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PROTOCOLOS INICIO DE CURSO 20/21 Y MEDIDAS A TOMAR DEBIDO AL COVID-19

CEIP FERNANDO EL CATÓLICO

Solos podemos hacer muy poco; unidos podemos hacer mucho.

Hellen Keller

Actualizado 14/09/2020Actualizado 29/09/2020Actualizado 05/10/2020Actualizado 05/11/2020

"Transformar el desafío en oportunidad es la meta"

CARTA DE LA DIRECTORAINICIO DE CURSO 20/21Somos conscientes de la situación actual y de la importancia de un inicio de curso con la mayor normalidad posible, así como del necesario retorno a la actividad educativa presencial. Por ello, afrontamos este reto y comenzaremos este curso con la mayor de las ilusiones pero a su vez con toda la prudencia y aplicación de las medidas que nos exigen, para que nuestro colegio sea un lugar seguro. De ahí la trascendencia de vuestra colaboración, tan necesaria, para que todo salga adelante. Os pedimos mucha paciencia, especialmente los primeros días de clase y que transmitáis a vuestros hijos la importancia de volver a su rutina educativa, tras la interrupción de la educación presencial en el mes de marzo. ¡Bienvenidos al curso 2020/2021!MªTeresa Royo Milagro

VUELTA A LAS AULAS

Se está trabajando para que la vuelta a la rutina educativa sea segura para toda la comunidad educativa ADAPTÁNDONOS A NORMATIVA Y A LA NUEVA REALIDAD.

Está previsto que el comienzo de curso pueda desarrollarse en el escenario 2, con educación presencial generalizada

Por el momento, las fechas fijadas para el inicio de las clases son:

  • el 8 de septiembre para Educación Infantil y para 1º, 2º y 3º de Educación Primaria.
  • el 17 de septiembre para 4º,5º y 6º de Educación Primaria.
Todo lo referente a la organización de esta vuelta a clase, se ajusta a los establecido en el Plan de Contingencia del Centro que estamos elaborando según está dictando la normativa estos días. Una vez terminado se remitirá a Inspección. En la resolución de instrucciones de 09 de julio se plantean cuatro posibles escenarios para este curso 2020/2021. Escenario 1: ESCENARIO EXTRAORDINARIO DE HIGIENE.Escenario 2: ESCENARIO DE PRESENCIALIDAD PARCIAL. Escenario 3: CONFINAMIENTO (Educación a distancia)Escenario 4: ESCENARIO SIN PROBLEMAS DE COVID-19

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Principios generales inicio curso 20/21

  • Se retomarán los servicios complementarios de comedor escolar.
  • Se retomará la educación presencial de todos los alumnos en el CEIP Fernando el Católico
  • Uso de mascarilla de forma permanente en alumnado desde 1º de Educación Primaria
  • Reducción de ratio en clases de 25 a 20 alumnos
  • Flexibilización de horarios lectivos y materias
  • Escalonamiento en entradas y salidas.
  • Aumento de los turnos de comedor para poder dar servicio a todo el alumnado.
  • Las familias no podrán entrar al edificio escolar salvo que el profesorado o el equipo directivo así lo considere y con cita previa, cumpliendo siempre las medidas de prevención e higiene.

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No se podrá incorporar, asistir o acudir al centro

Cualquier persona de la Comunidad Educativa si presenta alguno de los síntomas compatibles con COVID-19, sean parte del alumnado, profesorado u otro personal:Cualquiera que se encuentran en aislamiento por diagnóstico de los sanitarios por COVID-19.Cualquiera que esté en período de cuarentena por contacto estrecho con alguna persona con diagnóstico confirmado +PCR de COVID-19.

