Protocolo Covid Alumnado CEIP LA PALOMA

Protocolocovid-19

CEIP LA PALOMAaZUQUECA DE HENARES

reutilizar

ESTE PLAN DE INICIO DE CURSO ES UN COMPROMISO PARA TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL CENTRO, reflejo de la adaptación de dicha instrucción a la singularidad de nuestro centro y eje de actuación para el incio del nuevo curso escolar. ---------------------------------------------os pedimos vuestra implicación, comprensión y paciencia para llevar a cabo estas medidas.

DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO

ENFERMEDAD

ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL

RECREO

ASEOS ALUMNOS/AS

USO DE AULAS. GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE

HIGIENE RESPIRATORIA

HIGIENE DE MANOS

DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS

PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS

INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES BÁSICAS

ÍNDICE

INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES

1º.- Higiene frecuente de manos, ya que es la principal medida de prevención y control de la infección.

2º.- Higiene respiratoria: • Cubrirse la nariz y la boca con un pañuelo al toser y estornudar, y desecharlo en un cubo de basura con bolsa interior. Si no se dispone de pañuelo utilizar el codo para no contaminar las manos. • Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca con las manos.

3º.- Mantener un distanciamiento físico de 1,5 metros.

4º.- Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de 1º a 6º de Educación Primaria.

Lavado de manos e higieniación regular. Uso de mascarilla. Evitar traer juguetes y otros materiales innecesarios de casa. Trabajo diario de las medidas higiénicas en casa y en el aula.

sé un héroe o una heroína. cumple las normas y ayudarás a salvar vidas.

MEDIDAS GENERALES

Para el consumo de agua se recomiendan botellas reutilizables, no tazas ni vasos. Limpieza y ventilación continuada. Contaremos con 3 personas de limpieza durante toda la jornada escolar.

sé un héroe o una heroína. cumple las normas y ayudarás a salvar vidas.

MEDIDAS GENERALES

5º.- No acudir al centro si se encuentra en aislamiento o cuarentena, presenta síntomas compatibles con el COVID-19.

DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS.

Dentro de los GRUPOS DE CONVIVENCIA ESTABLE (infantil, 1º y 2º primaria los alumnos/as podrán jugar y socializar entre sí sin tener que garantizar la distancia de seguridad.

sé un héroe o una heroína. cumple las normas y ayudarás a salvar vidas.

Relacionarse lo mínimo posible con otros grupos del centro manteniendo un DISTANCIAMIENTO FÍSICO de 1'5 m.

DISTANCIA SOCIAL

ES IMPORTANTE QUE CADA ALUMNO LLEVE EN SU MOCHILA UNA MASCARILLA DE REPUESTO y un gel hidroalcohólico de uso individual.

CUANDO LAS MASCARILLAS NO SE USEN DEBERÁN GUARDARSE en sobres , bolsas de tela o papel transpirable identificadas con su nombre.

El alumnado usará mascarillas higiénicas en el acceso y salida del centro, en los desplazamientos por el mismo, en espacios al aire libre y en cualquier espacio cerrado de uso común.

Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de PRIMERO a SEXTO de Educación Primaria.

USO DE MASCARILLAS

¿Cómo utilizar la mascarilla de forma segura?

HIGIENE DE MANOS

Recuerda que el lavado frecuente de manos es imprescindible para evitar el contagio.

¡LÁVATE LAS MANOS!

¿Cómo debo lavarme las manos?

Después de jugar en el suelo, arena, césped u otras superficies que puedan estar sucias.

Antes y después de tocarse la cara.

Después de jugar con juguetes o tocar objetos compartidos con otros niños/as.

Antes y después de tocarse la cara.

Después de sonarse la nariz, toser o estornudar sobre las manos.

Antes de comer

Cuando se visite el aseo y se use el inodoro o se produzca una secreción.

Antes de salir al patio para el recreo y al regresar del mismo

En cada entrada o salida de clase

Al entrary salir del centro educativo

¿Cuándo debo lavarme las manos?

HIGIENE RESPIRATORIA

Se deberán cubrir la boca y nariz al toser o estornudar, usando pañuelos desechables que se eliminarán en un cubo de tapa-pedal. Si no se dispone, emplear la parte interna del codo para no contaminar las manos y evitar posibles contagios.

¡CUIDADO CUANDO TOSAS O ESTORNUDES!

PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS

Se habilitarán diferentes entradas y salidas en el centro.

Se habilitarán diferentes entradas y salidas en el centro.

Se habilitarán diferentes entradas y salidas en el centro.

ENTRADA ESCALONADA LOS PRIMEROS DÍAS DE SEPTIEMBRE

HORARIO OCTUBRRE-MAYO

HORARIO SEPTIEMBRE

8:50

HORARIOS DE ENTRADA Y SALIDA

En el siguiente video se detallan las diferentes entradas y salidas para el alumnado. Es muy importante para la seguridad de todos respetarlas, mantener la distancia de seguridad y circular repetando la señalización.

ENTRADAS Y SALIDAS EN EL CENTRO

Las entrevistas individuales con familiares deberán concertarse y desarrollarse por medios no presenciales a no ser que el equipo docente decida que es el modo más efectivo de comunicarse.

