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Capítulo 1
Gabriela Romo
Capítulo 1: Estudio del desarrollo humano
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Capítulo 1Gabriela Romo

Capítulo 1: Estudio del desarrollo humano

Bienvenidos a la clase de psicología del desarrollo de niños y adolescentes

Estudio científico de los procesos del cambio y la estabilidad durante el ciclo vital humano

¿Qué es el desarrollo humano?

Cuando late el corazón del bebé por primera vez en la barriga de su mamá

Cuando nace el bebé

Fecundación

¿Cuando comienza la vida?

Desarrollo Humano

El comienzo de la vida:

  • Biológico
  • Psicológicos
  • Sociales
  • Históricos
  • Evolutivos

Etapas del Desarrollo Humano

Grupo étnico

Cultura

Posición Socioeconómica

Familia extendida

Factores de riesgo

Familia Nuclear

Contextos del desarrollo

  • Normativas:
    • Características de un suceso que ocurre de manera parecida en la mayoría de las personas de un grupo .
  • No normativo:
    • Características de un acontecimiento inusual que ocurre a una persona en particular o suceso común que ocurre en un momento inusual de la vida: ej Muerte de un hijo pequeño para un padre.

Influencias normativas y no normativas

  • Konrad Lorenz (1957)
    • Crías siguen instintivamente al primer objeto en movimiento que ven: Impronta
  • Periodo crítico:
    • Momento específico en el que un evento o su ausencia tiene un efecto concreto en el desarrollo
  • Periodos sensibles:
    • Momentos del desarrollo en los que una persona está más abierta a ciertas experiencias

Momentos de las influencias: Períodos sensibles o críticos

Enfoque del desarrollo del ciclo vital de Paul B. Baltes

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