inicio de curso parque vallejo

Alovera (Guadalajara)

Protocolocovid-19

CEIP PARQUE VALLEJO

reutilizar

DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO

ENFERMEDAD

ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL

RECREO

ASEOS ALUMNOS/AS

USOS DE OTROS ESPACIOS

USO DE AULAS. GRUPOS DE CONVIVENCIA estable

HIGIENE RESPIRATORIA

HIGIENE DE MANOS

DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS

PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS

INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES BÁSICAS

ÍNDICE

INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES

1º.- Higiene frecuente de manos, ya que es la principal medida de prevención y control de la infección, trabajar también en casa.

2º.- Higiene respiratoria: • Cubrirse la nariz y la boca con un pañuelo al toser y estornudar, y desecharlo en un cubo de basura con bolsa interior. Si no se dispone de pañuelo utilizar el codo para no contaminar las manos. • Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca con las manos.

3º.- Mantener un distanciamiento físico de 1,5 metros y usar medidas de protección adecuadas.

4º.- Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado de 1º a 6º de Educación Primaria, igualmente traer una de repuesto.

5º.- No acudir al centro si se encuentra en aislamiento o cuarentena, presenta síntomas compatibles con el COVID-19, como temperatura superior a 37,5ºC, tos, malestar general...

6º.- Otras medidas:* Se restringirán las actividades extraescolares.* Desaparece la figura de esporádicos de comedor.* Prohibido el acceso al centro sin cita previa o autorización.* Es recomendable que los alumnos traigan el siguiente material higiénico: toallitas húmedas, botella de agua llena de casa, paquete de tissues y otros que crean convenientes como gel hidroalcóholico.

En aula matinal es obligatoria la mascarilla para todos los alumnos, incluido educación infantil.

Los alumnos se sentarán siempre en el mismo sitio y entre los dos turnos se llevará a cabo la limpieza y desinfección del comedor.

6º.- Otras medidas:El servicio de comedor se llevará a cabo en dos turnos respetando los grupos de convivencia, las medidas de higiene y las distancias de seguridad.- 1º turno: Infantil, 1º, 2º y 3º Ed. Primaria.- 2º turno: 4º, 5º y 6º Ed. Primaria.

En los dos casos es importante que sean acompañados por un solo progenitor.

PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS

Será el acceso de:- 3º y 4º a las 9:00- 4 años: 9:05 (explicado a continuación)

PUERTA izquierda (entrada infantil)

Se habilitarán tres entradas y salidas en el centro. Para las entradas, la Policía Local cortará la calle al tráfico entre las 08:45 y las 09:20. Se ha intentado evitar la coincidencia de hermanos en el mismo horario en Ed. Infantil.

Será el acceso de 5º y 6º a las 9:00

PUERTA DERECHA (entrada aula matinal)

Será el acceso de: - 1º y 2º a las 9:00- 3 y 5 años entre las 9:05 (explicado a continuación)

PUERTA PRINCIPAL

Entrada central izquierda

09:05

3ñ A

3ñ B

Infantil

Infantil

¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR AL COLE?

Infantil

Infantil

4ñB

4ñA

Entrada izquierda hacialos patios

9:05

9:05

¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR EN EL COLE?

Entrada central izquierda

09:05

5ñ B

5ñ A

Infantil

Infantil

¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR AL COLE?

Entrada central izquierda

9:00

1 º A

1 ºB

Prmaria

Primaria

¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR AL COLE?

Primaria

Primaria

2ºA

2ºB

Entrada central derecha

9:00

¿DÓNDE HACEMOS LA FILA PARA ENTRAR EN EL COLE?

Primaria

Primaria

3º

4º

Entrada izquierda hacialos patios

9:00

9:00

ENTRADAS EN EL CENTRO, SIN HACER FILA

Entrada derecha hacia aula matinal y comedor

9:00

9:00

6º

5º

Primaria

Primaria

ENTRADAS EN EL CENTRO, SIN HACER FILA

* Educación Infantil* 1º, 3º y 5º Ed. Primaria* 2º, 4º y 6º Ed. Primaria

13:55

14:00

14:00

El profesorado que imparta docencia en la última hora lectiva acompañará al alumnado a la salida y entregará al alumnado a sus familias por la misma puerta del recinto del colegio que hizo la entrada. En septiembre una hora antes.

