta que salgan los grupos situados en las plantas inferiores. Para subir se hará en orden inverso.Sólo se permitirá al alumnado de 1º y 2º de bachillerato salir del centro durante el recreo, previa autorización de los tutores legales.

EL RECREO

Se cerrarán los servicios de uso común (servicios de los recreos), por lo que en el periodo del recreo el alumnado no podrá utilizarlos.

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL

En el presente curso todo el material que tenga que utilizar el alumnado será de uso individual y se encontrará identificado con su nombre. Será guardado por el alumnado en un lugar que solo sea manipulado por los mismos.

María

María

Las pertenencias de uso personal del alumnado de secundaria no pueden compartirse, por lo que cada alumno/a traerá al centro su propio material y lo dejará en su mochila o estuche.

El material personal de cada estudiante no se podrá dejar en el centro cuando finalice la jornada escolar.

En la biblioteca, si se prestan libros, se tendrán dichos libros aislados durante 3-4 días cuando se devuelvan y se utilizarán guantes para su recepción.

Los materiales comunes del aula, tales como proyectores, pizarras, PDI, ordenadores, teclados… únicamente serán manipulados por el profesorado.Serán desinfectados al finalizar la clase.

ENFERMEDAD

No asistirán al centro aquellos estudiantes, docentes y otros profesionales que tengan síntomas compatibles con COVID-19, así como aquellos que se encuentren en aislamiento al haber sido diagnosticados de COVID-19, o en período de cuarentena domiciliaria por haber tenido contacto estrecho con alguna persona con síntomas o diagnosticada de COVID-19. La reincorporación al centro escolar, se realizará siguiendo la indicación del médico responsable del enfermo.

En el caso de los alumnos, los padres deberán ponerse en contacto con su médico/pediatra en el centro de salud (preferiblemente por teléfono); en caso de presentar signos de gravedad o dificultad respiratoria, los padres deben llamar al 112.

La persona conocedora del hecho lo llevará a un espacio separado de uso individual, se le colocará una mascarilla quirúrgica (tanto al que ha iniciado síntomas como a la persona que quede a su cuidado) y se contactará con la familia quien, a su vez, deberá llamar a su centro de salud de referencia. Si el alumno presenta gravedad o dificultad respiratoria, deberá contactarse con el 112 e informar a los padres de la situación.al 112.Deberá guardarse la confidencialidad de la identidad del alumnado afectado.

Si un alumno se encuentra mal en el centro escolar...

Según la actual normativa, los contactos estrechos de un positivo que tengan administradas las dos dosis de vacuna no necesitan guardar cuarentena,

Si un alumno se encuentra mal en el centro escolar...