Protocolo Covid ALIERTA

Protocolocovid-19

CEIP cesáreo alierta

DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO

ENFERMEDAD

ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL

RECREO

ASEOS ALUMNOS/AS

USOS DE OTROS ESPACIOS

USO DE AULAS. GRUPOS DE CONVIVENCIA PERMANENTE

HIGIENE RESPIRATORIA

HIGIENE DE MANOS

DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS

PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS

INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES BÁSICAS

ÍNDICE

INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES

1º.- Higiene frecuente de manos, ya que es la principal medida de prevención y control de la infección.

2º.- Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de 1º a 6º de Educación Primaria.

3º.- Higiene respiratoria: • Al toser y estornudar utilizar la parte interior el codo. Si hay que sonarse la nariz, usar un pañuelo y desecharlo en las papeleras designadas para ese fin. • Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca con las manos.

4º.- Mantener un distanciamiento físico de 1,5 metros y relacionarse siempre con tu grupo de convivencia estable.

5º.- No acudir al centro si se encuentra en aislamiento o cuarentena y/o presenta síntomas compatibles con el COVID-19

PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS

Puerta situada en la Calle Asín y Palacios. Ver mapa.

PUERTA 3: ED. INFANTIL (4 y 5 años)

Nueva puerta de acceso al centro. Se accede por la "U". Está contigua a la puerta principal (la compartida con el Azúa). Ver mapa.

PUERTA 2: primaria

Se habilitarán tres entradas y salidas en el centro.

Entrarán por la puerta principal que está enfrente del corralito (la que se compartía con el Azúa). Ver mapa.

PUERTA 1: 1º Ed. infantil (3 años)

filas 1º Ed. infantil (3 años)

En el corralito

En periodo de adaptación (7 al 1 1 de septiembre) un familiar puede acompañar al alumnado a la fila.A partir de esa fecha las familias no podrán entrar al recinto escolar. Las tutoras esperarán a los alumnos en el corralito para hacer las filas.

¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR EN EL COLE?

fila ed.infantil (4 años)

Zona paralela a la entrada de Asín y Palacios

El primer día (9 de septiembre) un familiar podrá acompañar al alumnado a la fila. A partir de esa fecha las familias no podrán entrar al recinto escolar. Las tutoras esperarán a los alumnos para hacer las filas.

¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR EN EL COLE?

fila ed.infantil (5 años)

Zona de la pista de atletismo.

El primer día (10 de septiembre) una familiar podrán acompañar al alumnado a la fila. A partir de esa fecha las familias no podrán entrar al recinto escolar. Las tutoras esperarán a los alumnos para hacer las filas.

¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR EN EL COLE?

1º, 2º y 3º de Primaria

Zona pista cubierta

COMIENZO DE LAS CLASES:1º EP: 8 de septiembre2º EP 9 de septiembre3º EP 10 de septiembreEl alumnado entrará por su puerta y seguirá las flechas de flujo hasta colocarse en su fila, donde les esperará su tutor/a. Las familias no podrán entrar al recinto escolar.

¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR EN EL COLE?

4º, 5º y 6º de Primaria

Zona pista cubierta

COMIENZO DE LAS CLASES:4º EP: 11 de septiembre5º y 6º EP: 16 de septiembreEl alumnado entrará por su puerta y seguirá las flechas de flujo hasta colocarse en su fila, donde les esperará su tutor/a. Las familias no podrán entrar al recinto escolar.

¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR EN EL COLE?

VER MAPA INFANTIL, 1º, 2º Y 3º DE PRIMARIA

VER MAPA DE 4º, 5º Y 6º DE ED. PRIMARIA

MAPAS DE ENTRADAS Y FILAS

8:55h. LAS FILAS IRÁN HACIA LAS AULAS

8:55

8:50

ÚNICAMENTE EL ALUMNADO DE ESTOS CURSOS podrá acceder al centro por su puerta desde las 8:50 A.M. El tutor estará esperando en la fila.

HORARIO DE ENTRADA (ED INFANTIL Y DE 1º A 3º DE PRIMARIA)

9:05

9:05h. LAS FILAS IRÁN HACIA LAS AULAS

9:00

El alumnado de estos cursos solamente podrá acceder al centro por su puerta desde las 9:00 A.M. El tutor estará esperando en la fila

HORARIO DE ENTRADA (DE 4º A 6º DE PRIMARIA)

13:55

El profesorado que imparta docencia en la última hora lectiva acompañará al alumnado a su puerta de salida y entregará al alumnado a sus familias. La puerta de salida es la misma por la que han entrado.

