EL MISTERIO DE PROGRAMAR EN SÉNECA

EL MISTERIO DE PROGRAMAR EN SÉNECA

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UN MINIBREAKOUT DE LA UNIDAD 0

MISIONES

INTRODUCCIÓN

PROGRAMACIÓN

UDI

I.E.S. LA MOJONERA 2021/22

JOAQUÍN AGUIRRE LÓPEZ

UN MISTERIO OCULTO ANTE TUS OJOS.ÁBRELOS Y ENFRÉNTATE A LAS COMPETENCIAS

DURANTE ESTOS ÚLTIMOS AÑOS HAN IDO APARECIENDO Y MEJORANDO MÁS Y MÁS OPCIONES EN NUESTRO QUERIDÍSMO SÉNECA. ESTE AÑO OS VAIS A QUITAR EL MIEDO DE GOLPE.Y SÍ, ESTE AÑO DEBEMOS PROGRAMAR POR SÉNECA.

JOAQUÍN AGUIRRE LÓPEZ

MISIONES

INTRODUCCIÓN

PROGRAMACIÓN

UDI

IES LA MOJONERA 2020

ESTO TIENE MIGA

Destino 01PROGRAMACIÓN

MISIONES

Destino 02UDIS

Destino 03CUADERNO DEL PROFESOR

Destino 04Sobrevivir al IES La Mojonera

Destino FinalLAS VACAS

JOAQUÍN AGUIRRE LÓPEZ

DESTINO 01:PROGRAMAR EN SÉNECA

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01. LA RUTA

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02. AÑO Y ETAPA

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03. ASPECTOS GENERALES

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03.1. ASPECTOS GENERALES. NUEVOS APARTADOS

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04. ELEMENTOS Y DESARROLLOS CURRICULARES

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JOAQUÍN AGUIRRE LÓPEZ

04.1. ELEMENTOS Y DESARROLLOS CURRICULARES

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04.2. ELEMENTOS Y DESARROLLO CURRICULAR

JOAQUÍN AGUIRRE LÓPEZ

- SE PUEDEN CREAR MÁS APARTADOS COMO POR EJEMPLO: CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNADO, LOS CONTENIDOS DE LAS UNIDADES...

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04.3. OBJETIVOS(CONSULTA)

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04.4. BLOQUES DE CONTENIDOS(CONSULTA)

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04.5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

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04.6. PONDERACIÓN DE CRITERIOS

ACUERDODEPARTAMENTAL

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04.7. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE(CONSULTA)

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04.8 RELACIONES CURRICULARES(CONSULTA)

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04.9 PDF DE LA PROGRAMACIÓN

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Destino 01PROGRAMACIÓN

MISIONES

Destino 02UDIS

Destino 03CUADERNO DEL PROFESOR

Destino 04Sobrevivir al IES La Mojonera

Destino FinalLAS VACAS

MISIÓN COMPLETADA

JOAQUÍN AGUIRRE LÓPEZ

DESTINO 02:CREAR UDIS

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05. CREAR UNA UDI EN SÉNECA. LA RUTA

JOAQUÍN AGUIRRE LÓPEZ

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05.1 DETALLE DE LA UDI

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05.2 PARTICIPANTES DE LA UDI

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05.3 CRITERIOS E INDICADORES DE LA UDI

LOS ÁMBITOS TIENEN EN ESTE APARTADO INTERRELACIONAR DOS ASIGNATURAS

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05.4 CONCRECIÓN CURRICULAR DE LA UDI

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05.5 TAREAS DE LA UDI

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05.6 TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA DE LA UDI

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05.7 VALORACIÓN DE UNA TAREA DE LA UDI

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05.8 UDIS DEL CENTRO

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05.9 REPOSITORIO DE UDIS

COPIAR

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05.10 PROCESOS COGNITIVOS

DAR DE ALTA(aprendizaje, motivación...)

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05.11 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

DAR DE ALTA

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05.11 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

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DESTINO 03:CUADERNO DEL PROFESORDE SÉNECA

JOAQUÍN AGUIRRE LÓPEZ

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En proceso...

