La hipermediación en la Educación

La hipermediación en la Educación:

Un TESORO por descubrir

Bibliografía

Autores

Si no sos el monje, avanzá a la segunda pista

Ingresá a la Taberna de los Conceptos

Una habitación con riqueza tecnológica

Ingresá a la Biblioteca abandonada

Final del recorrido...

¡¡¡Cuidado con la trampa!!!

¿Qué es la hipermediación?

Recorré la TABERNA. Todos tienen algo que decir, y cada mensaje te permitirá comprender mejor qué TESORO se esconde al final del recorrido.

Tomate un descanso mientras escuchás a Mariana y leés un par de artículos interesantes. ¡¡Poné atención que todo sirve!! Mucha riqueza de conceptos!!¡¡Ya estás descubriendo el tesoro!!

En la extensa BIBLIOTECA abandonada en esta isla, hallamos 2 joyitas que te permitirán encontrar sugerencias para el diseño y creación de material educativo, y 1 instructivo sobre el manejo de la herramienta Genially, que posibilita el armado de materiales como el que estás recorriendo.¡Te invitamos a leerlos antes de continuar el camino!

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1

No te dejes engañar…hay muchas trampas…en las que podemos caer cuando armamos un material didáctico hipermediado”

¿Cómo lograr no convertirte en un docente coleccionista y ser un curador de contenidos que otorgue sentido a la hipermediación de materiales educativos?

¿Cómo evitar la trampa?

ESCUCHA EL MENSAJE QUE EMITE LA RADIO Y EVITA LA TRAMPA:

Después de completar el recorrido...

¡¡¡has descubierto el TESORO!!!

LA HIPERMEDIACIÓN de material educativo

permite diseños atractivos y potentes. El uso de estas herramientas posibilita confeccionar materiales multimediales favoreciendo, muchas veces, una sustancial mejora en la calidad de la enseñanza y del aprendizaje

Te invitamos a recorrer el tesoro, visualizando diferentes ejemplos, y a que te apropies del mismo.¡Hipermediá tu material!

Después de completar el recorrido...

¡¡¡has descubierto el TESORO!!!

LA HIPERMEDIACIÓN de material educativo

permite diseños atractivos y potentes. El uso de estas herramientas posibilita confeccionar materiales multimediales favoreciendo, muchas veces, una sustancial mejora en la calidad de la enseñanza y del aprendizaje

Te invitamos a recorrer el tesoro, visualizando diferentes ejemplos, y a que te apropies del mismo.¡Hipermediá tu material!

EL PERGAMINO ANCESTRAL

Cuenta la historia que en la isla había un viejo pergamino donde todo el que pasaba dejaba una huella. ¡No te vayas sin dejar la tuya!Entrá haciendo click en el recuadro de la derecha.

Bibliografía

Webgrafía Burbules y Callister: “Hipertexto: el conocimiento en la encrucijada”. Cap. III de Tecnologías de la información en educación: riesgos y promesas. Martin Mercedes y otros. Guía Parte 1: Diseñando un material educativo propio. Dirección General de Educación a Distancia y Tecnologías. UNLP. Martin Mercedes y otros. Guía Parte 2: Diseñando un material educativo propio. Dirección General de Educación a Distancia y Tecnologías. UNLP.Martin, MM. (2019): Redes que tejen conocimientos: hipermediando la enseñanza en la Universidad. Revista Diálogo Educacional. Volumen 19. Número 62. Brasil.https://periodicos.pucpr.br/index.php/dialogoeducacional/article/view/ 25629 Schwartzman, Gisela. Materiales didácticos en educación en línea: por qué, para qué, cómo. Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías. Pent Flacso. http://www.pent.org.ar/institucional/publicaciones/materiales-didacticos-educacion-linea-por-que-para-que-como

Bibliografía

SIED – UNLP (2020). Producciones y prácticas en línea UNLP.http://www.entornosvirtuales.unlp.edu.ar/page58.html Pent Flacso. Galería de Trabajo Remix – http://www.pent.org.ar/trabajos/remix Odetti Valeria“El diseño de materiales didácticos hipermediales: el caso de Pent Flacso” – Tesis de Maestría http://ri.unsam.edu.ar/bitstream/handle/123456789/197/TMAG_ESHUM_2013_OVK.pdf?sequence=1&isAllowed=y VideosVideo del Monje – Ayuda de Escritorio. http://virtual.fahce.unlp.edu.ar/moodle/mod/forum/view.php?f=1733#p21169 Maggio Mariana (2016). El papel de las nuevas tecnologías. Formación Contínua Provincia Scolari, Carlos. Ecología de las interfaces at TEDxMoncloa. https://www.youtube.com/watch?v=CZ_8xeW3Z4s&feature=emb_title

Bibliografía

Imágenes Autor desconocido - s.f. Camino en la oscuridad. [Fotografía] Recuperada de: https://wallhere.com/es/wallpaper/103029Autor desconocido - s.f. Bookshelves [Fotografía] Recuperada de: https://www.amazon.com/-/es/Photography-BOOKSHELVES-Estanter%C3%ADa-Antecedentes-fotogr%C3%A1fico/dp/B072KF83YWAutor desconocido - s.f. Taberna medieval. [Ilustración]. Recuperada de: https://ar.pinterest.com/pin/116460340350580436/ Autor desconocido - s.f. Pared rústica y sillón. [Fotografía]. Recuperada de: https://www.sweepstake.com/directory/23037/ultimate-man-cave-giveaway Autor desconocido - s.f. Piratas. [Ilustración]. Recuperada de: https://pixabay.com/TutorialesTutorial Genial.ly https://intercom.help/geniallysupport/es/articles/3542372-como-empiezo-a-crear

Autores

Aguinaga Adriana María - Facultad de Trabajo Social - Universidad Nacional de La Plata. Delsart María Eugenia - Facultad de Trabajo Social - Universidad Nacional de Entre Ríos.Encinas Julio Ernesto - Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura - Universidad Nacional del Nordeste Valetti Adrián Fabricio - Facultad de Ciencias Económicas - Universidad Nacional de Río Cuarto.

Un verdadero diamante en brutoes este video de Carlos Scolari.

¡¡Te saliste del camino!! Pero vale la pena tu rebeldía.

Materiales didácticos en educación en línea: por qué, para qué, cómo.

Gisela Schwartzman

Saliéndote del recorrido, podés encontrar esta joya. ¡¡Disfrutala!!!

El diseño de materiales didácticos hipermediales: el caso de Pent Flacso.

Tesis de Maestría de Valeria Odetti

Pateando la isla, también encontramos este tesoro.

El Capítulo 4 trata del hipertexto y la hipermedia como estructuras narrativas. ¡¡Te lo recomendamos!!