HORARIO DE SALIDA(ED INFANTIL Y DE 1º A 3º DE PRIMARIA)

14:05

El profesorado que imparta docencia en la última hora lectiva acompañará al alumnado a su puerta de salida y entregará al alumnado a sus familias. La puerta de salida es la misma por la que han entrado.

HORARIO DE SALIDA(DE 4º A 6º DE PRIMARIA)

El acceso al recinto escolar está totalmente restringido. Si una persona desea acceder al mismo deberá solicitar cita previa por vía telefónica preferentemente. Una vez dentro del colegio deberá completar un registro de entrada con sus datos personales.

IMPORTANTE

Los alumnos no deberán traer el material (libros) los primeros días de clase. El tutor indicará cómo y cuando deben traerlo dependiendo del nivel a través de la aplicación. Desde el primer día deben traer un estuche con lo básico (lápiz, goma, etc.)

IMPORTANTE

Durante el momento de las entradas y salidas, las familias procurarán permanecer el menor tiempo posible en el área exterior al centro para evitar aglomeraciones, corrillos y facilitar la fluidez de movimiento.

IMPORTANTE

Desde el Centro se recuerda la importancia de utilizar un transporte sostenible pudiendo utilizar los caminos escolares creados en cursos anteriores.De esta forma contribuimos a evitar aglomeraciones y peligros innecesarios por vehículos.

IMPORTANTE

Desde el Centro se recuerda la importancia de utilizar un transporte sostenible pudiendo utilizar los caminos escolares creados en cursos anteriores.De esta forma contribuimos a evitar aglomeraciones y peligros innecesarios por vehículos.

IMPORTANTE

El servicio de madrugadores estará disponible desde el día martes 8 de septiembre a partir de las 7:30h. La empresa Gaude y Nobel facilitará más información a las familias interesadas.

SERVICIO DE MADRUGADORES

Estos servicios serán correctamente informados a través de la AMPA

COMEDOR Y TRANSPORTE

INFANTIL

HORARIO GENERAL DEL CENTRO

DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS.

Dentro de los GRUPOS DE CONVIVENCIA los alumnos/as podrán jugar y socializar entre sí sin tener que garantizar la distancia de seguridad.

sé un héroe o una heroína. cumple las normas y ayudarás a salvar vidas.

Relacionarse lo mínimo posible con otros grupos del centro manteniendo un DISTANCIAMIENTO FÍSICO de 1'5 m.

DISTANCIA SOCIAL

NO ESTÁ PERMITIDO TRAER OBJETOS PERSONALES, JUGUETES, CROMOS, PELOTAS, ETC.

SE DEBE TRAER UNA MASCARILLA DE REPUESTO Y UN sobre, bolsa de tela o SIMILAR PARA GUARDAR LA MASCARLLA CUANDO SE TENGA TENGA QUE QUITAR (ALMUERzo).

SE ALMORZARÁ EN LAS AULAS. CADA ALUMNO/A DEBERÁ LLEVAR SU ALMUERZO EN UN RECIPIENTE CERRADO TIPO FIAMBRERA Y TRAER UN BOTELLA DE AGUA DE USO PERSONAL.

Uso de mascarilla obligatorio EN TODO MOMENTO para todo el alumnado de PRIMERO a SEXTO de Educación Primaria .

NORMAS BÁSICAS

¿Cómo utilizar la mascarilla de forma segura?

HIGIENE DE MANOS

Recuerda que el lavado frecuente de manos es imprescindible para evitar el contagio.

¡LÁVATE LAS MANOS!

¿Cómo debo lavarme las manos?

Después de jugar en el suelo u otras superficies que puedan estar sucias.

Antes y después de tocarse la cara.

Después de sonarse la nariz, toser o estornudar sobre las manos.

Antes y después de almorzar.

Cuando se visite el aseo y se use el inodoro o se produzca una secreción.

Antes de salir al patio para el recreo y al regresar del mismo

En cada entrada de clase el docente proporcionará gel hidroalcohólico a todos.

Evitar tocar con las manos, barandillas, puertas, etc

HIGIENE DE manos

HIGIENE RESPIRATORIA

Se deberán cubrir la boca y nariz al toser o estornudar, usando pañuelos desechables que se eliminarán. Si no se dispone, emplear la parte interna del codo para no contaminar las manos y evitar posibles contagios. Recordar que el uso de mascarilla es obigatorio de 1º a 6º.

¡CUIDADO CUANDO TOSAS O ESTORNUDES!