Una vez iniciado el curso escolar, las familias solo podrán entrar al edificio escolar en caso de necesidad o indicación del profesorado o del equipo directivo, cumpliendo siempre las medidas de prevención e higiene y, en ningún caso, si presentan cualquier síntoma compatible con COVID-19.

Los trámites administrativos deberán realizarse por cauces no presenciales. En caso de imposibilidad de realizarlos se deberá solicitar cita previa.

La entrada al centro queda limitada al personal docente, a los alumnos y a los profesionales imprescindibles con funciones docentes, de asesoramiento, de limpieza y mantenimiento.

ACCESO AL CENTRO

USO DE AULAS. GRUPOS DE CONVIVENCIA ESTABLES.

GRUPOS DE CONVIVENCIA ESTABLES

1º

1º

Nos organizaremos en grupos de convivencia estable en Infantil, 1º y 2º de Primaria. En estos grupos los alumnos/as convivirán durante toda la jornada, incluyendo clases, recreos y comedor, formando algo parecido a una “familia escolar”.

2º

2º

GRUPOS DE CONVIVENCIA

Cada grupo de convivencia se relacionará lo mínimo posible con los otros grupos del centro y cuando esto suceda tendrán que cumplirse las medidas de seguridad.

6º

5º

2º

1º

4º

3º

Son los que se desplazan por las diferentes aulas.

Permanececen en su aula.

USO DE AULAS

Los grupos de convivencia utilizarán su aula de referencia para realizar su actividad lectiva, siendo los docentes, quienes se desplacen por el centro. En los tiempos de recreo no se relacionarán con otros grupos.

• De manera individual mirando a la pizarra.
• Con la mayor distancia de seguridad que permita el recinto,
• Será asignando un pupitre y silla para cada uno de los alumnos/as que estarán indentificados con su nombre, el cual utilizarán durante toda la jornada escolar sin que se produzcan cambios de sitio.
• Se limitarán al máximo los desplazamientos en el aula, Únicamente se realizarán los que sean estrictamente necesarios.
• Al finalizar la jornada escolar, los pupitres quedarán recogidos para facilitar la limpieza de los mismos.

USO DE AULAS

La distribución del alumnado será:

DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO

Los flujos de circulación en el edificio se realizarán por las zonas habilitadas para ello. En todas las plantas encontraremos señalizaciones en las escaleras, los pasillos y paredes que especifiquen por qué lugar hay que circular y recuerden que es necesario guardar la distancia de seguridad.

El alumnado nunca se desplazará solo por el centro, salvo para ir al baño. Para el resto de desplazamientos siempre debe ir acompañado de un maestro/a.

Tanto para acudir como volver del RECREO, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará en fila guardando la distancia de seguridad acompañados por el profesor/a que vigile en la zona que tengan asignada para el recreo ese día.

ASEOS alumnos/as

Utilizo los servicios de casa antes de acudir al centro.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Voy solo/a ya que sólo puede ir un alumno/a al servicio de manera simultánea.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Cada alumno/a utilizará los baños asignados a su planta y a su nivel.

Utilizo el baño que tengo asignado.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Uso la cisterna al acabar siempre con la tapadera del inodoro cerrada.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Me desinfecto las manos antes de acudir al baño y me lavo las manos de manera correcta al terminar .

SI QUIERO IR AL BAÑO...

RECREOS

El tiempo de recreo se organizará en tres turnos para los alumnos de infantil, y en dos turnos para los alumnos de 1º y 2º de primaria, cada grupo en su zona que irá rotando semanalmente.Los alumnos tomarán su desayuno en su pupitre guardando la distancia de seguridad.

RECREOS

Los grupos de 3º a 6º, se organizarán por clase/nivel, en dos turnos y diferentes espacios que irán rotando semanalmente,cada uno en su zona.Los alumnos tomarán su desayuno en su pupitre guardando la distancia de seguridad.

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

Se cerrarán los servicios de uso común (servicios de los recreos), por lo que en el periodo del recreo el alumnado no podrá utilizarlos.

ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL

María

María

En el presente curso todo el material que tenga que utilizar el alumnado será de uso individual y se encontrará identificado con su nombre. Será guardado por el alumnado en un lugar que solo sea manipulado por los mismos.

Las pertenencias de uso personal del alumnado de primaria no deben compartirse, por lo que cada alumno/a traerá al centro su propio material y lo dejará en su mochila o estuche.

El material personal de cada uno/a no se podrá dejar en el centro cuando finalice la jornada escolar.

Si algún alumno/a no dispone del material, se informará a las familias para que lo repongan y se le prestará por parte del profesorado procediendo a la desinfección del mismo antes y después de su utilización.

Las tablets del alumnado serán de uso exclusivo e individual de cada alumno.

Los materiales comunes del aula, tales como proyectores, pizarras, PDI, ordenadores, teclados… únicamente serán manipulados por el profesorado.

ENFERMEDAD

Si nos encontramos mal antes de venir al cole debemos informar a nuestros familiares.

Si nos encontramos mal en el cole debemos informar a nuestros maestros/as.

37.5º

Si se inician síntomas compatibles con Covid-19, se aislará al alumno y se avisará inmediatamente a la familia, quien deberá venir a recogerlo con la mayor diligencia posible.

Salud Pública será la encargada de la identificación y seguimiento de los contactos.

GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN

TODO VA A SALIR BIEN