Want to make creations as awesome as this one?

More creations to inspire you

Transcript

CEIP SÁRDOMA MOLEDO

GUÍA RÁPIDA PARA O CURSO2020/21

Preme para ver

DOCUMENTOS ORGANIZATIVOS ANTE A SITUACIÓN DERIVADA DA COVID-19

Contidos

Preme para ver

RESUMO PLAN DE ADAPTACIÓN

Preme para ver

RESUMO DO PROGRAMA DE ACOLLIDA

RESUMO PLAN DE CONTINXENCIA

DISTRIBUCIÓN ESPACIAL

Realizaranse:2 quendas de recreo con espacios separados para cada grupo estable.O alumnado permanecerá na súa aula agás na especialidade de E. Física e para asistir á especialidade de Relixión, PT ou AL.

INFANTIL: Uso alterno de máscara e pantalla. Uso de máscara obrigatorio para o acceso ao centro. PRIMARIA: Uso de máscara obrigatorio durante toda a xornada escolar.* TODO O ALUMNADO DEBERÁ TRAER MÁSCARA DE REPOSTO.Lavado de mans e ventilación das aulas de xeito periódico.Colocación de puntos de hixiene en tódalas estancias do centro

MÁSCARA, HIXIENE E VENTILACIÓN

O alumnado só establecerá contacto cos compañeiros do seu grupo estable; podendo relacionarse entre eles sen necesidade de manter a distancia de seguridade de xeito estricto. Priorizaranse actividades individuais.

INTERACIÓN CO GRUPO ESTABLE

A apertura das portas realizarase de 9:15 a 9:30.Estableceranse dous puntos de acceso ao centro educativo: infantil, 1º e 2º polo portalón grande; e 3º, 4º, 5º e 6º de primaria pola porta pequena.No momento de chegada, o alumnado irá directamente ás aulas. Só poderá entrar un acompañante para o alumnado de 4º e 5º de educación infantil.

ENTRADA AO CENTRO EDUCATIVO

O NOSO PLAN DE ADAPTACIÓN

Pregamos ás familias do alumnado non transportado que acudan a buscar aos nenos ás 15:50 a fin de evitar aglomeracións na saída do centro educativo.

Enquisa para que a comunidade educativa poida identificar síntomas de sospeita de ter infección por coronavirus. De presentar calquera destes síntomas debe solicitarse consulta no centro de saúde.

ENQUISA DE AUTOAVALIACIÓN CLÍNICA

  • 15:30 para todo o alumnado usuario de comedor escolar e non transportado
  • 15:50 horario límite para recoller a todo o alumnado usuario de comedor escolar e non transportado.
  • 16:00 para o alumnado transportado, coincidente co horario de peche do centro educativo.
  • PRIMEIRA QUENDA (14:15 - 14:45): Para o alumnado de Educación Infantil, 1º e 2º de Primaria.
  • SEGUNDA QUENDA (15:00 - 15:30): Para o alumnado de 3º, 4º, 5º e 6º de Educación Primaria.

O AUTOBÚS ESCOLAR PASARÁ A RECOLLER AO ALUMNADO TRANSPORTADO AO FINALIZAR A XORNADA ESCOLAR ÁS 16:00 h.

  • 14:30 para todo o alumnado do centro que non acuda ao comedor.

NOVO HORARIO DO TRANSPORTE ESCOLAR

Varias posibilidades á hora de recoller ao alumnado do colexio:

SAÍDAS DO CENTRO EDUCATIVO

Establécense dúas quendas de comedor:

HORARIOS DE COMEDOR

DETERMINADO E COORDINADO POLA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA E AUTORIDADES SANITARIAS.

SÓ CANDO O DETERMINE A ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA.

  1. Illamento na aula de continxencia
  2. Comunicación á familia e ás autoridades sanitarias
  3. Chamar ao centro de saúde
  4. Posible corentena para o grupo estable
  • Fase 1: Adecuación dos espazos
  • Fase 2: Formación de pequenos grupos
  • Fase 3: Reforzo das medidas aprendidas en pequeno grupo
  • Fase 4: Fase de reactivación

REACTIVACIÓN E FASES

  1. Impartido polo profesorado ordinario a través da Aula Virtual e blogues.
  2. Contactos periódicos por teléfono ou videoconferencia vía Webex.
  3. Detección de fendas dixitais e búsqueda de solucións.

ENSINO NON PRESENCIAL

NON ACUDIR AO COLEXIO SE O NENO PRESENTA ALGÚN SÍNTOMA COMPATIBLE CO COVID-19.Se estes síntomas aparecesen na escola:

XESTIÓN DOS ABROCHOS

O NOSO PLAN DE CONTINXENCIA

DURACIÓN: 2 díasIncorporación total do grupo de alumnos.

DURACIÓN: 3 díasGrupos menores de 20 alumnos: incorporación do grupo completoGrupos iguales ou maiores de 20: incorporación de 50% en días alternos.

DURACIÓN: 1 semanaTodo o grupo estable permanecerá na casa

FASE 4: FASE DE REACTIVACIÓN

FASE 3: REFORZO DAS MEDIDAS APRENDIDAXEEN PEQUENO GRUPO

FASE 2: FORMACIÓN DE PEQUENOS GRUPOS

DURACIÓN: 1 semanaRealizaranse 2 ou 3 grupos con incorporación escalonada ao centro educativo.

FASE 1: ADECUACIÓN DOS ESPACIOS

Title 1

  • XOVES 10 DE SETEMBRO: Só acudirá ao centro educativo o alumnado de: 4º e 5º de Educación Infantil e 1º, 2º e 3º de primaria.
  • VENRES 11 DE SETEMBRO: Incorporaranse ao centro os cursos de 6º de Educación Infantil, 4º, 5º e 6º de primaria, de xeito que acudirá ao colexio a totalidade do alumnado matriculado no centro educativo.

O INICIO DO CURSO SE REALIZARÁ DE XEITO ALTERNO.

DATAS DE INCORPORACIÓN DO ALUMNADO

  • REUNIÓNS DO EQUIPO DIRECTIVO VÍA WEBEX COAS FAMILIAS:
    • INFANTIL: LUNS 7 DE SETEMBRO ÁS 10 h
    • 1º, 2º E 3º PRIMARIA: LUNS 7 DE SETEMBRO ÁS 12 h
    • 4º, 5º E 6º PRIMARIA: LUNS 7 DE SETEMBRO ÁS 16 h

RESUMO DO PROGRAMA DE ACOLLIDA

Title 1

Algunhas destas directrices están pendentes de revisión por parte da Administración educativa e suxeitas a cambios que poidan xurdir por parte do centro escolar

Title 1

GRAZAS!

Title 1