Plan de contingencia

PLAN DE CONTINGENCIA

ORGANIZACIÓN DE LOS GRUPOS

CONSIDERACIONES GENERALES Existe la posibilidad de constituir grupos de convivencia estable (GCE) para el alumnado de menor edad, dado que permite que las niñas y los niños de estas edades puedan socializar y jugar entre ellos, puesto que es imposible, además de contraproducente, que en estas edades se intente que estén en el centro manteniendo todo el tiempo la distancia social de 1,5 m. Por otra parte en las aulas que no sean grupo de convivencia estable se ha calculado la distancia entre puestos escolares y se reorganizaran los espacios de forma que el alumnado cuente con una separación de al menos 1,5 metros entre personas. ORGANIZACIÓN DE LOS GRUPOS En Educación Infantil y hasta cuarto curso de Educación Primaria, hemos adoptado la organización de grupos de convivencia estable (GCE) del alumnado.

Para Educación Infantil formaremos un único GCE con dos maestras,
En 1º y 2º curso de Educación Primaria hemos formado un único GCE con dos maestros/as.
En 3º y 4º curso de Educación Primaria hemos formado un único GCE con dos maestros/as, - Estos grupos serán desdoblados en todas las áreas posibles para una mejor atención del alumnado.

En 5º y 6º hemos optado por una organización mediante grupos en los que se debe respetar la distancia mínima interpersonal de seguridad de 1,5 metros. Por lo que habrá un grupo para cada nivel. En primaria será obligatoria la mascarilla, tanto para el acceso al centro como dentro del mismo.

MEDIDAS DE PREVENCIÓN

Instalaciones

Están definidos los sentidos de circulación en en le edificio y establecido un orden de salida y entrada de las aulas para evitar aglomeraciones en los pasillos.
Se ha colocado cartelería con información necesaria sobre las medidas de higiene y prevención.
Se dispone de gel desinfectante en todas las aulas para ser usado cada vez que se entra y sale de clase.
Las aulas se ventilarán varias veces al día y las puertas de las aulas permanecerán abiertas.
Se colocarán alfombras desinfectantes en las entradas del edificio.
Los baños estarán distribuidos para cada grupo disminuyendo las posibilidades de contacto entre diferentes grupos.
El aforo de los baños se reduce a dos personas.
Los aseos tendrán cartelería informando de la forma correcta del lavado de manos.
Se dispondrá en los aseos de dispensadores de jabón, papel desechable y papeleras con pedal. Alumnado y profesorado

No deberán asistir al centro las personas que presenten en casa cualquier sintomatología (tos, fiebre -más de 37,5ºC-, dificultad al respirar, etc.) que pudiera estar asociada con el COVID-19. En este caso se deberá contactar con el teléfono de atención al COVID-19 (900 300 555) y con el centro de salud (figura en la tarjeta SIP) que le pertenezca. No se deberá acudir al centro educativo hasta que el profesional sanitario de referencia confirme la ausencia de riesgo para la propia persona y el resto del alumnado. Se informará de esta circunstancia al centro.
Tampoco podrán asistir al centro las personas que estén el aislamiento domiciliario debido a un diagnóstico por la COVID-19, o que se encuentren en cuarentena domiciliaria por haber tenido contacto estrecho con alguna persona con síntomas o diagnosticada de COVID-19.
Limpieza de manos frecuente y meticulosa.
Evitar tocarse la cara, la nariz y los ojos.
Estornudar y toser en la flexura del codo.
Utilizar pañuelos de papel de un solo uso.
Uso de mascarillas obligatorio desde los 6 años.
A la entrada del centro es obligatorio desinfectarse las manos.
La temperatura debe ser tomada todos los días antes de venir al colegio.
Los primeros días de clase se explicará la cartelería a todo el alumnado y se recordarán las normas de entrada, salida y deambulación por el centro.

ENTRADAS Y SALIDAS

Entradas y salidas al centro educativo. - Han sido establecidas zonas de entrada y salida al recinto educativo diferenciadas, bajo las siguientes normas.