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OTROS SÍNTOMAS COMPATIBLES CON EL COVID

* DIARREA * DOLOR TORÁCICO * CEFALEAS * DOLORES MUSCULARES * ANOSMIA (PÉRDIDA DE OLFATO) * AGEUSIA (PÉRDIDA DEL GUSTO) * ODINOFAGIA (DOLOR AL TRAGAR) ENTRE OTROS SÍNTOMAS

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ACTUACIÓN ANTE UN CASO SOSPECHOSO DE COVID-19

CUANDO UN/A ALUMNO/A PRESENTA SÍNTOMAS El alumno saldrá de la sala, junto con todas sus pertenencias evitando tocar superficies, lo acompaña un adulto que avisa al coordinador COVID y se dirigen al espacio COVID.Los menores y su cuidadores usarán mascarilla higiénica o quirúrgica o FFP2 si la persona con síntomas no se puede poner mascarilla y acudirán a la sala de aislamiento, con la ventilación adecuada (se prolongará el resto de la jornada) y ya se hace cargo el Coordinador COVID hasta que llegue su familiar.Se avisa a la familia o tutores legales por teléfono u otros medios para que vengan a recoger al menor y ellsos contactan con el centro de salud.

CUANDO APARECEN SÍNTOMAS GRAVESAnte situaciones de gravedad el centro llama al 112 y seguidamente a la familia o tutores legales.Si no se puede trasladar a la persona enferma, se evacuará la estancia de forma ordenada y se esperará la llegada del 112. Posteriormente, el personal dará conocimiento de la situación al Servicio de Prevención de Riesgos Laborales, al Inspector del centro y a responsable sanitarios de la C. Madrid para que adopten las medidas oportunas.

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CASO SOSPECHOSO DE COVID-19

CUANDO UN/A ALUMNO/A PRESENTA SÍNTOMAS La persona afectada (alumnado o trabajadores) se considera caso sospechoso y deberá permanecer en su domicilio aislada hasta disponer de los resultados de pruebas diagnósticas por personal sanitario o facultativos.También permanecerán en el domicilio los hermano/as del caso sospechoso hasta obtener los resultados por ser contactos familiares convivientes.Si el caso se confirma se debe comunicar al centro educativo y no acudir a él ni el caso ni sus convivientes.

POSITIVO DE UN CASO EN EL COLEGIO

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Los profesionales de la Dirección General de Salud Pública (DGSP) de la Consejería de Sanidad evalúan la acción a tomar tras un caso + PCR y se pondrá en contacto con el colegio para informar de la acción a tomar.Una vez confirmado el caso permanecerá en aislamiento hasta transcurridos 3 días del fin del cuadro clínico y un mínimo de 10 días desde el inicio de los síntomas. No será necesario la realización de una PCR para levantar el aislamiento por Salud Pública.De manera general, no será necesario clausurar el centro si se confiman casos, aunque la situación se valorará de forma individualizada por Salud Pública.Los contactos del caso confirmado serán identificados y categorizados en función de la exposición: * Contactos estrechos * Contactos casuales

CONTACTOS ESTRECHOS

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Si el caso confirmado pertenece a un grupo de convivencia estable (GCE), se considerarán contactos estrechos a todas las personas pertenecientes al grupo. El período a considerar será desde 2 dás antes del inicio de síntomas del caso hasta que es aislado. El coordinador COVID proporcionará al profesional de la Subdirección General de Salud Pública la lista de contactos estrechos del GCE. En el momento de la identificación de estos contactos podrá indicar de forma preventiva su cuarentena durante los 10 días posteriores al último contacto con caso confirmado del centro escolar. Esta es la principal medida para controlar la transmisión. Si durante la cuarentena se desarrollan síntomas, las familias contactan con su centro de salud o facultativos y siguen sus indicaciones. Si no desarrollan síntomas, se incorporan al centro escolar una vez acabe la cuarentena estipulada por Salud Pública. Se recomienda que los convivientes (hermanos/as) de contactos estrechos observen unos días si desarrollan síntomas. Si es así, contactan con su centro de salud. Si no tienen síntomas pueden volver al centro escolar.

ENTRADAS Y SALIDAS

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ENTRADAS

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Grupos de Convivencia Estable ( GCE), que tendrán asignados un baño y una zona del patio. Se evitará en la medida de lo posible mezclarse con otros GCE. Se refuerza la limpieza durante este curso escolar.

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Se recomienda la toma de temperatura en casa cada día antes de venir al colegio. Si algún alumno/a tiene fiebre o presenta algún síntoma compatible con Covid-19, no podrá asistir al Centro. SEAN RESPONSABLES POR FAVOR. En el Centro también se tomará la temperatura.