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06.1 CUADERNO DE CLASE. RUTA Y PARÁMETROS (CATEGORÍAS)

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06.2 PARÁMETROS: MODELO DE CALIFICACIÓN

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06.3 PARÁMETROS: ACTITUD

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06.4 ACTIVIDADES EVALUABLES

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06.5 ACTIVIDAD EVALUABLE (1)

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06.6 ACTIVIDAD EVALUABLE (2)

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06.7 RESUMEN DEL CUADERNO

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AHORA TOCA PROBAR SI TE HAS ENTERADO DE ALGO.PRUEBA TUS CONOCIMIENTOS INTENTANDO ABRIR ESTA CAJA FUERTE.¿TE ATREVES?

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OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

2

JOAQUÍN AGUIRRE LÓPEZ

RECUERDA: TODAS LAS RESPUESTAS TIENEN UN NÚMERO. LA SUMA DE TODOS LOS NÚMEROS DE LAS RESPUESTAS CORRECTAS ABRIRÁ ESTA CAJA FUERTE.

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PREGUNTA 1

¿Cuál es la ruta en Séneca para acceder a las programaciones?

PULSA LA QUE CREAS CORRECTA

a) alumnado/unidades/mis unidades (1)

b) alumnado/evaluación/currículo por competencias (2)

c) personal/competencia digital docente (3)

JOAQUÍN AGUIRRE LÓPEZ

PREGUNTA 2

¿Cuál es el acuerdo más inmediato de los departamentos para generar correctamente tu programación por competencias?

PULSA LA QUE CREAS CORRECTA

a) Los bloque de contenidos (5)

b) Elementos y desarrollo curricular (7)

c) Ponderación de los criterios (11)

JOAQUÍN AGUIRRE LÓPEZ

PREGUNTA 3

¿Cuáles son los apartados mínimos a completar en el “desarrollo curricular” de tu programación?

PULSA LA QUE CREAS CORRECTA

a) Metodología, materiales, unidades [título, temporalización y justificación] (13)

b) Criterios, competencias, unidades, evaluación (17)

c) Contextualización, materiales, actividades extraescolares (19)

JOAQUÍN AGUIRRE LÓPEZ

PREGUNTA 4

¿Qué apartados se recomiendan añadir en el “desarrollo curricular”de tu programación?

PULSA LA QUE CREAS CORRECTA

a) Instrumentos para la evaluación (23)

b) Características del alumnado y los contenidos de las unidades (29)

c) El abc de las pandemias (31)

JOAQUÍN AGUIRRE LÓPEZ

PREGUNTA 5

¿Tengo que crear todas las UDISdel curso ya?

PULSA LA QUE CREAS CORRECTA

a) Sí, tengo poderes curriculares y hago una unidad con un simple chasquido (37)

b) Ni idea, ya me dirán algo (41)

c) No, pero no me puedo dormir ya que el curso empieza ya (43)

JOAQUÍN AGUIRRE LÓPEZ

PREGUNTA 6

¿Pueden varios profesores participar en las UDIS?

PULSA LA QUE CREAS CORRECTA

a) No, lo que se pretende es estar solos con Wilson en nuestra isla (47)

b) Sí, puedes sumar participantes, pero supone colaborar. ¿Estás dispuesto/a? (53)

c) No, Séneca no es tan avanzado (59)

JOAQUÍN AGUIRRE LÓPEZ

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

2

JOAQUÍN AGUIRRE LÓPEZ

¡ENHORABUENA HAS LLEGADO A LA CAJA FUERTE!Suma los números asignados a las respuestas correctas y abre la caja fuerte.

¡ENHORABUENA!

JOAQUÍN AGUIRRE LÓPEZ

¡Puedes empezar a programar en Séneca!Esto y desactivar bombas están al mismo nivel.

¡NO!¿LO INTENTAS DE NUEVO?

JOAQUÍN AGUIRRE LÓPEZ