apprendre la leçon

Merci à Nathalie Plédran pour ce fond d'écran

Comment bien apprendre sa leçon d'anglais

METHODOLOGIE

school year 2020 - 2021

… poses des questions à tes camarades ou à ton professeur en cas d’incompréhension

… participes activement à l’oral

… es investi dans les diverses activités proposées

… écoutes attentivement

Une grosse partie de mémorisation se fait en classe si tu … :

school year 2020 - 2021

Passe ta souris sur le texte pour trouver les liens à cliquer vers les sites internet donnés.

1- En cas de problème de vocabulaire : Si je ne comprends pas un mot, je le cherche dans un dictionnaire en ligne tel que www.wordreference.com (surtout pas de traducteurs trop peu fiables !) puis je note au crayon de bois la traduction sous le mot cherché pour m’en rappeler. 2- En cas de problème de prononciation : . je vérifie la prononciation sur www.wordreference.com ou sur howjsay.com ou « text to speech ». . si c’est une phrase entière, je vérifie comment elle se prononce en l’écoutant sur internet avec « text to speech » par exemple.

pour vérifier que je comprends tout et que je sais bien prononcer les mots

ETAPE N°1 : JE LIS MA LECON LENTEMENT A VOIX HAUTE

!!! Vocabulaire, point de grammaire sont à savoir par coeur !!!

1 - A l’oral : . j’enregistre ma leçon sur un dictaphone (ordi / MP3 / téléphone) et je l’écoute plusieurs fois. Puis au brouillon, je note tout ce que j’ai retenu et compare avec le contenu de mon cahier. . je me crée une histoire / un scénario dans ma tête qui suit la leçon, je récite ensuite la leçon en m’enregistrant et je compare avec mon cahier. Pour le vocabulaire, j'utilise Quizlet, je fais des fiches avec des images. 2- A l’écrit : . au brouillon, je recopie les mots nouveaux soulignés de mon cahier ou la leçon en entier selon les besoins. J’efface certaines parties, complète les parties manquantes. . je peux me créer une carte mentale reprenant les différents points de la leçon, notamment lorsqu’elle est longue.

Plusieurs techniques sont possibles. A toi de tester laquelle te correspond le mieux !

ETAPE N°2 : JE MEMORISE MA LECON

Plusieurs solutions : - Je la récite à quelqu'un : cette personne vérifiera ce que tu connais et ce qui doit-être revu si besoin. - Je la récite au brouillon par écrit en entier ou partiellement, par exemple en ayant recopié la leçon et laissé des trous pour les compléter. - Je la récite en m'enregistrant sur dictaphone et vérifie ensuite cahier ouvert. → Le but en arrivant en classe est de pouvoir raconter ce qu’il y avait dans la leçon (événements, personnages, actions, buts, moyens, conséquences… en utilisant le point grammatical appris ou révisé) sans forcément réciter par cœur les phrases du cahier.

ETAPE N°3 : JE VERIFIE QUE JE MAITRISE MA LECON

- Sans le cahier pour vérifier que j'ai bien compris et bien mémorisé la leçon. - Puis cahier ouvert pour vérifier !

ETAPE N°4 : JE FAIS MES EXERCICES

Si je n’ai pas compris la leçon ou ce qu’il faut faire, je n’hésite pas à demander à mon professeur à la fin du cours, à aller en tutorat ou en le contactant via l'ENT elyco - fonction chat.