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En el interior del Centro, el tránsito estará organizado para intentar evitar que el alumnado coincida en los espacios comunes.

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NORMAS DE ENTRADAS AL CENTRO

  1. laS familiaS del alumnado no accederáN al centro. dejarán a sus hijOS/AS a las puertas del colegio QUE LES HAYAN SIDO INDICADAS, y los alumnos/AS ENTRARÁN DE FORMA ORDENADA RESPETANDO LA DISTANCIA DE SEGURIDAD.
  2. EL ALUMNADO ENTRARÁ AL COLEGIO CON LA MASCARILLA PUESTA Y DE UNO EN UNO. LES RECORDAMOS QUE DEBEN TRAER MASCARILLAS HOMOLOGADAS según dicta sanidad y mantener la higiene adecuada de las mismas.
  3. lOS PASOS A SEGUIR SON: ALFOMBRA HIGIENIZANTE, GEL HIDROALCOHÓLICO Y TOMA DE TEMPERATURA (SE LES INDICARÁ).
  4. CADA CURSO TENDRÁ UNA ENTRADA/SALIDA DEFINIDA Y SIEMPRE SERÁ LA MISMA. (VER mapa página 17).
  5. LA ENTRADA DE LOS CURSOS SE REALIZARÁ DE MANERA ESCALONADA Y RESPETANDO LA DISTANCIA DE SEGURIDAD.

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  • A la entrada Del alumnado AL CENTRO pasará por encima de una alfombrilla que CONTENDRÁ líquido desinfectante y procederá a lavarse las manos con el gel hidroalcohólico QUE ESTARÁ SITUADO a la entrada.
  • El orden de entrada se realizará de forma que se vaya completando primero las plantas superiores y así sucesivamente hasta la planta baja.
  • Durante el desplazamiento del alumnado por el interior del centro, los alumnos/as evitarán tocar las paredes, pasamanos de las escaleras y objetos que encuentreN a su paso.
  • En el caso de alumnado de infantil de 3 años, lAS FAMILIAs LOS acompañarán al patio DURANTE LOS PRIMEROS DÍAS, previa comunicación de sus tutoras. En dicha situación, se deberán extremar las distancias de seguridad.

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NORMAS DE ENTRADAS AL CENTRO

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SALIDAS

Serán realizadas bajo la supervisión del profesorado y se realizará de manera ordenada, debiendo mantener en todo momento la distancia de seguridad.

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La salida del alumnado se realizará por las mismas puertas por que se entró al comienzo de la jornada lectiva.

Las familias esperarán fuera con la distancia de seguridad aconsejada sin poder acceder al centro, como al inicio de la jornada lectiva. No interrumpirán a los docentes en ningún momento de la entrega.

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  1. SERÁ REALIZADA de manera ordenada y escalonada para evitar aglomeraciones y bajo la supervisión del profesorado QUE ESTÉ EN LA ÚLTIMA SESIÓN EN ese aula.
  2. DEBERÁ mantener, EN TODO MOMENTO, el alumnado Y PROFESORADO la distancia de seguridad, calma y silencio.
  3. Saldrán del centro en el horario establecido, debiendo mantener el alumnado en todo momento la distancia de seguridad.
  4. cada PROFESOR es RESPONSABLE de su grupo y CONTROLARÁ EL PROCESO DE SALIDA DEL CENTRO.
  5. la salida del alumnado se realizará por las mismas puertas por las que entró al comienzo de las clases.
  6. EL ALUMNADO que vaya al comedor será recogido por sus monitorAs desde las aulas y se dirigirán directamente al comedor donde pasarán su control de acceso.

NORMAS DE SALIDA DEL CENTRO

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CURSO 20/21

1. PUERTA PRINCIPAL C/FERNANDO EL CATÓLICO ,16

3. PUERTA AMPA C/VALLEHERMOSO. PUERTA AMARILLA

2. PUERTA CALLE VALLEHERMOSO. JUSTO ENFRENTE DE LA PUERTA DEL MERCADO.

CONTAREMOS CON TRES PUERTAS DE ENTRADA Y SALIDA DE ALUMNOS. LOS TUTORES LES INFORMARÁN CON ANTELACIÓN A LA PUERTA QUE DEBEN DIRIGIRSE Y EL HORARIO, UNA VEZ NOS AUTORICEN LOS GRUPOS POR PARTE DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA.