SALIDAS DEL CENTRO

DISTANCIA SOCIAL. USO DE MASCARILLAS.

Dentro de los GRUPOS DE CONVIVENCIA los alumnos/as podrán jugar y socializar entre sí sin tener que garantizar la distancia de seguridad.

sé un héroe o una heroína. cumple las normas y ayudarás a salvar vidas.

Relacionarse lo mínimo posible con otros grupos del centro manteniendo un DISTANCIAMIENTO FÍSICO de 1'5 m.

DISTANCIA SOCIAL

LAS MASCARILLAS ROTAS, ASÍ COMO LOS PAÑUELOS DE PAPEL DEBEN DEPOSITARSE EN LAS PAPELERAS DE TAPA CON PEDAL.

LAS MASCARILLAS QUE NO SE USEN DEBERÁN GUARDARSE en sobres , bolsas de tela o papel transpirable identificadas con su nombre.

El alumnado usará mascarillas higiénicas homolgadas en el acceso y salida del centro, en los desplazamientos por el mismo, en espacios al aire libre y en cualquier espacio cerrado de uso común.

Uso de mascarilla homologada obligatorio para todo el alumnado de PRIMERO a SEXTO de Educación Primaria.

USO DE MASCARILLAS

¿Cómo utilizar la mascarilla de forma segura?

HIGIENE DE MANOS

Recuerda que el lavado frecuente de manos es imprescindible para evitar el contagio.

¡LÁVATE LAS MANOS!

¿Cómo debo lavarme las manos?

Después de jugar en el suelo, arena, césped u otras superficies que puedan estar sucias.

Antes y después de tocarse la cara.

Después de sonarse la nariz, toser o estornudar sobre las manos.

Antes y depués de comer.

Cuando se visite el aseo y se use el inodoro o se produzca una secreción.

Antes de salir al patio para el recreo y al regresar del mismo.

En cada entrada o salida de clase.

Al entrary salir del centro educativo.

¿Cuándo debo lIMPIarme las manos?

HIGIENE RESPIRATORIA

Se deberán cubrir la boca y nariz al toser o estornudar, usando pañuelos desechables que se eliminarán en un cubo de tapa-pedal. Si no se dispone, emplear la parte interna del codo para no contaminar las manos y evitar posibles contagios.

¡CUIDADO CUANDO TOSAS O ESTORNUDES!

USO DE AULAS. GRUPOS DE CONVIVENCIA ESTABLE

GRUPOS DE CONVIVENCIA ESTABLE

Los alumnos y alumnas del grupo (correspondientes a cada curso escolar) se relacionarán entre ellos de modo estable, pudiendo socializar y jugar entre sí, garantizando la distancia de seguridad.

3ñA

3ñA

GRUPOS DE CONVIVENCIA ESTABLE

Los alumnos y alumnas del grupo estable (correspondientes a cada curso escolar) se relacionarán entre ellos de modo estable, pudiendo socializar y jugar entre sí, sin tener que garantizar la distancia de seguridad.

1ºA

1ºA

2º

1º

4º

3º

Los grupos de convivencia utilizarán su aula de referencia para realizar su actividad lectiva, siendo los docentes, quienes se desplacen por el centro, siempre que sea posible. En los tiempos de recreo se podrán relacionar con clases del mismo curso en los escenarios 1 y 2.

Son los que se desplazan por las diferentes aulas.

Permanececen en su aula siempre que sea posible.

USO DE AULAS

• De manera individual mirando a la pizarra.
• Con la mayor distancia de seguridad que permita el recinto,
• Será asignando un pupitre y silla para cada uno de los alumnos/as, el cual utilizarán durante toda la jornada escolar sin que se produzcan cambios de sitio.
• Se limitarán al máximo los desplazamientos en el aula, Únicamente se realizarán los que sean estrictamente necesarios.
• Al finalizar la jornada escolar, los pupitres quedarán recogidos para facilitar la limpieza de los mismos.

