Los foros de discucion

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Tecnologias de la InformaciónMtro. Juan Alonso Estrada García

Experiencia de aprendizaje No8 Los foros de discusión

Índice

Gracias

Actividad/Evaluación

Caracteristicas

Fuentes de consulta

Ejemplos

Introducción

Video

Objetivo

Objetivo: Realizar un análisis de los beneficios que los foros de discusión ofrecen mediante la comunicación e intercambio de información a estudiantes de modalidad virtual.

La participación en un Foro de Discusión Virtual permite compartir reflexiones, búsquedas y hallazgos, así como solucionar problemas mediante las respuestas a las preguntas generadoras de discusión.

El Foro virtual es un centro de discusión acerca de un tema en particular, que concentra opiniones en forma asincrónica.

Múltiples usuarios

Canal multidireccional

Naturaleza asincrónica

Interés común

+ INFO

Clasificado por temas

A continuación, se destacan las características más relevantes que presentan los foros:

¿Son los foros de discusión un mecanismo útil para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en la educación virtual?

¿Son los foros de discusión un mecanismo útil para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en la educación virtual?

Comunicación reflexiva

Relevancia para el desarrollo de competencias

+ INFO

Dimensión social

Co-creación de contenidos

Factores que influyen en la participación de los estudiantes en los foros de discusión

Foros de discusión en la Web

+ Ejemplos

¿Consideras que se trata de una buena participacion?

+ Ejemplos

¿Consideras que se trata de una buena participacion?

¿Consideras que se trata de una buena participacion?

Experiencia de aprendizaje No8

Evaluacion

Recomendaciones

Ley Federal del Derecho de Autor . Editores web: ¿cómo respetar los derechos de autor? Confesiones de un plagiador.

Enlaces a lecturas

Foro de debate: "Plagio y el derecho de autor"

Instrucciones

Identificar la importancia que tiene el respeto al derecho de autor y las implicaciones éticas y legales de su incumplimiento, así como los efectos del plagio en el aprendizaje.

Objetivo

Buil, I., Hernández, B., Sesé, F., y Urquizu, P. (2012) Los foros de discusión y sus beneficios en la docencia virtual: recomendaciones para un uso eficiente. INNOVAR. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales. Redalyc. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/818/81824123012.pdf

Fuentes de consulta

CUValles.udg.mx

CUValles Moodle

Universidad de GuadalajaraCentro Universitario de los Valles

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