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

ENTRADAS Y SALIDAS CEIP FERNANDO EL CATÓLICO

ACCESO DE LAS FAMILIAS AL CENTRO PARA GESTIONES EN SECRETARÍA

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CITA PREVIA

Y cuando vengas al colegio, deberás...

Venir con MASCARILLAS

VENIR SOLO y respetar la distancia de 2 metros.

USAR el gel hidroalcohólico al entrar en el colegio

ÚNICAMENTE CON...

secretaria.cp.fernandoelcatolico.madrid@educa.madrid.org

HORARIO SECRETARÍA : Lunes-Martes-Miércoles de 9:30 A 10:30 Jueves y viernes de 12:00 a 13:30

Distribución del alumnado en las aulas y en los espacios comunes

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GRUPOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR (GCE)

  • Para limitar los contactos interpersonales.
  • en todos los grupos de educación infantil y educación primaria.
  • el CEIP FERNANDO EL CATÓLICO adoptará todas las medidas organizativas y de gestión de los recursos personales y materiales que puedan implementar.

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  1. Los alumnos y alumnas del grupo se relacionarán entre ellos de modo estable, pudiendo socializar y jugar entre sí, sin tener que garantizar la distancia de seguridad. Estos grupos en la medida de lo posible, reducirán las interacciones con otros grupos del centro educativo, limitando al máximo su número de contactos con otros miembros del centro, en la medida de lo posible.
  2. Cada grupo utilizará su aula de referencia donde desarrollarán, siempre que sea posible y las características de las área así lo permitan, toda su actividad lectiva, siendo el personal docente quien se desplace por el centro.
  3. Todos los refuerzos y apoyos pedagógicos al alumnado del grupo que se llevarán a cabo manteniendo el GCE.
  4. El número de docentes que atienda a este alumnado será el mínimo posible, procurándose que los tutores en Primaria impartan el mayor número de áreas posible.
  5. Durante los períodos de cambio de asignaturas el alumnado permanecerá en su aula, no permitiéndose el tránsito por el centro, salvo razones justificadas.
  6. En los tiempos de recreo, se reducirá el contacto con otros grupos de convivencia escolar, y la vigilancia se llevará a cabo por el tutor u otro docente que imparta clase en el mismo grupo de convivencia escolar.

GRUPOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR

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  1. Se intentará respetar la distancia de seguridad decretada por la administración educativa enter GCE si hay más uno.
  2. Las mesas no deberán moverse durante la jornada, situándolas sobre la marca correspondiente.
  3. Se mantendrán las ventanas abiertas el mayor tiempo posible, teniendo cuidado de no crear corrientes. Durante el recreo se dejarán las ventanas abiertas en todo caso.
  4. Cada grupo utilizará su aula de referencia donde desarrollarán, siempre que sea posible y las características de las área así lo permitan, toda su actividad lectiva, siendo el personal docente quien se desplace por el centro.
  5. Si el alumnado debe desplazarse, lo hará de manera ordenada sin quitarse la mascarilla, en fila individual y manteniendo la distancia de seguridad por los recorridos señalados
  6. Durante los períodos de cambio de asignaturas el alumnado permanecerá en su aula no permitiéndose el tránsito por el centro, salvo razones justificadas.

NORMAS DENTRO DE LAS AULAS

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MEDIDAS PARA LA LIMITACIÓN DE CONTACTO

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MEDIDAS PREVENTIVAS EN CASA

PAÑUELOS DE PAPEL

Los alumnos deberán traer pañuelos de papel para uso personal para facilitar cumplir la etiqueta respiratoria. Se desecharán en papeleras con tapa distribuidas por el centro.

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BOTELLA DE AGUA

Cada alumno/a puede traer su propia botella de agua MARCADA CON SU NOMBRE para consumirla a lo largo del día para así evitar desplazamientos innecesarios al baño.