USO DE AULAS

La distribución del alumnado será:

USO DE OTROS ESPACIOS

• Este espacio no será utilizado por el alumnado del centro.
• Los tutores/as de cada grupo se harán cargo del préstamo de los libros para evitar que estos sean manipulados por varias personas.
• Se facilitará a cada una de las aulas libros adaptados a los niveles para crear bibliotecas de aula.
• Los tutores/as podrán solicitar al coordinador de biblioteca el cambio de libros cuando estos ya hayan sido utilizados por el alumnado.

DESPLAZAMIENTOS POR EL CENTRO

Los flujos de circulación en el edificio se realizarán por las zonas habilitadas para ello. Encontraremos señalizaciones en los pasillos y paredes que especifiquen por qué lugar hay que circular y recuerden que es necesario guardar la distancia de seguridad.

El alumnado nunca se desplazará solo por el centro, salvo para ir al baño. Para el resto de desplazamientos siempre debe ir acompañado de un maestro/a.

Tanto para acudir como volver del RECREO, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará en fila guardando la distancia de seguridad acompañados por el profesor/a que vigile en la zona que tengan asignada para el recreo ese día.

5ñA

5ñA

En las zonas delimitadas de recreo el alumnado podrá moverse de manera libre, teniendo siempre en cuenta las medidas de seguridad y el uso de mascarilla para evitar contagios.

ASEOS alumnos/as

Utilizo los servicios de casa antes de acudir al centro.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Voy solo/a ya que sólo puede ir un alumno/a al servicio de manera simultánea, si está ocupado espero.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Los alumnos/as de Educación Infantil y 3º de Ed. Primaria cuentan con servicio dentro del aula, para el resto de niveles se les asignará un inódoro por clase debidamente señalizado y que daremos a conocer a los alumnos desde el primer día.

Utilizo el baño que tengo asignado.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Uso la cisterna al acabar siempre con la tapadera del inodoro cerrada.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

Me desinfecto las manos antes de acudir al baño y me lavo las manos de manera correcta al terminar.

SI QUIERO IR AL BAÑO...

RECREOS

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

En el periodo establecido para el recreo, cada uno de los grupos de convivencia se desplazará a la zona que tenga asignada cada día para el periodo de descanso. En esa zona podrá moverse de manera libre, teniendo siempre en cuenta las medidas de seguridad para evitar contagios. Como novedad en los escenarios 1 y 2 podrán compartir espacios al aire libre clases del mismo curso.

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

• ES OBLIGATORIO el uso de mascarilla en los tiempos de espera, filas y desplazamientos a las zonas de recreos.
• TAMBIÉN ES OBLIGATORIO durante los recreos exceptuando la etapa de Educación Infantil.

¿CÓMO SERÁ EL RECREO?

Se cerrarán los servicios de uso común (servicios de los recreos), por lo que en el periodo del recreo el alumnado no podrá utilizarlos.

ÚTILES O ELEMENTOS DE USO COMÚN E INDIVIDUAL

María

María

En el presente curso todo el material que tenga que utilizar el alumnado de Ed. Primaria será de uso individual y se encontrará identificado con su nombre. Será guardado por el alumnado en un lugar que solo sea manipulado por los mismos.

Las pertenencias de uso personal del alumnado de primaria no deben compartirse, por lo que cada alumno/a traerá al centro su propio material y lo dejará en su mochila o estuche.

El material personal de cada uno/a no se podrá dejar en el centro cuando finalice la jornada escolar.

Si algún alumno/a no dispone del material, se informará a las familias para que lo repongan y se le prestará por parte del profesorado procediendo a la desinfección del mismo antes y después de su utilización.

Las tablets serán de uso exclusivo del alumnado, y se utilizarán de manera individual.

Los materiales comunes del aula, tales como proyectores, pizarras, PDI, ordenadores, teclados… únicamente serán manipulados por el profesorado.

Con respecto a los libros de la biblioteca de aula, se asignará un libro a cada alumno/a y cuando haya terminado de leerlo se desinfectará y se mantendrá aislado antes de asignárselo a otro compañero/a.

ENFERMEDAD

Si nos encontramos mal antes de venir al cole debemos informar a nuestros familiares.

Si nos encontramos mal en el cole debemos informar inmediatamente a nuestros maestros/as. Seguiremos el protocolo de Sanidad, llamar a los progenitores y al Centro de Salud de referencia que actuará sobre la clase o el sector correspondiente.