USO DE AULAS. GRUPOS ESTABLES DE CONVIVENCIA

6º A

GRUPOS ESTABLES DE CONVIVENCIA

6º A

Los alumnos y alumnas del grupo (correspondientes a cada curso escolar) se relacionarán entre ellos de modo estable, pudiendo socializar y jugar entre sí, sin tener que garantizar la distancia de seguridad.

2º B

2º B

GRUPOS ESTABLES DE CONVIVENCIA

Cada grupo de convivencia se relacionará lo mínimo posible con los otros grupos del centro y cuando esto suceda tendrán que cumplirse las medidas de seguridad.

2º

1º

2º

1º

Son los que se desplazan por las diferentes aulas.

Permanececen en su aula.

USO DE AULAS

Los grupos de convivencia utilizarán su aula de referencia para realizar su actividad lectiva, siendo los docentes, quienes se desplacen por el centro. En los tiempos de recreo no se relacionarán con otros grupos.

• De manera individual mirando a la pizarra.
• Con la mayor distancia de seguridad que permita el recinto,
• Será asignando un pupitre y silla para cada uno de los alumnos/as, el cual utilizarán durante toda la jornada escolar sin que se produzcan cambios de sitio.
• Se limitarán al máximo los desplazamientos en el aula, Únicamente se realizarán los que sean estrictamente necesarios.
• Al finalizar la jornada escolar, los pupitres quedarán recogidos para facilitar la limpieza de los mismos.

USO DE AULAS

La distribución del alumnado será:

USO DE OTROS ESPACIOS

Dadas las circunstancias en las que nos encontramos, LOS ESPACIOS COMUNES NO SE UTILIZARÁN (BIBLIOTECA, SALA DE PSICOMOTRICIDAD, SALA DE MÚSICA, ETC).

DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO

Los flujos de circulación en el edificio se realizarán por las zonas habilitadas para ello. En todas las plantas encontraremos señalizaciones en las escaleras, los pasillos y paredes que especifiquen por qué lugar hay que circular y recuerden que es necesario guardar la distancia de seguridad.

El alumnado nunca se desplazará solo por el centro, salvo para ir al baño. Para el resto de desplazamientos siempre debe ir acompañado de un maestro/a.

Tanto para acudir como volver del RECREO, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará en fila guardando la distancia de seguridad acompañados por el profesor/a que vigile en la zona que tengan asignada.

ASEOS alumnos/as

Utilizo los servicios de casa antes de acudir al centro.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Voy solo/a ya que sólo puede ir un alumno/a al servicio de manera simultánea.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

3ºC

3ºB

3ºA

El tutor indicará a su grupo estable de convivencia su baño asignado. El baño estará correctamente señalizado.

Utilizo el baño que tengo asignado.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

• Permanezco en la zona de espera (mi tutor me dirá cuál es y estará correctamente señalizada) hasta que vea que no hay nadie lavándose las manos.
• Utilizo el baño que tengo asignado.
• Al terminar me lavo y me seco las manos y tiro el papel a la papelera de pedal.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Me desinfecto las manos antes de acudir al baño y me lavo las manos de manera correcta al terminar .

SI QUIERO IR AL BAÑO...

RECREOS

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

En el periodo establecido para el recreo, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará con el profesorado correspondiente a la zona que tenga asignada. En esa zona podrá moverse de manera libre, teniendo siempre en cuenta las medidas de seguridad para evitar contagios y siempre haciendo uso de la mascarilla (de 1º a 6º).

PARCELAS PATIO 1º ED. IINFANTIL Y PRIMARIA

PARCELAS PATIO 2º Y 3º DE ED. INFANTIL

Zona 2

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

• Almorzaremos en el aula antes de bajar al patio.
• Llevaremos siempre puesta la mascarilla.
• Permaneceremos en nuestra zona asignada.
• Podemos jugar a muchas cosas que no necesiten el uso de materiales.

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

Se intentará evitar ir al baño durante el recreo. Si fuera imprescindible un docente acompañará al alumno hasta su baño de referencia.

ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL

María

María

En el presente curso todo el material que tenga que utilizar el alumnado será de uso individual y se encontrará identificado con su nombre. Será guardado por el alumnado en un lugar que solo sea manipulado por los mismos.

Las pertenencias de uso personal no deben compartirse, por lo que cada alumno/a traerá al centro su propio material y lo dejará en su mochila o estuche.

Si nos encontramos mal y/o creemos tener algún sintoma COVID-19 antes de venir al cole, debemos informar a nuestros familiares y quedarnos en casa.

Si nos encontramos mal en el cole debemos informar a nuestros maestros/as.

El éxito de este curso escolar necesita de la colaboración de todos. Ánimo y os deseamos un feliz comienzo de curso.