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TOMA DE TEMPERATURA

Si el alumno tuviera a partir de 37.2º (según instrucciones) de fiebre o síntomas compatibles con COVID, NO DEBERÁ ASISTIR al Centro debiendo llamar a su médico de referencia. AGRADECEMOS A LAS FAMILIAS SU COLABORACIÓN .

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MASCARILLAS

La mascarilla es de uso obligatorio y homologadas por sanidad para todas las personas mayores de 6 años desde la salida del domicilio, por lo que su disposición y cuidado es una responsabilidad individual y familiar . Por favor, asegurénse que los alumnos tengan al menos una de repuesto en su mochila. Los alumnos de Infantil no tienen obligación de usar mascarilla aunque es recomendable si las familias o tutores legales así lo consideran.

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MEDIDAS PREVENTIVAS EN EL COLEGIO

GEL HIDROALCOHÓLICO

Uso del gel hidroalcohólico en las entradas y salidas y en todo momento cuando sea necesario. Existen dispensadores en todas las entradas a las dependencias y en todas las aulas del Centro.

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ALFOMBRILLA DE DESINFECCIÓN

Al entrar y salir al colegio , los alumnos pasarán por las alfombras con líquido desinfectante situadas en las puertas.

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TOMA DE TEMPERATURA

Si el alumno tuviera > 37.2º de fiebre o síntomas compatibles con COVID NO DEBERÁ HABER VENIDO Y al Centro y se llamará a la familia inmediatamente. AGRADECEMOS A LAS FAMILIAS SU COLABORACIÓN.

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LAVADO DE MANOS

Higiene de manos de forma frecuente y meticulosa: antes y después de ir al baño, antes y después de comer, antes y después de volver del patio y siempre que sea necesario. Se secarán con papel desechable.SOLICITAMOS SU COLABORACIÓN PARA EL BUEN USO DE LOS BAÑOS.

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MEDIDAS PREVENTIVAS GENERALES

  • GELES HIDROALCOHÓLICOS EN ENTRADAS DE TODAS LAS DEPENDECIAS DEL CENTRO.
  • MAYOR DISTANCIA POSIBLE ENTRE GCE.
  • LAVADO FRECUENTE DE MANOS DURANTE LA JORNADA LECTIVA.
  • SE EVITARÁ COMPARTIR OBJETOS Y MATERIALES, NO PUDIENDO TRAER JUGUETES DE CASA.
  • VENTILACIÓN DE ESPACIOS PERIÓDICA.

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LIMITACIÓN DE CONTACTOS

  • SEÑALIZACIÓN DE FLUJOS DE CIRCULACIÓN.
  • ENTRADAS Y SALIDAS ORGANIZADAS Y ESCALONADAS.
  • SE REDUCIRÁN AL MÍNIMO LOS DESPLAZAMIENTOS.
  • SECTORIZACIÓN DE ESPACIOS EN AULAS, EL RECREO Y EL COMEDOR.

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FUNCIONAMIENTO ADMINISTRATIVO DEL CENTRO

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  • Digitalización del mayor número de documentos posible.
  • Se reducirá la visita de los padres/madres a lo estrictamente necesario reSpetando siempre la distancia de seguridad de 2 metros Y CON CITA PREVIA.
  • LA cita previa SE DARÁ POR CORREO ELECTRÓNICO.
  • Antes y después del uso de elementos compartidos (BOLÍGRAFOS, FOTOCOPIADORAS, ETC) se procedrá a la desinfección de manos Y DEL OBJETO.
  • Poner en cuarentena los documentos recepcionadoS.
  • A la entrada y a la salida se procederá siempre a la desinfección de manos por parte de las personas que accedan al Centro.
  • Será obligatorio llevar mascarilla durante todo el tiempo que se esté en el cENTRO ESCOLAR.

GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN

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PARA CUALQUIER COSA QUE NECESITÉIS, Y HOY MÁS QUE NUNCA, ESTAMOS A VUESTRA DISPOSICIÓN.

Tfno: 91 4442902 Fax: 91 446 92 51E-mail: cp.fernandoelcatólico.madrid@educa.madrid.orghttps://www.educa2.madrid.org/web/centro.cp.fernandoelcatolico.madrid