PROJET 5EME ANGLAIS-FRANÇAIS

déménage aux Champs...

HARRY POTTER

Fabienne Courtay
Sophie Defour

Année scolaire 2020-2021

"Tout seul on va plus vite, mais ensemble, on va plus loin."

Notre projet est de transposer le fonctionnement du collège de Poudlard à une classe du collège Les Champs, la 5eme7. Les élèves, après la cérémonie du Choixpeau, seront repartis dans des "maisons". Ils pourront gagner des points ou en perdre en fonction de leur comportement et de leurs apprentissages. Ils pourront suivre leur avancée sur un blog.

Nous travaillerons sur les mêmes objectifs pédagogiques une heure par semaine, les vendredis. Mme Courtay a cours avec les 5eme7 de 14h à 15h et Mme Defour de 15h à 16h. Nous pourrons ainsi travailler sur les mêmes objectifs dans nos matières respectives

Nous ferons cours commun les lundis après-midi de 14h à 15h lorsque cela est nécessaire à notre projet.

déménage aux Champs

Harry Potter

Développer l'entraide et l'envie d'apprendre

La crise que nous traversons à créer de nombreuses disparités et des angoisses. L'objectif est de créer un retour serein au collège.

Développer des compétences d'écriture

Un support attrayant pour les élèves pour revoir des notions ou pour développer les compétences attendues en écriture que ce soit en anglais ou en français.

Un projet final

créer un événement où les élèves feront partager toute cette aventure à un autre public : exposition, jeux d'écriture, lectures à voix haute, échanges public ...

Développer des compétences orales et de lecture

Reformulations.

Stratégies de compréhension du lexique.

Formulation de jugements de goût, pouvant être révisables.

Présentation du projet

Atteindre les objectifs fixés par la circulaire 2020 (BO)

Des objectifs communs

assurer la pleine inclusion de tous les enfants à besoins éducatifs particuliers
transmettre les valeurs civiques

développer l'esprit d'équipe tant chez les adultes que chez les élèves pour assurer notre mission fondamentale de transmission des savoirs et de réduction des écarts de niveau

En français :

production d’écrits variés ;
raconter oralement une histoire ;
rendre compte d’une lecture.

En anglais :

travailler sur le vocabulaire
se présenter et utiliser le passé.
ravailler l'interactivité

Les compétences mises en oeuvre

Les élèves ont reçu leur lettre d'admission pendant les vacances de la Toussaint.

info

La lettre

Nous avons décoré les salles de classe et les couloirs avec les éléments rencontrés durant notre lecture en classe de français...

Nous avons travaillé sur du vocabulaire ainsi que sur la syntaxe en anglais

Au fil de la lecture

Chaque maison a un professeur responsable. Il est celui vers qui les élèves vont se tourner lorsqu'ils auront une idée ou un problème.

Chaque professeur de la classe peut donner ou faire perdre des points à une maison. Nous tenons un blog à jour pour que les élèves puissent visualiser leurs points. A la fin de l'année, la maison qui a le plus de points remportera la Coupe des maisons.

Il est possible de donner des "quêtes" ou des énigmes aux maisons ou aux élèves afin de leur faire remporter des points.

Après lecture du chapitre concerné et étude des différentes maisons, les élèves ont été répartis dans les maisons

info

La cérémonie du choixpeau

GRYFFONDOR

JOAQUIM

AYSSAM

MEDHI

REYAN

DINA

SIRINE

CHLOÉ

DJIBRIL

Mme Courtay

SERDAIGLE

MARTIN

ELYA

NAHIL

ALEX

SÉLÈNE

LEÏLA

SAMUEL

Mme Defour

POUFSOUFFLE

MALIK

DJESSIM

MATHIAS F

MAYA

ZOULIKA

ANNE-CLAIRE

FAUSTINE

Mme Mathevon

SERPENTARD

MAÉ

ANTONIO

RODAÏNA

CHAMSSI

MARIE-FRANCE

MATHIAS H

MAHDI

Mme Ponceau

Concrètement, comment ça se passe ?

PROJET 5EME ANGLAIS-FRANÇAIS

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