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Transcript

Cinco perritos

Cinco perritos tiene mi hermana,
cinco perritos detrás de la cama.
Uno saltó, otro corrió,
todos comieron un gran chuletón.

1.-E scucha el audio 1. Sol M
2.- Canta la canción con el audio 2. Primero cántala con letra y luego con la sílaba Lu. Sol M
3.- Canta la canciónun poco más grave con el audio 3. Fa M
4.- Canta la canción aún un poco más grave con el audio 4. Mib M

Popular castellana
Letra: Laura Prada

AUDIO 4

AUDIO 2

AUDIO 3

AUDIO 1

Diverpiano by
Laura

Escucha el audio de los MODOS RÍTMICOS.
1º- Marca el ritmo. 2º - Marca el pulso. 3º - Marca el acento. 4º - Marca la división.

MODOS RÍTMICOS

Cinco perritos

Teoría

DESDE
MI

DESDE
FA

DESDE
RE

cinco perritos

Escritura

Audición

1.-AUDICIÓN. Escucha el audio de la canción mientras observas la partitura.
2.-RITMO. Pincha en llos iconos para ver las actividades rítmicas: VASOS y PERCUSIÓN CORPORAL.
3.- ENTONACIÓN. Canta melodía junto con el audio como acompañamiento.
Ahora imagina que la clave de sol ha desaparecido y la nota de inicio no se llama Do.
Canta empezando por las notas propuestas. Mantén las direcciones y los intervalos originales.

VASOS RÍTMICOS

Coge un vaso de plástico del revés con tu mano derecha y realiza el ritmo de la canción siguiendo los símbolos:

Creación


Acorde de Sol

El acorde de Sol está formado por 3 notas que suben por terceras desde Sol.

La nota sobre la que se construye un acorde se llama "FUNDAMENTAL" y da nombre al acorde.

En la escala de Do mayor este acorde es el acorde de Dominante.

Se forma sobre la nota SOL, que es el 5º grado de la escala.

Se indica con el

número romano V

V

I

Sol

Si

Re

FUNDAMENTAL Sol = Acorde de Sol

El acorde de Dominante tiene "atracción" hacia la tónica.

Cuando escuchamos un acorde de dominante siempre esperamos que vaya a la tónica para reposar.

A escribir...

Rodea el acorde de Sol de rojo y el de Do de amarillo. Luego completa las frases.

Pincha en el lápiz para escribir.

Desactiva el lápiz para
que funcione el botón.

En la escala de Do mayor el acode de sol se llama _________________________________ .

En la escala de Do mayor el acode de do se llama _________________________________ .

SOLUCION

A escuchar...

Escucha los siguientes audios y arrastra los huesos a los perritos correctos.

T-T-T

D-D-T

SOLUCION

D-T-D

A crear...

Inventa melodías con las notas de los acordes. Sigue las flechas y utiliza uno de los ritmos del recuadro.

1

2

Cambia las flechas de lugar para crear nuevas melodías.

Do-Mi-Sol
Tónica (I)

Sol-Si-Re
Dominante (V)

A crear...

Inventa melodías con las notas del acorde de tónica de Do Mayor. Utiliza uno de los ritmos del recuadro.

Variante: el profesor improvisa 2 compases en Tónica o Dominante sin
decir el nombre de las notas.
Sin perder el pulso, los alumnos imitan al profesor pero esta vez deberán decir el nombre de las notas.

Sigue la
serie...

1

2

Inventa melodías con las notas del acorde de tónica de Do Mayor. Utiliza los ritmos del recuadro.

Sol-Si-Re
Dominante (V)

Do-Mi-Sol
Tónica (I)