Los padres los dejarán a dos metros de la puerta y el alumnado se desplazará de forma autónoma a su fila, bajo la supervisión del profesorado. Es importante que los padres no se queden esperando en la puerta para evitar aglomeraciones.
En la salida el profesorado acompañará al alumnado a la puerta exterior, no estando permitida la entrada de los familiares al patio. Será, de la misma forma, muy importante la puntualidad.
El alumnado de infantil entrará al centro a las 9:05 por la puerta del patio de infantil y saldrá a las 13:05.
El alumnado de 1º y 2º entrará al centro a las 9:00 por la puerta del patio grande y saldrá a las 13:00.
El alumnado de 3º y 4º entrará al centro a las 9:05 por la puerta del patio grande y saldrá a las 13:05.
El alumnado de 5º y 6º entrará al centro a las 9:00 por la puerta del patio de infantil y saldrá a las 13:00.

Horario del primer día de clase. LUNES 7 MARTES 8 MIÉRCOLES 9 1º de primaria Infantil 3 años Infantil 4 y 5 años. 2º de primaria 3º de primaria 6º de primaria 4º de primaria 5º de primaria

PATIO

ORGANIZACIÓN DEL PATIO A fin de mantener las medidas de distanciamiento en el patio o recreo vamos a distribuir zonas del patio diferenciadas para cada grupo de convivencia y escalonar los horarios de salida y entrada. Los alumnos saldrán al patio de la siguiente forma.

- Infantil saldrá al patio de infantil de 11: 20 – 12:05. - 1º y 2º de primaria saldrán a la parte exterior del campo de fútbol de 11:15 a 11:45. - 3º y 4º de primaria saldrán a una de las dos partes en las que se va a dividir el patio de abajo (cada semana cambiaran de mitad de campo) de 11:20 a 11:50 - 5º y 6º de primaria saldrán a una de las dos aprtes en las que se va a dividir el patio de abajo (cada semana cambiarán de mitad de campo) de 11:15 a 11:45. accederan al aptio por la rampa.

Durante el patio los alumnos de primaria deberán llevar la mascarilla y su botella de agua (con identificación), ya que las fuentes no estarán operativas. Se garantizará que se respete la distancia de seguridad a la salida y retorno en el aula. Se reforzará la vigilancia a la hora del patio para garantizar la atención adecuada al alumnado. Si las condiciones climatológicas no permiten acceder en el patio exterior y el centro no dispone de espacios alternativos, el alumnado permanecerá, preferentemente, en su aula bajo. En este caso hay que procurar mantener el aula ventilada durante el recreo.

COMEDOR

COMEDOR El comedor empezará el miércoles 9 de septimebre. En el comedor se respetará la misma organización de grupos utilizada para el centro. Los alumnos que pertenecen al mismo grupo de convivencia estable no tienen que guardar la distancia de seguridad entre ellos, pero si lo tienen que hacer respecto a otros grupos y también los alumnos de 5º y 6º entre ellos, al igual que en el aula. El espacio del comedor es suficiente para realizar la distribución oportuna, además de que este año se contará con una monitora más de comedor. Cada monitora se encargará de un grupo de convivencia estable y el grupo de 5º y 6º será supervisado por la monitora de 3ºy 4º y por el director. En el patio también estarán separados por zonas para no relacionarse entre grupos. En el patio de abajo se dividirá el espacio en dos, uno será utilizado por el grupo de convivencia de 3º y 4º y el otro por los alumnos de 5º y 6º, bajo la supervisión de la monitora de comedor que corresponda y si fuera necesario del director. Los alumnos de infantil estarán en el patio de infantil, bajo la supervisión de su monitora y los alumnos de 1º y 2º en el campo de fútbol, con su monitora. En caso de lluvia se podrá utilizar la biblioteca, para un grupo de convivencia estable, el aula de música para el otro grupo y los alumnos de 5º y 6º permanecerán en una de sus aulas, respetado la distancia de seguridad de 1,5 metros. Se planificarán horas de recogida escalonadas para evitar aglomeraciones en la recogida de los alumnos, consensuadas con los padres según su disponibilidad. Respecto a la limpieza, se seguirán las normas generales de limpieza y ventilación del centro poniendo especial atención en las superficies de contacto más frecuentes.

2020-2021

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